本周一切都挺順利，生活,，學(xué)習(xí)步入正軌,。班級(jí)各事項(xiàng)也都逐漸進(jìn)入狀態(tài)。BUT,，人生總不可能一帆風(fēng)順,。

　　今天我干架了，事出有因,，且待娓娓道來(lái),。

　　我個(gè)人這么說(shuō)呢，個(gè)性可能就是有點(diǎn)皮實(shí),，有點(diǎn)軸吧,。有時(shí)候?qū)τ谝恍┢っ∈拢叶紵o(wú)所謂,，對(duì)于有些人的一些帶點(diǎn)挑釁的言行舉止,。我通常都愛(ài)答不理，畢竟,，管他的呢,，和不值得的人見(jiàn)過(guò)，才是最不值得的,。

　　但無(wú)止境的忍讓?zhuān)瞬?，可能換來(lái)的，只會(huì)是有些人更無(wú)止境的分寸,。出于種種原因,，我終于出手了。

　　如今高二,，班分八六,，曾經(jīng)高一之Y，又是和我一個(gè)班,。以前高一之時(shí),，此人就極其無(wú)腦，十分惹人煩,。

　　但有時(shí)候經(jīng)常覺(jué)得此人本性并不壞,，可能就是小毛小病有點(diǎn)多,，湊合相處也還行。

　　如今高二已,，我為班長(zhǎng),，他為體委。其本性仍屢不見(jiàn)改,，小毛小病極多,，我依舊照之往常風(fēng)格，未與之見(jiàn)怪,。奈何得寸進(jìn)尺,，再無(wú)可忍。

　　我個(gè)人比較開(kāi)朗活潑,，可能社交方面會(huì)比較容易和人相處,，所以不過(guò)才兩個(gè)禮拜我便和周?chē)舜虺闪艘黄Ｎ目瓢嗝磣所以周?chē)赡芘鷷?huì)比較多,。

　　今下午,，我于下課多次和周?chē)苏f(shuō)話（周?chē)死锒鄶?shù)為曾經(jīng)非同班，尤以八八班的可能比較多,，她們都想知道我曾經(jīng)的班主任剛子,，是怎么評(píng)價(jià)她們班的。這不因?yàn)樽罱谋戆讐ι?，我曾?jīng)班主任剛子一直穩(wěn)居話題熱度榜第一么）,。可能在和一女生說(shuō)話之時(shí),，恰巧被我一幫哥們兒看到了——————

　　晚三之前那個(gè)課間,，我沒(méi)事兒串游，和一哥們（ZHW）聊了兩句,，他上來(lái)就和我說(shuō),，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的,，我不以為然,，就和他們聊了兩句。

　　快上課時(shí),，HJH告我說(shuō)外面HZJ（分班后不在一起的哥們）找我,，我便出去了。

　　據(jù)我猜測(cè)可能就是這個(gè)時(shí)候,，他們一伙人集體把我“湊撇”（方言可以理解為嘲弄）了個(gè)夠,。

　　待我回來(lái)準(zhǔn)備上課時(shí)，耳畔隱約聽(tīng)見(jiàn)他們一伙人在議論我些什么,。我不以為然,。

　　要上課了,，這時(shí)全班靜了下來(lái)，Y上場(chǎng)了————

　　“喂,，***,，班長(zhǎng)喜歡你”只見(jiàn)其雙手圍于嘴畔，高聲呼到,。

　　頓時(shí)全班一片嘩然,，給我也措手不及。因?yàn)槲覄倓偛沤酉履莻€(gè)女生傳來(lái)的讓我寫(xiě)關(guān)于剛子的糗事的四百字論述（開(kāi)玩笑了還~在我心里剛子永遠(yuǎn)是個(gè)好老師,，所以我也沒(méi)打算寫(xiě)啥,，就玩兒了還）。

　　嘩然之下,，我傻了,，只聲音不高不低的罵了句貌似可能沒(méi)人聽(tīng)到的“ztm傻B”。

　　隨后上課了,，全班一片靜,。我回頭看那個(gè)女生，臉紅如太陽(yáng),，眼神泛著尷尬,。給我也整得很尷尬，很難堪,。我也不敢多看,，只是說(shuō)了句別往心里去，別當(dāng)回事兒,，他那人就那樣,，然后我便立馬轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，畢竟我也有點(diǎn)慌張么,。

　　安靜后越想越氣人,，你說(shuō)你平時(shí)挑釁也就罷了，如今還TM敢造謠生事,，還當(dāng)著全班面,，我生平最討厭的就是造謠之人，反復(fù)如此,，不能忍,，更何況一傳十，十傳百,，傳到不該傳到的人耳朵里,，我還怎么做人。毀我名譽(yù),，非打不可,，到了我動(dòng)手的時(shí)候了,。

