穆靈在送走蒙希汐之后,，就開始進(jìn)行自己的魔法練習(xí)了,。

　　雖然他在紙上畫起來(lái)魔法陣很溜,，但是要把魔法陣和魔法口訣完美的配合起來(lái)，還是需要他進(jìn)行摸索一下之后才可以的,。

　　好在他已經(jīng)看了一遍蒙希汐的操作了,，自己做起來(lái)就容易很多了。

　　七個(gè)魔法,，用了不到一個(gè)小時(shí)就整合完成了,。

　　仔細(xì)的算一下的話,，會(huì)發(fā)現(xiàn)他今天學(xué)習(xí)七個(gè)魔法的速度還是要比之前單獨(dú)學(xué)七個(gè)魔法的速度要快很多的。

　　蒙希汐的魔力已經(jīng)沒(méi)有剩余多少了,，但是他還有很多,。

　　為了避免不必要的浪費(fèi)與每天積累的提升，穆靈選擇先放空自己的魔力,。

　　因?yàn)槟ЯΦ脑鲩L(zhǎng),，雖然很慢，但是向他這樣每天都放空自己的魔力來(lái)使自己的魔力增加的行為,，導(dǎo)致他的魔力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他人之外,，還導(dǎo)致了他每天放空魔力的時(shí)間變相的增加了。

　　穆靈現(xiàn)在想要好好的衡量一下自己是不是需要將每天釋放魔力的時(shí)間好好的規(guī)劃一下,，比如說(shuō)不能超過(guò)一個(gè)小時(shí)什么的,？

　　要不然以后的生活里，他估計(jì)一吃完飯就要開始釋放魔力,，不然的話魔力是放不完的了,。

　　他想了想，決定還是明天好好的問(wèn)一下老師們算了,，不然的話,，自己也沒(méi)有更好的辦法了。

　　而老師們都是過(guò)來(lái)人,，自然會(huì)比自己更加的清楚這些怎么辦,。

　　穆靈想了想，看了看時(shí)間,，覺(jué)得直接還是先看看書再去睡覺(jué)吧,。

　　十一點(diǎn)半睡覺(jué)還是有點(diǎn)早了。

　　他坐在椅子上想了想,，自己是不是應(yīng)該先復(fù)習(xí)一下功課呢,？

　　他想了想筆記本上的內(nèi)容，嘴上不自覺(jué)的嘟囔著助理課上自己記的筆記,。

　　等他緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候,，他已經(jīng)把兩門課的助理筆記上面所記載的東西已默背了一遍。

　　他躺在椅子上,，看著視野中倒懸的時(shí)鐘感慨了一聲：“現(xiàn)在時(shí)間是越來(lái)越不頂事了,，都已經(jīng)這么晚了嗎？”

　　穆靈無(wú)奈的起身,，走向了浴室,，準(zhǔn)備去洗一下澡,，然后再美滋滋的睡一覺(jué)再說(shuō),。

　　第二天,，蒙希汐像往常一樣來(lái)到穆靈這里喊他起床，兩個(gè)人一起吃完飯之后,，就去了教室,。

　　但是另兩個(gè)人沒(méi)有想到的是班里面竟然坐了一個(gè)人，比他們兩個(gè)還早的到達(dá)了教室,。

　　這個(gè)人竟然是郭老師,。

　　此時(shí)的他正趴在教室的第一排座位上睡覺(jué)。

　　蒙希汐和穆靈對(duì)視了一眼,，然后慢慢的走了過(guò)去,。

　　穆靈拍了拍郭老師的肩膀，輕輕的喊了一聲：“老師,？”

　　郭老師猛然驚醒,，噌的一下站了起來(lái)，然后看看眼前的蒙希汐和穆靈送了一口氣說(shuō)：“你們兩個(gè)嚇?biāo)牢伊?，我還以為是上課了呢,。”

　　說(shuō)著,，他打了個(gè)哈欠,。

　　他撇了一眼周圍，確定還沒(méi)有上課之后,，又坐在了座位上,。

　　只不過(guò)這些給學(xué)生的座位對(duì)于他來(lái)說(shuō)就太小了，他只能把自己的腿放在過(guò)道里,。

　　蒙希汐和穆靈再次對(duì)視了一眼,。

　　蒙希汐看著郭老師說(shuō)：“其實(shí)再過(guò)一會(huì)兒就上課了，我們比較好奇的是老師你怎么來(lái)這么早??？還在教室里面睡覺(jué)？”

　　看的出來(lái),，現(xiàn)在的郭老師非常的困,，他又打了個(gè)哈欠說(shuō)：“還不是因?yàn)榻o你們印試卷嗎？昨天我們老大來(lái)晚了,，而其他系的試卷基本上也都是我們系印制的,，除了消耗魔力之外，我們還要對(duì)試卷進(jìn)行裝訂以及分類,，確保萬(wàn)無(wú)一失,。唉，麻煩死了,?！?p>　　他看著穆靈說(shuō)：“一直到了五點(diǎn)多才弄完,，所以我就直接來(lái)這里了，想著一邊等你們來(lái),，一邊先補(bǔ)一覺(jué)呢,。”

