“孩子,，你的父母……”

　　隨李嘉圖進(jìn)入屋內(nèi),，麥格教授想要詢問(wèn)男孩父母情況，如果此時(shí)已經(jīng)上班，自己就改成傍晚再前來(lái),。

　　話說(shuō)到嘴邊又停住，客廳的混亂景象讓注重儀態(tài)的麥格教授啞語(yǔ),。

　　十幾位成熟美貌的貴婦人熟睡,，姿態(tài)各異，或是側(cè)躺在沙發(fā)上,，或是傾倒在地毯上,，手里拿著酒杯，腳邊是踹翻的紅酒瓶,。

　　紅酒灑在地上,，在空氣中發(fā)酵，與各種香水味匯聚,，形成一種混雜香氣,。

　　本身是虎斑貓形態(tài)的阿尼瑪格斯，有著貓鼻子的敏感度,，麥格教授接觸到這種混雜香味,，嗅覺(jué)器官直接失效。

　　沒(méi)想到男孩的家庭是這種情況,，他的母親肯定在這些人之中,，至于父親暫時(shí)不知曉,。

　　輕皺眉頭。

　　繼續(xù)向內(nèi)走,，來(lái)到廚房,。

　　比起客廳，廚房?jī)?nèi)干凈整潔,，飄蕩的是食物香味,，沒(méi)有辛辣，沒(méi)有焦油,，沒(méi)有嗆鼻,。

　　“晨曦先生，你……”

　　麥格教授環(huán)視廚房一圈,，再看向站在蒸籠前的李嘉圖,。

　　只見(jiàn)，李嘉圖左手手抓住滾燙蒸籠,，十歲的小胳膊爆發(fā)力量,，用力掀起四層鐵皮蒸籠，而右手則是閃電速度,，一伸一縮,，將小籠包拿出來(lái)。

　　那是最底層,，散發(fā)出來(lái)的熱蒸汽能瞬間燙熟皮膚,，更何況是十歲小男孩的皮膚。

　　見(jiàn)到這一幕,，麥格教授當(dāng)場(chǎng)嚇傻,。

　　一邊從腰間掏出魔杖，一邊跑上前,，抓起李嘉圖的手臂查看情況,，準(zhǔn)備釋放‘愈合如初’咒。

　　“怎么能做這么危險(xiǎn)的事情,！”

　　將男孩抓住,，捏著小手臂，麥格教授查看是否有紅腫與灼傷,，手中的魔杖閃爍光輝,，隨時(shí)準(zhǔn)備療傷。

　　左右翻看,，肌膚白皙水潤(rùn),，像個(gè)小女孩胳膊，卻唯獨(dú)沒(méi)有燙傷。

　　又翻看一遍,。

　　麥格教授愣住,，側(cè)頭看向小籠包,，冒著熱騰騰蒸汽,，散發(fā)濃厚肉香，從包子芯擠出一滴油脂,，晶瑩剔透,，勾動(dòng)食欲。

　　剛才看到的不是幻覺(jué),，男孩的確是用手伸入到蒸籠里,，將小籠包子取出來(lái)。

　　“為什么手上沒(méi)有燙傷,？”

　　放下李嘉圖的手臂,，麥格教授凝視面前的男孩。

　　再看向蒸籠,，依舊沸騰,，站在旁邊都覺(jué)得炎熱，外表鐵皮的溫度恐怕更高,。

　　剛才男孩就是用左手,，直接握住高溫鐵皮，毫發(fā)無(wú)損,。

　　“難道是守護(hù)咒,？”

　　“不可能，對(duì)方是普通人家的孩子,，不可能接觸守護(hù)咒,，而且霍格沃茲學(xué)院內(nèi)，只有到三年級(jí)才勉強(qiáng)使用呼神守衛(wèi),，其他類型的守護(hù)咒依舊很難釋放,。”

　　防御永遠(yuǎn)比進(jìn)攻更加困難,。

　　麥格教授后退一步,，不再阻止李嘉圖準(zhǔn)備早點(diǎn)。

　　男孩會(huì)有秘密,，這些不能強(qiáng)行詢問(wèn),，更不可能使用惡毒的攝魂取念咒。

　　慢慢等待,。

　　將蒸包疊放在一起,，再盛三碗稀飯，這就是早飯的基本配置。

　　“麥格教授,，去二樓吧,，我姐姐也是霍格沃茲的學(xué)生，她應(yīng)該很高興見(jiàn)到您,?！?p>　　兩只手才能捧起的碟子，上面擺滿早飯,。

　　李嘉圖對(duì)麥格教授說(shuō)道,。

　　“你的姐姐？”