　　從決定動(dòng)手的那一刻起，我就一直在看時(shí)間,，就等著下課沖過(guò)去出出惡氣,。哪管什么老師在不在的，撒丫子干就完了,。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去了,，離下課還有差不多二十多分鐘時(shí)，班主任來(lái)了,，喊我?guī)讉€(gè)班干開(kāi)會(huì),。

　　我哪還有心情開(kāi)會(huì)呀，就等著釋放怒火了,。

　　班主任首先問(wèn)我最近兩周班里有什么情況沒(méi)有,，我毫不猶豫回答“沒(méi)有”。接著又問(wèn)其他人,，總共算上我七個(gè)人,。

　　其他人有些交代的，說(shuō)了說(shuō),。期間我因?yàn)闆](méi)有帶自己的表,，所以時(shí)不時(shí)看一看班主任戴在左手臂的手表，時(shí)不時(shí)又看一看Y,，越看越來(lái)氣,。以至于開(kāi)會(huì)羅里吧嗦半天啥也沒(méi)記下個(gè)啥，就是心中的拳頭越攥越緊,。

　　叮鈴鈴,，放學(xué)了。班主任（ZWJ）還說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,。十分鐘后,，終于完了。

　　回班時(shí)候,，Y第一個(gè)沖在前面,，然后是。YB,，SHY,，CYL他們，我因?yàn)樵谵k公室最里面所以我走在最后,。但我兩三步便追了上去。

　　回到班里,，早已空空如也,，我一進(jìn)班就大吼道：“Y站住來(lái)”說(shuō)罷,，穿過(guò)CYL直接沖到Y(jié)QJ面前，我壓抑許久的怒火,，瞬間放出,。

　　一拳打在他背上，上來(lái)接著又是一腳,，Y可能有點(diǎn)懵,，我也管不了那么多，接著上唄,，但隨后（CYL,，SHY，YB,，LXY等）眾人迅速把我倆拉開(kāi),，打到點(diǎn)兒了，還管他拉不拉的,，我掙開(kāi)束縛,，接著往上沖。

　　這時(shí)候班主任來(lái)了,，邊問(wèn)邊拉開(kāi)我,。

　　班主任：“怎么啦了？有啥事不能好好說(shuō),，得動(dòng)手,？不知道有監(jiān)控？”

　　我：“老師,，你問(wèn)Y,，他上課之前說(shuō)啥來(lái)了”。說(shuō)罷我再度靠近,，眾人拉開(kāi),。

　　我：“造謠，就是不能忍,！”

　　班主任：“啥,？啥了？咋回事”

　　我：“老師,，問(wèn)他,，他說(shuō)啥來(lái)了”

　　Y：“我說(shuō)啥來(lái)了？”

　　我：“你上課前說(shuō)啥來(lái)了,？造謠,？觸碰底線，非辦你不可”

　　Y：“我說(shuō)啥來(lái)了,？”

　　我：“你說(shuō)啥自己心里不清楚,？”說(shuō)著,，欲再上。

　　班主任：“來(lái)來(lái)來(lái),，先出來(lái)吧”

　　隨后班主任把我倆單獨(dú)拉了出來(lái),。

　　樓道里面，因?yàn)槲液鹆藘删?，班主任怕吸引?lái)不該來(lái)的人,，隨后又把我單獨(dú)叫到了辦公室。

　　班主任：“造謠,？造啥”

　　隨后我將上課前Y那一聲叫喚的經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)敘述了一遍,。

　　班主任：“哦噢，就是個(gè)這哇,？啥的個(gè)事兒了,，得有點(diǎn)肚量了么”

　　我一聽(tīng)肚量火就又上來(lái)了，好人要肚量,，讓惡人行千里,？但我還是極力克制了下，于是我比較心平氣和的說(shuō)：“平時(shí)有點(diǎn)小毛小病也就沒(méi)啥了,，我也不見(jiàn)怪,，但今天這，平白無(wú)故就造謠,，關(guān)鍵說(shuō)我也就罷了,，說(shuō)人家那個(gè)女生，害的人家面紅耳赤的,，全班也是一片嘩然,，這我和那個(gè)女生以后再班里還怎么做人”

　　班主任：“那也不能用武力呀，班里都有監(jiān)控,，學(xué)校有規(guī)定凡打架抓住,，不管對(duì)錯(cuò)，二人一律休學(xué)三天處理,。你說(shuō)你要為這點(diǎn)事兒就讓休學(xué)了,，是不是得不償失”

　　我：“這也是觸碰底線了，我就沒(méi)忍住,。另外,，其實(shí)我和他高一就是一個(gè)班，那時(shí)候吧我也不是班長(zhǎng),，所以對(duì)于他小毛小病我就無(wú)所謂的,，現(xiàn)在他老是得寸進(jìn)尺，我忍無(wú)可忍就....”

