課間。

　?。餐瑢W(xué),，這道題我不太懂,，你可以給我講講嗎,？＂一個(gè)女生,，走到安小暖桌前,，手里拿著數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),，指著其中一道題,。那個(gè)女生也很熟悉,，就是上次體測(cè)那個(gè)被她伸手拉了一把的人。

　?。⒖梢?。＂安小暖看著題目和圖形，從已知條件得出,，這是一道運(yùn)用多個(gè)幾何原理知識(shí)的題,，看圖解題啊，安小暖很喜歡,。

　　安小暖盡量用簡(jiǎn)單的思路去講這道題,，邊說(shuō)的時(shí)候，那名女同學(xué)也提出了一些疑問(wèn),，安小暖她一一解答,。

　　沈嫻桐靜靜聽(tīng)完，思索了一會(huì),，＂暖暖,，我覺(jué)得還有一種解法,。＂

　　安小暖一聽(tīng)，也來(lái)勁兒了,，＂說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng),。＂

　　安小暖是利用輔助線解題，沈嫻桐是用等角轉(zhuǎn)化得出結(jié)論,。一個(gè)直觀,，一個(gè)粗暴。各有各的優(yōu)點(diǎn),，看個(gè)人理解哪個(gè)吧,。

　　＂謝謝,。我之后還可以問(wèn)問(wèn)題嗎,？＂女同學(xué)有點(diǎn)靦腆，但又沒(méi)有退縮,。原本她只是想問(wèn)安小暖的,，但是碰到沈嫻桐也在就聽(tīng)了不同的答案，心里非常滿足,、激動(dòng),。

　　＂不用謝,?？梢缘模瑳](méi)問(wèn)題,。＂安小暖露出友意的笑,。看著那人開(kāi)開(kāi)心心的跑開(kāi),。

　?。⑹议L(zhǎng)，我剛剛聽(tīng)了你的解法,，我又想到了另外一種,，你看我想的對(duì)不對(duì)……＂

　　＂可以啊暖暖,，這么奇葩的解法,。從已知結(jié)論反證條件，給出的步驟也很合理啊,。＂沈嫻桐想著這類幾何證明題,，題目給出的結(jié)論，一定是正確的，就是如何證明,。這樣反其道而行,，可能會(huì)更快得出答案。

　?。⒌葐?wèn)問(wèn)老師吧,，看看這種解法是不是可行。＂安小暖雖然證明出來(lái),，但是這種解法不知道是否行得通,，需要求證。

　　下課之后,，安小暖和沈嫻桐一起到辦公室去找數(shù)學(xué)老師,，求證這些解法。做事,，有理有據(jù)是不夠的,，還得看正確性。

　　數(shù)學(xué)老師聽(tīng)完之后,，稱奇,。＂可行。你們真是潛力無(wú)限啊,。安小暖你數(shù)學(xué)有些模塊要差一些,，你們關(guān)系那么好，相互交流交流,，提升下其他數(shù)學(xué)題型啊,。＂

　　無(wú)法，安小暖擅長(zhǎng)的題型,，比如幾何,、數(shù)列、方程,，再難都可以解出答案，但是不擅長(zhǎng)題,，如函數(shù)變形題,，除了簡(jiǎn)單的，題型一變,，就怎么也解不出來(lái),。＂好的老師，我們有空就在一處討論,。＂

　　等她們走出辦公室,，數(shù)學(xué)老師就和同行吹噓去了，＂老周老周，快看,，我的學(xué)生厲害吧,，聰明吧。＂充滿了自豪,、驕傲,。

　　＂嗯,，確實(shí),。但是老江啊，你鼻子都要翹到天上去了,，一把年紀(jì)了都,。＂看到老江的表情，周老師感覺(jué)很扎眼,。

　?。ミ希腋吲d嘛,。＂江老師拿著答案的手,，不住顫抖。

　?。⑷トト?，離我遠(yuǎn)點(diǎn)?？粗蛠?lái)氣,。＂周老師相信他班上也有這樣的人才，但是就是沒(méi)人來(lái)辦公室告訴他,，和他探討問(wèn)題,，心塞啊。

　?。⑽业媒o她們制定些計(jì)劃,，要是她們能帶動(dòng)全班學(xué)習(xí)，嘖嘖,，那就很美好了,。＂江老師那一刻，仿佛看到美好前景,。

　?。⒛阋詾槲覀兯X(jué)不安穩(wěn)，掉那么多頭發(fā)思考這些事,。說(shuō)了多少遍,，采用了多少方法,，學(xué)生們又接受了多少。讓他們多學(xué)習(xí)點(diǎn),，很不容易啊,。＂每個(gè)班都有問(wèn)題少年，周老師想到不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,，也是頭疼,。