　　對(duì)方的信息是普通人家孩子,，與魔法界沒(méi)有聯(lián)系,。

　　麥格教授揮動(dòng)魔杖，將李嘉圖托盤里的早飯施加漂浮咒,，穩(wěn)定操控,，不會(huì)灑落出來(lái)。

　　看著十歲男孩端著早飯,，偏愛(ài)孩子的內(nèi)心忍不住揪起來(lái),，明明這么危險(xiǎn)的事情是大人去做。

　?。ㄠ嚥祭啵哼€好沒(méi)讓麥格教授去接哈利波特）

　　二樓主臥,。

　　卡珊德拉已經(jīng)換上連衣留仙裙，偏向?qū)捤傻念愋?，淡綠色薄紗,，裙子的花紋褶皺如漣漪般浮動(dòng)。

　　從枕頭下抽出魔杖,，對(duì)準(zhǔn)自己的行李箱揮舞,。

　　“咔嚓——！”

　　輪軸滾動(dòng),，行李箱自動(dòng)來(lái)到卡珊德拉面前,，倒在地上，拉鏈打開(kāi),，一個(gè)簡(jiǎn)易梳妝盒蹦出,，而擺在上面的手持梳妝鏡飛入手中。

　　霍格沃茲是集體住宿,，所有的家具都是公用的,，而公共休息區(qū)的梳妝臺(tái)每天都堆滿人，不單單女孩使用,，甚至男生都會(huì)加入爭(zhēng)搶,。

　　以至于，大小姐學(xué)會(huì)手持梳妝鏡，坐在床鋪上梳理頭發(fā),。

　　斯萊特林,，只有強(qiáng)者與純血才可以支配一切，而卡珊德拉暫時(shí)無(wú)法擁有屬于自己的梳妝臺(tái),。

　　“如果讓弟弟知道我在學(xué)校里的模樣,，會(huì)不會(huì)看不起我？”

　　下意識(shí)捂住臉,。

　　一年級(jí)剛?cè)雽W(xué),，當(dāng)天晚上的斯萊特林歡迎會(huì),，沒(méi)有等來(lái)掌聲,，只有一巴掌刷在臉上，連同驕傲一起刷碎,。

　　卡珊德拉不想表現(xiàn)出刻薄,，但是作為沃雷家族的女孩，必須這樣做,，不讓別人欺負(fù)自己,。

　　以及，必須表現(xiàn)出強(qiáng)勢(shì),，才能保護(hù)弟弟,。

　　“哼，要是敢看不起我,，我就把弟弟做成木偶,，剝?nèi)レ`魂，永遠(yuǎn)陪在我的身邊,！”

　　永不分離,！

　　對(duì)著鏡子惡狠狠說(shuō)道。

　　十分鐘過(guò)去,，梳妝結(jié)束,，耳邊聽(tīng)見(jiàn)上樓的腳步聲，卡珊德拉再次揮動(dòng)魔杖,，梳妝鏡與梳妝柜自動(dòng)收入行李箱,，滾動(dòng)到一旁的角落里。

　　除了弟弟,，還有第二個(gè)人上樓,。

　　卡珊德拉趕忙從床鋪上起身，仔細(xì)查看自己衣服的邊角,，確認(rèn)沒(méi)有問(wèn)題,，扳直腰身，雙手搭在身前，昂頭露出微笑,。

　　強(qiáng)硬氣場(chǎng)展露,。

　　這里是弟弟的房間，姐姐就是這個(gè)房間的女主人,，誰(shuí)都不能比我強(qiáng)勢(shì)……如此想到,。

　　“麥格教授，請(qǐng)進(jìn),?！?p>　　推開(kāi)門，李嘉圖率先進(jìn)入房間,，第一眼就看見(jiàn)姐姐,，穿著母親為她買的留仙裙，從綠色的薄紗里窺視玉白小腳,。

　　雖然姐弟二人互相熟悉,，這幅美景是生活常態(tài)，但每一次都忍不住多看兩眼,。

　　“哼,！”

　　很滿意弟弟的目光聚焦在自己身上。

　　卡珊德拉再將目光看向門前,，刻板斯文的麥格教授手持魔杖,，把控早飯放在桌子上。

　　“麥格教授,，您好,。”

　　內(nèi)心還有關(guān)于對(duì)方的疑問(wèn),，但卡珊德拉不想失禮節(jié),，讓對(duì)方認(rèn)為自己與弟弟沒(méi)有教養(yǎng)。

　　微微鞠躬,。

　　“沃雷小姐,，沒(méi)想到你會(huì)在這里，而且有一位中洲男孩的弟弟,?！?p>　　沒(méi)有因?yàn)閷?duì)方是斯萊特林的學(xué)生而偏見(jiàn)。

　　麥格教授打量起卡珊德拉,，與學(xué)校里完全不同,，連魁地奇老師都感覺(jué)強(qiáng)勢(shì)的女孩，居然會(huì)在這個(gè)男孩面前表現(xiàn)出柔軟一面,。

　　再觀察卡珊德拉身上的裙子,。

　　“你的裙子很好看,。”

