第一百九十六章:強行恐怖
這個是雅爾特·墨兮的小弟,他不知道穆靈本意是在詢問他是不是看不懂教臺上史學的專業(yè)名詞,,還以為是在嘲諷他不識字,。
這家伙鼻子都給氣歪了,,看著穆靈說:“你這個家伙少要囂張了,,不就是會一個魔法史學的內容嗎,?得意什么,?”
穆靈更加的疑惑了,,看著他說:“我并沒有得意啊,?你要是看不懂……”
他的話還沒有說完,,蒙希汐就站起來制止了他的話說:“好了,你先回去吧,這些都可以看的懂的,?!?p> 然后她轉頭看著那個站起來的同學說:“他并沒有在諷刺你什么,他只是在真的問你看不看的懂教臺上的內容罷了,,因為這些是我們的魔法史學的郭老師讓他抄在上面的,。”
然后蒙希汐就坐在了自己的位置上,。
而穆靈收到了蒙希汐的指令,就走向了自己的座位,。
班里都陷入了一定的沉默之中,,所有人都看著黑板,不知道該說什么了,。
穆靈叫醒了郭老師,,告訴他自己已經抄了一大半了,教臺上已經沒有空間了,。
穆靈看著教臺說:“還要繼續(xù)抄嗎,?但是需要把前面的擦掉了?!?p> 郭老師擺了擺手說:“先等等,,你先讓我緩緩,等我看一下你抄的內容之后再說,?!?p> 說完他扶著桌子站了起來,把位置讓給了穆靈,。
穆靈聽了他的話之后,,就慢慢的坐在了自己的位置上,也抬著頭看著教臺,,想要檢查一下自己有沒有寫錯什么,。
但是匆匆的看了一遍之后,他并沒有發(fā)現(xiàn)滿滿一教臺上面有什么錯別字或者是不對的地方,,于是就掏出來一份生物研究報告,,慢慢的開始翻看起來。
郭老師站起來伸了個懶腰,,然后看向了教臺,。
他看了一眼之后,眨了眨眼,,又揉了揉眼,,不可置信的看著教臺上詳細的東西。
這也太詳細了吧?
這家伙把我的話全部給記住抄下來了嗎,?
正當他還在驚訝的時候,,突然有人問蒙希汐說:“這教臺上面的內容到底有什么意義啊,?老師讓默寫的東西嗎,?但是他沒有通知啊,?”
蒙希汐回過頭,,還沒有開始解釋,就聽見側面?zhèn)鱽砹艘粋€聲音:“不是需要默背的東西,,但是是考試的一部分知識點,,想要記的話,就記一下,?!?p> 蒙希汐一回頭,正是郭老師,。
郭老師悠悠的站在講臺前,,默默的看著教臺上面的東西,突然就不想說話了,。
底下的人瞬間就沒有了聲音,,大多數人都不知道郭老師一直在班里坐著,正在好奇他從哪里冒出來的,。
只有一部分穆靈周圍坐著的一些人看到了正在睡覺的郭老師,,但是他們在看見了老師之后,就不敢再去說話了,,害怕打擾到老師休息,。
郭老師仔細的在黑板上檢查了半晌,確定意思在大致上都對,,關鍵的信息都寫出來,,名詞都沒有錯之后,他看著底下的學生沉默了一下,。
底下的學生說實話也很疑惑,,但是他說這些是考點,那就先記下來再說吧,。
郭老師悠悠的拿起來了黑板擦,,直接在黑板上擦去了某一些東西,讓黑板上的東西變得不那么完善,。
在郭老師看來,,黑板上的這些就已經夠他們用了,。這也是郭老師非常疑惑的一點:穆靈為啥寫這么詳細?這都有故意泄題的嫌疑了,。
但是他的這一番操作,,直接把底下的人給看傻眼了。
這到底是穆靈沒有寫對啊,,還是說郭老師不想讓他們看?。?p> 郭老師回頭看著他們,,解開了他們的疑惑:“這些就夠你們用的了,,那些我擦掉的,就當我沒讓穆靈寫吧,,寫太多的話,,我就有泄題的嫌疑了?!?p> 底下的人恍然大悟,然后開始像周圍詢問:“???剛才你看見老師擦掉的是什么嗎?”