　　蒙希汐看著穆靈突然笑了笑,。

　　這讓她想起來(lái)之前穆靈因?yàn)榭磿催^(guò)頭了,，大半夜四點(diǎn)害怕遲到，所以就在班級(jí)的門口等著的事情,。

　　這么看來(lái),，郭老師和穆靈真的不愧是導(dǎo)師與助理，連行為都有那么一些的相視,。

　　但是事情真的跟郭老師說(shuō)的那樣嗎,？

　　至少他的話沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，只不過(guò)有一部分沒(méi)有說(shuō)出來(lái),。

　　此時(shí)的魔法史學(xué)辦公室,，一堆老師正亂七八糟的躺在地上，整個(gè)辦公室充滿了酒氣和其他的味道,。

　　花老師震驚的站在辦公室的門口,，都不知道該怎么下腳，用魔法清除了辦公室的味道之后,，她小心翼翼的避免自己踩到躺在地上的同事之后,，默默的坐在自己的位置上準(zhǔn)備開始工作。

　　她也明白,，這些人肯定是印試卷印的很晚,，然后就開始了提前放假的狂歡。

　　就是不知道他們玩了多久,。

　　而郭老師也真的是五點(diǎn)的時(shí)候來(lái)到這里的,，他害怕自己睡在辦公室之后沒(méi)有人喊自己起來(lái)上課。

　　他在進(jìn)教室前,，先把自己身上狂歡留下來(lái)的味道給清除掉之后,，才走進(jìn)教室里面安心的睡覺(jué)的。

　　至于其他有課的老師,？

　　那不管自己的事啊,，他們酒量不行的自己起不來(lái)的，我也起不來(lái),，但是我睡的地方特殊啊,。

　　穆靈擔(dān)心的看著郭老師說(shuō)：“那老師你睡的這么晚，你還有精力給我們講課嗎,？”

　　郭老師用了一個(gè)哈欠回應(yīng)了他,，然后說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有這么多經(jīng)歷了,，所以我在這里睡覺(jué)還有一個(gè)目的就是來(lái)等你?！?p>　　穆靈瞪大了眼睛說(shuō)：“等我？等我干什么??？”

　　蒙希汐也震驚的看著他說(shuō)：“你該不會(huì)是想讓穆靈幫你講課吧？”

　　穆靈聽了蒙希汐的話,，看著郭老師連忙搖了搖頭說(shuō)：“不行,，不行，我講不了的,?！?p>　　郭老師笑了笑說(shuō)：“即便是我精力再怎么不行，也不能讓你代替我講課啊,。其實(shí)我想問(wèn)的是你的助理筆記帶了嗎,？”

　　穆靈想了想，搖了搖頭說(shuō)：“因?yàn)闆](méi)有人借,，我覺(jué)得上午的時(shí)候也用不到,，就沒(méi)有帶，我只帶了平常上課的時(shí)候的那個(gè)筆記,?！?p>　　說(shuō)著，他把自己上課的筆記給拿了出來(lái),，遞給了郭老師,。

　　郭老師隨手翻了幾下，一邊看一邊說(shuō)：“那就難搞了呀,，我本來(lái)是想讓你把那上面最后一次給你講的那個(gè)內(nèi)容,，讓你抄在前面，讓他們看一看的,，那個(gè)就是考點(diǎn)的一部分了,。也就是我今天本來(lái)就想要講的一部分知識(shí)點(diǎn)呢?！?p>　　他把筆記還給了穆靈,，繼續(xù)說(shuō)：“課堂筆記記得很仔細(xì)，但是這不是我想要的呀,?！?p>　　穆靈接過(guò)了自己的本子，眨了眨眼說(shuō)：“需要上個(gè)星期六講的那些嗎,？”

　　郭老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

　　穆靈又問(wèn)：“抄在教臺(tái)上就行了嗎,？”

　　郭老師再次點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，抄在前面的教臺(tái)上就行了,。怎么,？你想回去拿你的筆記嗎？那太遠(yuǎn)了,，不值得,。”

　　穆靈看著他搖了搖頭說(shuō)：“不用回去??？我記得那些內(nèi)容啊,？只要我寫下來(lái)不就行了嗎,？”

　　郭老師愣了一下，悠悠的看著他說(shuō)：“上次我講的內(nèi)容可不少??？你確定你都記住了嗎？還是說(shuō)你記住了其中的一部分,？其實(shí)記住其中的一部分也可以,，到時(shí)候你抄完了告訴我，我再補(bǔ)充一下就行,?！?p>　　穆靈搖了搖頭。

　　這次是蒙希汐替他說(shuō)的：“穆靈肯定是把筆記上面的東西全部都記著呢,，他或許在其他方面表現(xiàn)的不是很好,，但是對(duì)于記東西，我想,，我們學(xué)院里面沒(méi)有人可以比得過(guò)他,。”