　　從強(qiáng)勢(shì)女孩轉(zhuǎn)變?yōu)槿岷徒憬?，只是在眼神的一眸?dòng)情,。

　　麥格教授很清楚這種少女心思，卻又感覺(jué)到危機(jī),，因?yàn)槔罴螆D的身體情況讓人滿意,，之后肯定希望對(duì)方進(jìn)入格蘭芬多學(xué)院。

　　而格蘭芬多學(xué)院與斯萊特林學(xué)院的關(guān)系……

　　希望格蘭芬多塔前死死等待青梅竹馬原諒的畫(huà)面,，不會(huì)出現(xiàn)第二次,。

　　“謝謝教授夸獎(jiǎng)，我也是這樣認(rèn)為,?！?p>　　回復(fù)面前麥格教授，而肩膀偷偷靠向身旁的男孩,。

　　卡珊德拉牽起弟弟的手,，握緊。

　　只不過(guò)……

　　李嘉圖同樣在看自己的姐姐,，看著對(duì)方的頭發(fā)，在她看不見(jiàn)的背后有些雜亂,。

　　再轉(zhuǎn)頭掃視臥室,，沒(méi)有提供姐姐使用的梳妝臺(tái)。

　　“……”

　　會(huì)不會(huì)在霍格沃茲,，姐姐也沒(méi)有梳妝臺(tái),？

　　李嘉圖將這個(gè)問(wèn)題埋入心里，而給姐姐的禮物也有了構(gòu)思,。

　　“先吃早飯吧,，不知道麥格教授是否喜歡中洲飲食，我自作主張準(zhǔn)備了筷子,?！?p>　　說(shuō)完，從墻角搬來(lái)椅子,。

　　卡珊德拉也看向麥格教授,，如果對(duì)方不會(huì)使用筷子，準(zhǔn)備用變形術(shù)將筷子變成西餐的勺子與叉子,。

　　“沒(méi)關(guān)系,，唐人街我有去過(guò)，筷子的使用方法我也知道,，所以不用擔(dān)心,?！?p>　　沒(méi)有任何飲食阻礙。

　　麥格教授拿起桌上的一對(duì)筷子,，用中指與大拇指夾住,，食指控制方向，極為熟練,。

　　“不用拘束,，相反還要感謝晨曦先生，提供一頓豐盛早飯,，尤其是美味的小籠包,，我很喜歡吃這種薄皮肉餡的食物?！?p>　　將筷子放回桌上,，做出禱告的動(dòng)作。

　　麥格的姓氏本身屬于麻瓜父親,，而麻瓜父親是一位牧師,，以至于麥格教授繼承這部分傳統(tǒng)，會(huì)在吃飯前做出類似禱告的動(dòng)作,。

　　不是敬畏上帝,，只是感謝美食饋贈(zèng)。

　　“請(qǐng)不要在意我,，你們可以按照自己的習(xí)慣去吃飯,。”

　　麥格教授再次說(shuō)道,，害怕兩個(gè)孩子與自己一起吃飯有壓力,。

　　“……”

　　本來(lái)沒(méi)有壓力，現(xiàn)在有了,。

　　李嘉圖等待一會(huì),，不能再管其他禮節(jié)，昨天晚上沒(méi)有吃飯,，現(xiàn)在連同早飯一起解決,，趕忙拿起筷子，扒拉一個(gè)小籠包丟入嘴里,。

　　炸出滾燙油脂,，嚼碎兩下，捧起稀飯喝上一口,，緩解小籠包的油膩,。

　　食而不語(yǔ)。

　　三人在早飯的過(guò)程中消磨一小時(shí),。

　　……

　　九點(diǎn),，早飯結(jié)束,，麥格教授揮舞魔杖，所有的碗碟都從桌面消失,，不出意外,，已經(jīng)全部清洗干凈，整齊放在櫥柜里,。

　　“有沃雷小姐在這里,，晨曦先生對(duì)于魔法界應(yīng)該不會(huì)再有疑問(wèn)，我也能放心去下一家,?！?p>　　麥格教授站起身準(zhǔn)備離開(kāi)。

　　在這里已經(jīng)耽誤太多時(shí)間,，今天還有一位女孩的家中需要前往,，赫敏格蘭杰。

　　至于李嘉圖,，麥格教授只期待分院帽的結(jié)果,。

　　想想分院帽最長(zhǎng)的思考記錄，就是麥格教授自己,，讓分院帽糾結(jié)在‘格蘭芬多’與‘拉文克勞’長(zhǎng)達(dá)五分鐘,。

　　不知道這一屆會(huì)不會(huì)出現(xiàn)超過(guò)五分鐘的孩子。

　　“對(duì)了,，前往下一個(gè)學(xué)生家之后,，我準(zhǔn)備帶那位孩子去對(duì)角巷購(gòu)買書(shū)籍與文具，不知道二位是否愿意同去,。”

　　想到赫敏格蘭杰也是普通人家庭,，而且是十一歲的女孩,，麥格教授看向面前的李嘉圖與卡珊德拉。

　　如果是同齡人,，很容易產(chǎn)生交流,。