“我去,,那么多,,怎么可能記得住?!?p> “我去,,那怎么辦啊,?”
看著他們嘰嘰喳喳的討論著自己擦掉的東西,,郭老師嘿嘿一笑,把他們的后路堵死了:“你們啊,,不要想著投機倒把,,把目光看向剛才記住的那些人,平時不學習,,現(xiàn)在我給你們機會了,,你們也沒有把握住啊,?”
他看了看安靜下來的同學們,,繼續(xù)說:“你們班我覺得還是有剛才有人記得我擦除的東西的,所以我要把這些同學給禁用掉,,讓你們不能問他們,?!?p> 頓時,班里的同學都瞪大了眼睛看著他,。
這不是玩賴嗎,?
郭老師不管他們不可置信的小眼神,看著第一排的蒙希汐說:“首先就是你們的班長,,她,,我覺得是可以記得住的?!?p> 班里的人頓時就倒吸了一口涼氣,。
這什么鬼啊,班長還沒有告訴我們比較詳細的史學考試的考核范圍呢,,你就把她給搬掉了,?
郭老師笑了笑,看著他們依然不可置信的小眼神說:“還沒完,,負責書寫的穆靈肯定也是記得這些的,,你們也不可以問他,不然就太沒有意思了,?!?p> 班里面的咽了一下口水,心生絕望,。
這還能玩嗎,?
好好的對抗游戲,把技能和普攻全給搬掉了,,還不讓開掛,,那這不就變成恐怖游戲了嗎?
郭老師可不管這些,,看著他們繼續(xù)說:“我感覺就他們兩個就行了,,你們要是被我發(fā)現(xiàn)了去找他們兩個求援的話,那我就不對你們動手了,,那我就對他們兩個動手了,。”
蒙希汐聽到了這,,直接就瞪大了自己的眼睛看著他,。
郭老師看著她笑了笑說:“只要你告訴了別人,讓我發(fā)現(xiàn)一個,,我就在你的總成績上面扣五分,。”
他看著班里其他的同學們繼續(xù)說:“不要想著你們私下問他們兩個,,我不會知道,。要知道,,我們可是魔法師,你們知道的魔法十分的有限,,我到底有多少的手段知道你們到底有沒有問他們兩個,,你們都想不到?!?p> 班里的人都沉默了,。
這也太狠了吧?
郭老師打了個哈欠說:“不用擔心,,你們好好復習教臺上面的東西的話,,就可以考個不錯的好成績了。但是想要考一個好成績的話,,你平常就要好好的學習,,不然的話,你想考一個好成績,?洗洗睡吧,。”
然后他就走向了班級后面的座位上,,坐在了穆靈的后面,。
他抬頭看著班里的人都在看著自己,悠悠的說:“你們不看教臺上的知識點,,看著我干什么?等下下課可能就擦除了哦,?!?p> 看著同學們再次陷入了恐慌的抄知識點的狀態(tài)之后,郭老師安心的躺下了,。
而班里面的同學在抄完了之后,,就開始看自己的筆記了,沒有人敢說話,,也沒有人敢去問蒙希汐,,更不敢去問穆靈。
因為穆靈的身后坐的就是郭老師,,誰也不敢去打擾他的睡眠啊,。
雖然對這個老師“恨之入骨”,郭老師給他們訂的規(guī)則真的是氣的他們牙癢癢,。
現(xiàn)在班里的人很少又能記得郭老師擦除的那一部分到底是什么的,,想要知道,那就只能去問可能知道的蒙希汐或者是肯定知道的穆靈,。
但是他們兩個敢冒這個險,,來頂著扣分的危險,,來告訴他們嗎?
而最感覺最莫名其妙的就屬蒙希汐了,,她原本坐的好好的,,就被郭老師提名不能問了。
好家伙,,她自己說實話也記得不太清那擦除的部分到底是什么,,她只有一個大概的印象。
但是這下全班的同學都以為她知道了,,那怎么辦,?說自己也不知道,那他們會相信嗎,?