　　＂是啊,。數(shù)學(xué)對(duì)大部分人來(lái)說(shuō),，不易理解。但是,，心懷希望,，總沒(méi)錯(cuò)吧。＂江老師語(yǔ)氣淡了些,，還有點(diǎn)憂心,。

　　但愿吧。

　　畢竟,，蝴蝶效應(yīng)的影響,，可不能小覷啊。

　　之后那個(gè)女同學(xué)都會(huì)來(lái)問(wèn)題,，久而久之,，安小暖便知道了她的名字，叫宋喬,。是個(gè)溫柔,，又好聽(tīng)的名字。

　　臨近考試的前幾天,，是臨時(shí)抱佛腳的時(shí)機(jī),，到處都是讀書(shū)、磕字,、求學(xué)的背影,。

　　隨著宋喬來(lái)問(wèn)題的次數(shù)增多，安小暖周邊都圍著一堆人,，學(xué)習(xí)的人有,，吃瓜的也不少。

　　每次,，等安小暖說(shuō)完題，沈嫻桐有不同的看解就會(huì)提出來(lái),，她們當(dāng)著眾人的面討論,，有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)環(huán)節(jié)想不通陷入沉思；有時(shí)也因?yàn)橐庖?jiàn)不同而產(chǎn)生分歧，爭(zhēng)的面紅耳赤的,。

　　同學(xué)們開(kāi)始不習(xí)慣,，到后面就靜靜等她們吵完，在繼續(xù)聽(tīng)題,。

　　這不比出去玩都還有趣得多嗎,？

　　好幾次路過(guò)老師和學(xué)生都以為她們?cè)诖蚣埽蛘呤蔷郾娫谝黄鹱鲞`法亂紀(jì)的事,。

　　班主任匆匆從辦公室趕來(lái),，不是看到她們解題，激動(dòng)得口吐芬芳,；就是一個(gè)人說(shuō),，一堆人聽(tīng)著、寫著筆記,，時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭,，還提出不理解的地方，班主任深感欣慰,。

　　時(shí)間一久,，就隨他們?nèi)チ恕?p>　　各課老師看到也很感動(dòng)，回到辦公室又是一陣吹噓,、討論,。說(shuō)得其他班的科任老師都采取強(qiáng)勢(shì)手段，讓學(xué)生學(xué)習(xí),。

　　一時(shí)間,，一處歡喜幾處愁，苦不堪言啊,。

　　朗朗讀書(shū)聲,，從各個(gè)教室角落傳出，慢悠悠飄上云層,，然后落到又某一天,，萬(wàn)里晴空，陽(yáng)光燦爛,。

　　云層之下,，教室里外，間隔一排排學(xué)生,，奮筆疾書(shū),。監(jiān)考老師里外看著安分守己，認(rèn)真答題的學(xué)生,，也樂(lè)在輕松,。陽(yáng)光溫柔的藏在云朵背后,，調(diào)皮地時(shí)不時(shí)＂漏頭＂，風(fēng)也悄悄地拂去學(xué)生臉頰的疲憊,、眉間的燥意,、鼻尖的汗水。

　　為期兩天的考試,，在藍(lán)天白云下,，在最后一道鈴響起后進(jìn)入尾聲。這兩天,，天空收起熱火,，斂住暴雨，給予了一場(chǎng)人與自然和諧的美好場(chǎng)景,。

　　這個(gè)周末不管對(duì)于老師還同學(xué)來(lái)說(shuō)都不平常,。各科老師忙著修改卷子，部分學(xué)生也委以重任,，部分同學(xué)一時(shí)失去活力,，像豬崽子一樣，等待著一場(chǎng)＂屠刑＂,。

　　周一總是個(gè)神奇的日子,，好的壞的都會(huì)在這一天相遇。國(guó)旗下的講話,，認(rèn)真而嚴(yán)肅,。同學(xué)們對(duì)接下來(lái)的環(huán)節(jié)充滿期待又忐忑的時(shí)候，就聽(tīng)到體育老師說(shuō),，＂下面開(kāi)始頒獎(jiǎng)典禮,。＂

　　喔哦，迫不及待,，來(lái)得真快,。

　　＂文科前50名,。

　　第一名付清,。第二名沈嫻桐，第三名安小暖,，第四名張衍……第五十名柯軼,。請(qǐng)以上念到名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)并合影留念。＂