　　她從另一邊進(jìn)入到了第一排中間的位置,，看著他們兩個(gè),，慢慢的坐下了。

　　郭老師不可思議的看著穆靈說(shuō)：“那也不少啊,?！?p>　　但是他想了想說(shuō)：“算了，沒(méi)關(guān)系,，你就先上去寫著吧,，要是有什么需要我補(bǔ)充的地方，你喊我就是了?！?p>　　穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭,，隨即就將自己的東西放在自己平時(shí)坐的位置上。

　　郭老師也跟了過(guò)去,，反正穆靈坐的位置也是一個(gè)過(guò)道,，也能睡。

　　他告訴穆靈：“你寫完了之后,，就過(guò)來(lái)喊我,，我看看有沒(méi)有什么可以補(bǔ)充的地方?！?p>　　穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就走向了講臺(tái)那邊,。

　　郭老師趴在穆靈的座位上打了個(gè)哈欠之后,，就又睡著了。

　　蒙希汐坐在自己的位置上,，悠悠的看著穆靈操作,。

　　這些筆記蒙希汐已經(jīng)看過(guò)了，本來(lái)這節(jié)課要是聽課的話,，肯定是扛不住就睡著了,，但是現(xiàn)在變成了小半個(gè)自習(xí)，那自己還不如去看看穆靈的板書,。

　　穆靈的板書只能說(shuō)中規(guī)中矩,，他以前也沒(méi)有在這種地方寫過(guò)字，但是他平時(shí)的寫在筆記本上的字還是工工整整的,，雖說(shuō)也不是很好看,，但是別人還是可以輕松的認(rèn)的他寫的是什么事的。

　　班里的人陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了,，看見穆靈一個(gè)人在教臺(tái)上面寫著什么東西,，他們也挺好奇的。

　　也沒(méi)有人注意到在教室后面趴著睡覺(jué)的郭老師,，全班的人都看著穆靈的板書,。

　　大家看清楚了穆靈寫的東西之后，都有點(diǎn)驚訝,，但是也沒(méi)有太過(guò)于吃驚,，反正魔法史學(xué)的東西他是真的去學(xué)過(guò)的,，教臺(tái)上他寫的東西,，老師講了沒(méi)有，其他的同學(xué)還真的不知道,。

　　只不過(guò)同學(xué)們也不知道穆靈為什么要在教臺(tái)上寫這些。

　　有些人也注意到了穆靈并不是在抄寫什么,，他什么都沒(méi)有帶,，就用著老師平常用的那根魔法筆，用自己的魔力在黑板上寫這些,。

　　什么都沒(méi)有看,。

　　那這就代表了，黑板上的東西,，全部都刻在了穆靈的腦子里,，是他已經(jīng)會(huì)背會(huì)默寫的東西了。

　　隨著時(shí)間都推移,，班里面的同學(xué)覺(jué)得越來(lái)越離譜了,。

　　他怎么可以做到一口氣默寫這么多的東西，還不帶卡殼的,？他是怎么做到的,？

　　這東西會(huì)背這么多，已經(jīng)夠離譜了,。但是會(huì)背和會(huì)默寫完全是兩回事?。∧瑢懙臅r(shí)候,，腦海中的種種不確定因素和想法總是會(huì)慢慢的阻撓你寫不出來(lái)你會(huì)背的東西,。

　　但是臺(tái)上的這個(gè)家伙，就這么輕輕松松毫無(wú)壓力的就給寫出來(lái)了,？

　　就連蒙希汐也驚到了,。

　　這教臺(tái)上面的東西和穆靈筆記上的東西一模一樣，甚至比筆記上面的東西更加的詳細(xì),。

　　因?yàn)槟蚂`筆記上記載的東西,，有些是自己的簡(jiǎn)筆，或者是某些簡(jiǎn)稱,，來(lái)讓自己可以記的更快一些,。

　　但是他考慮到班里的人可能不知道這些簡(jiǎn)稱是什么意思，于是就把那些東西給擴(kuò)展開了,。

　　但是這在蒙希汐眼里,，就有著別樣的意思了。

　　她一直以為穆靈是死記硬背,，將那些他認(rèn)為重要的東西全部都記在了腦海之中,。

　　但是這些小細(xì)節(jié)就證明了穆靈并不是考死記硬背就記住了這些東西，他的記憶跟別人一樣,，也是動(dòng)態(tài)的,，也是在思考中記憶的。

　　但是這就更加的厲害了，動(dòng)態(tài)的思考總會(huì)讓一個(gè)人會(huì)在不經(jīng)意間忘掉某些不容易記住的細(xì)節(jié),，他是怎么做到用動(dòng)態(tài)記憶來(lái)記住所有的地方的,？

　　穆靈壓根就不知道在底下的人，特別是蒙希汐,，會(huì)想這么多,，他把腦海中記住的東西完美的還原了之后，就將筆放在了講臺(tái)上,，準(zhǔn)備去喊郭老師了,。

　　一個(gè)同學(xué)忍不住說(shuō)：“你這個(gè)寫的是什么？”

　　穆靈愣在了那里,，看了看黑板,，又看了看那個(gè)人說(shuō)：“你看不懂嗎？”