她覺得不會的,,她自己都不相信。
但是還好,,蒙希汐想到:雖然郭老師規(guī)定的是不能讓他們來問穆靈和自己,,但是也沒有說不讓自己去問穆靈啊,?那這樣的話,,自己還是可以好好的借鑒一下穆靈的筆記的。
這樣的話,,著急的就應該是他們,,而不是自己了。
突然安心的蒙希汐開始看起來了自己的魔法書,。
就這樣班里的同學們煎熬著坐了一節(jié)課之后,,準備在下課之后,就一起商量一下有沒有什么好的對策,。
這是他們唯一一節(jié)沒有上課睡覺的魔法史學課了,。
但是他們怎么也沒有料到,郭老師在下課的時候并沒有醒,。
這下暫時的死局了,,他不走,你還能把他喊起來,,讓他離開不成,?
誰敢這樣做啊,?
穆靈敢,!
穆靈看見下課有一會兒了,于是就拍了拍郭老師的手臂說:“老師,?下課了,?你等下有課嗎,?睡在這里不會耽誤吧?”
同學們全部都震驚了,,都轉頭看向這個“膽大包天”的人,。
郭老師悠悠的摸了摸自己還沒有睡醒的臉,恍惚了一下之后,,看著他說:“你們下節(jié)課是什么,?”
穆靈想了想說:“應該是魔法常識課吧?”
郭老師又趴下了,,喃喃的說:“那沒事了,,我下節(jié)課就沒課了,所以不用管我,,讓我睡一會兒再說吧,。”
說完,,他就沒有了動靜,。
穆靈點了點頭說:“好的?!?p> 然后他就轉身回來,,繼續(xù)看自己的書。
同學們都驚呆了,,這就是書呆子的無所畏懼嗎,?
上次敢在班里“頂撞”班長,這次就直接敢把睡覺的老師叫起來,。
雖然兩次都失敗了,,但是對于一個學生來說已經非常的“英勇”了,也算是非常的頭鐵了,。
同學們同時也無語了,這個老師不走,,他們怎么也不敢在班里討論對策?。?p> 而下課了,,同學們該上廁所的上廁所,,該繼續(xù)想辦法的想辦法,該看書的看書,。
就是整個班級詭異的安靜,。
李老師進班的時候,總感覺哪里有些不對,。
按理來說,,他接魔法史學課的時候,,班里的人不是在睡覺,就是在半睡不醒的邊緣瘋狂掙扎,,醒的人最多就那么幾個,。
但是今天是怎么了?班里的人都跟看救世主一樣看著自己,。
他走到講臺上,,看見了教臺上面的東西之后恍然大悟的說:“你們上節(jié)課沒有講課啊,?怪不得你們沒有睡覺呢,。”
他吐槽完之后看向了同學們說:“那也正好,,也省的我來喊你們起來了,,那我們就準備開始上課吧?!?p> 說完,,他就直接把黑板上面的知識點給擦掉了,然后喃喃的說:“先把這些礙事的東西給擦掉再說,?!?p> 然后他看向了同學們說:“想必有些消息靈通的人已經收到消息了,你們的月考試卷呢,,已經印出來了,。”
同學們聽到這,,震驚的看向了周圍的同學,,確認自己有沒有聽錯。
李老師笑了笑說:“那是我們老師連夜給你們趕出來的??!要是你們不好好的考試的話,對得起我們大晚上的給你們印試卷的辛勤付出嗎,?”
同學們都點了點頭,。
但是底下傳來了一個不和諧的聲音:“奇怪,不是說試卷交給了魔法史學那邊的老師印的嗎,?”
李老師尷尬的笑了笑,,看向了說話的那個人。
說話的人不是別人,,就是坐在第一排正在疑惑的看著李老師的蒙希汐,。
她記得郭老師在上課之前說過的。
怎么到了李老師這邊,就跟他印的一樣的呢,?