　　這個(gè)時(shí)候有人歡喜有人愁,，但并不缺乏掌聲相送,。

　　＂理科前50名,。

　　第一名江策……第五十名蔣玖,。請(qǐng)以上念到名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)并合影留念,。＂

　　＂進(jìn)步獎(jiǎng)前20名……＂

　?。?yōu)秀獎(jiǎng)前20名……＂

　　一場(chǎng)場(chǎng)留影，一張張獎(jiǎng)狀,，一處處笑語(yǔ),。

　　雨過(guò)天空又放晴，和煦的太陽(yáng)一一照過(guò),，那是一群人苦戰(zhàn)奮斗的青春,；是年少有為，前程似錦的征途,；是祖國(guó)未來(lái)行業(yè)建設(shè)的接班人,。

　　＂得,，這學(xué)期的筆記本又不用買了,，都快用不完了。＂沈嫻桐拆開(kāi)棒棒糖,，甩了甩手里厚實(shí)的筆記本,，幾百?gòu)埣埡嫌喍傻奶厥夤P記本。

　?。⒊扇顺刹?，創(chuàng)業(yè)報(bào)國(guó)……＂安小暖摸索著筆記本上的不明顯字，喃喃自語(yǔ),。

　?。W(xué)校官方，無(wú)處不在,。這是校訓(xùn)啊,。＂沈嫻桐也砸吧砸吧道。

　?。⑧?，里面還有辦學(xué)理念和校長(zhǎng)寄語(yǔ)……＂安小暖比沈嫻桐早一步看到，一目十行,，看完之后,，字里行間，語(yǔ)句真摯,，頗有感觸,。

　　＂唔,，別在感嘆了,。＂沈嫻桐咬碎棒棒糖,，扔掉桿，含著糖,。

　?。W(xué)霸，謝謝你們啊,，我得獎(jiǎng)了,，了不起。＂王希哲拿著進(jìn)步獎(jiǎng)跑到安小暖她們面前,，滿臉高興,，渾身激動(dòng)。

　?。⒅x謝,，做你同桌，很幸運(yùn),，受益匪淺,。＂魏舒手里也拿著進(jìn)步獎(jiǎng)，眼底笑意,，舉動(dòng)還算平靜,。

　　后來(lái)，越來(lái)越多的人拿著進(jìn)步或優(yōu)秀獎(jiǎng)來(lái)對(duì)她們兩人道謝,，棒棒糖啊,，零食啊，飲料啊,，各色東西塞滿了安小暖沈嫻桐的懷抱,。

　　＂雖然我沒(méi)得獎(jiǎng),，但是我成績(jī)提高了,，名次也上升好幾名，還是謝謝學(xué)霸們,。＂

　?。ⅰ?p>　　太多太多的感謝。

　?。⒉挥弥x,，這是你們應(yīng)得的。努力了,，會(huì)有回報(bào)的,。＂安小暖并不擅長(zhǎng)應(yīng)付這些，眼神飄向室長(zhǎng)求救。

　?。パ窖?，這是值得開(kāi)心的事。買點(diǎn)好吃的,，犒勞犒勞自己噻,。別圍著了，快上課了,，都回桌位吧,。＂沈嫻桐用他們送的東西打發(fā)，但是沒(méi)人拿,。

　　＂東西怎么不香了,，平時(shí)看他們吃的也不少啊,。＂沈嫻桐看著一堆東西，犯難,。

　?。⑦@是他們的心意，送出去,，豈有拿回去的道理,。＂魏舒本來(lái)就在座位上，人一散,，都空了許多,。

　　沈嫻桐挑了一些，＂也是啊,。＂

　?。⒘闶程嗔耍挤种孕┌?。室長(zhǎng),，你再多拿一些去分了吧。＂安小暖的桌子上也放了不少,。趁上課之前,，分給魏舒、199等周圍的人,。

　?。⒅x啦，學(xué)霸,。＂199開(kāi)了一瓶可樂(lè),，舉瓶表示謝意。

　?。⒅x謝,。＂羅語(yǔ)在畫畫,，是花。她接過(guò)安小暖手拿著的零食,，把它們放進(jìn)抽屜里,。

　　＂不客氣,。＂安小暖東西發(fā)的差不多,。

　　安小暖轉(zhuǎn)身，指著畫,，＂你的手好巧啊,，這是什么花啊,？＂

　　羅語(yǔ)撫了一下頭發(fā),，神色溫柔，＂報(bào)春,，拉丁文Primula ,，亦為早春開(kāi)花之意。眾芳凋零,，霜雪未盡,，默然已綻。＂

　?。⒑芷?，紫色的，我喜歡,。＂安小暖未見(jiàn)過(guò)這花,，但是畫出來(lái)的很美。

　　羅語(yǔ)嘴角眼里都是笑意,，＂學(xué)霸可知,，它像誰(shuí)？＂

　　安小暖想了想,，搖頭,。＂不知。＂

　　羅語(yǔ)認(rèn)真看著安小暖的眼睛,，無(wú)奈搖頭一笑,，＂真是，當(dāng)局者迷,，旁觀者清,。＂

　　安小暖還是很疑惑，羅語(yǔ)沒(méi)有告訴她，只說(shuō),，＂有一天,，你會(huì)明白的。＂

　　上課鈴響了,，安小暖也沒(méi)法去糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題了,。

　　＂這次呢,，比上次周考有進(jìn)步,。考好的同學(xué),，不要驕傲,，力爭(zhēng)上游；考不好的同學(xué),，不要?dú)怵H,，再接再厲。現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)語(yǔ)文試卷,。＂郝老師抱著一大堆語(yǔ)文試卷，遞給前排幾名同學(xué),，讓他們?nèi)グl(fā)試卷,。

　　＂拿到試卷我們看第一題,，選c……＂

　?。ⅰ?p>　　一節(jié)課過(guò)去大半。

　?。F(xiàn)在講完了,，同學(xué)們有什么疑問(wèn)沒(méi)，當(dāng)堂課提出解決,，不要越積越多,。＂

　　＂老師,，沒(méi)有了,。＂

　　＂嗯,，老師講的仔細(xì),，聽(tīng)得很明白。＂

　?。ⅰ?p>　?。⒑谩Ｎ裔槍?duì)這次考試做了總結(jié)。前面有關(guān)教材知識(shí)錯(cuò)的人比較少,，積累知識(shí)點(diǎn)的題,，我沒(méi)法幫你們，只能靠自己,。丟分嚴(yán)重的是閱讀理解部分,，白話文也好，古詩(shī)鑒賞也罷,。答案千奇百怪,，只有我不敢想的，沒(méi)有你們不敢寫的,。作文不說(shuō),，自己積累素材。＂

　?。⒗蠋煱?，閱讀理解吧，實(shí)在考腦子,，它不到靈感出來(lái)的關(guān)鍵時(shí)刻,，就，就不聽(tīng)使喚啊……＂王虎上課之前照鏡子擠了臉上的一顆青春痘,，那里還紅腫一片,。

　　＂啥關(guān)鍵時(shí)間,，考試不是關(guān)鍵時(shí)間,，那什么時(shí)候是？＂郝老師反問(wèn),。

　?。⒗蠋煟乙膊皇亲髡呗?，他寫的痛苦,，我們做的也難受。他知道我們不知道他在寫什么,，表達(dá)什么情感啊,。＂王虎瞥到前排女生靠著書(shū)的小鏡子，那里一閃而過(guò)的臉,，今天又是帥氣兒的一天,。

　　＂所以才讓你們?nèi)ダ斫獍?。＂郝老師語(yǔ)氣變了點(diǎn),。

　?。⒗蠋煟矣幸?。我認(rèn)真地揣摩作者所思所想,，思緒也如脫韁野馬，自認(rèn)為完美的答卷,，結(jié)果連邊邊都沒(méi)沾上,，何解？＂王希哲提出自己的問(wèn)題,，反思總結(jié)很到位,。

　　＂哈哈哈……＂

　　哄堂大笑,。

　?。⒛闶侨瞬拧＃⑻K肖也笑著稱贊,。

　?。⒛愦竽X正確的方向被屏蔽了，牛都拉不回來(lái)往錯(cuò)誤方向狂奔,。你問(wèn)問(wèn)什么,，我還好奇你的顱內(nèi)構(gòu)造呢？＂郝老師似乎被氣到了,。

　?。⒐蠋煟瑒e理他,。＂

　?。⒕褪?，讓他自己去鉆研……＂

　?。⑴叮颐靼琢??？赡苁俏绎B內(nèi)震波太過(guò)強(qiáng)烈，所以思緒翻涌不止,。＂王希哲若有所思,。

　　＂王同學(xué),，別再自我毀滅式開(kāi)導(dǎo)啊,，這做法，損身傷腦,。＂郝老師真摯的建議,。

　?。⒑玫模蠋?。＂王希哲也不回答了,，安靜坐在位置上。