　　班主任：“嗯，開(kāi)學(xué)也兩個(gè)禮拜了,，聽(tīng)你這么一說(shuō)Y啥人,，你想必比我也清楚,，他本性其實(shí)又不壞,，就是嘴多，你看他,，上課前說(shuō)了,，現(xiàn)在到忘了，他就是這人,，又不往心里去,，就是小毛病多點(diǎn)”

　　我：“嗯，的確,。哎~我也是感覺(jué)是在沒(méi)的忍了,，有損名譽(yù)的事兒，不能忍讓?zhuān)又郧傲私?jīng)常給人以挑釁的感覺(jué),，可能積壓久了,，到了個(gè)點(diǎn)兒了，我就沒(méi)忍住,，就釋放出來(lái)了,。我就是覺(jué)得我到了非出手不可的時(shí)候了，因?yàn)橐郧耙埠退f(shuō)過(guò),，他都不帶搭理的,，依舊如此，所以我這才”可能我說(shuō)話過(guò)程中還帶點(diǎn)情緒,。于是班主任適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移了下話題,。

　　班主任：“哎，誒,，對(duì)了,，讓你買(mǎi)黑板擦買(mǎi)的啥樣的？看就是這種的,，可水洗的就行”說(shuō)著,，指了指辦公室墻角的類(lèi)似拖地板的那種平板式的帶手把的東西。

　　我：“??？這？這不是拖地的墩布,？我勒個(gè)去,，我買(mǎi)的壓根兒和這個(gè)沒(méi)半毛錢(qián)關(guān)系。我買(mǎi)的那種，外殼塑料的,，下面布的那種,，也可水洗”

　　班主任：“啊,？哈哈,，那種的不行。你一會(huì)兒回去了發(fā)個(gè)鏈接我看看吧”

　　我：“嗯”

　　班主任：“你這個(gè)脾氣可是不行噢,，毛躁了噢,，以后擔(dān)心你了，再捅出啥大簍子,。對(duì)于名譽(yù),，對(duì)于這件事，你不去應(yīng)答,，別人也不會(huì)以為什么,，相反，反而是你這樣做了,，讓他反而有種成就感了”

　　我：“害,，老師，這你多慮了,，我其實(shí)皮的很,，別人惹我我通常都不帶理會(huì)的。實(shí)在是這次碰了底線,，忍無(wú)可忍了”

　　班主任：“那看來(lái)這是你放縱的結(jié)果哇”

　　我：“噢~可不是么,，所以我這也是趕快扼殺于搖籃。我就是覺(jué)得造謠了,，就是不能忍,，別人別人怎么看我了”

　　班主任：“哈哈，那也不敢動(dòng)武么,，你一這樣讓抓住了休學(xué)不說(shuō),，對(duì)于接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活，肯定或多或少有點(diǎn)影響的,。還是得不償失的么,。想別人真正看到你，歸根結(jié)底還是需要成績(jī)說(shuō)話了,，并不是說(shuō)你逞一時(shí)之勇,，噢，把人打了,，別人就另眼看你,。相反別人反而可能會(huì)更因?yàn)槿绱肆硌劭创Ｐ液梦疫€是叫你們出來(lái)了，不然你當(dāng)?shù)娜嗝?，身為班長(zhǎng),，直接出手打人，班里人怎么看,？”

　　我：“哎~也就為出口氣還,，也是，哎”

　　班主任：“以后可不敢了噢,，我也看你們升高二考試的成績(jī)單來(lái),，你也是比較不錯(cuò)的學(xué)生,，另外通過(guò)相處,，老師也覺(jué)得你能靠得住，做事啥的交給你也放心”

　　我：“嗯...”我也不知道該回答什么了,，于是選擇了沉默,。

　　班主任：“行，那先回吧,，來(lái)我說(shuō)他”

　　我：“老師,，那你可也和那個(gè)女生說(shuō)說(shuō)，別讓人家以后在班里無(wú)地自容了”

　　班主任：“嗯,，行,，我知道了”

　　就這樣，我便撤了,。隨后班主任又叫了Y去談話,。

　　對(duì)于這件事，歸根結(jié)底目前為止（九月十一日凌晨八分了）其實(shí)我還是覺(jué)得,，就是,，不能忍了，就得上了,，拳頭說(shuō)話,。并不是因?yàn)榫瓦@么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單貌似是“開(kāi)了個(gè)玩笑”，我就無(wú)法理解,。主要是觸碰底線,，非出手不可。我最后的底線,，就是不能在我的任何方面造謠,，尤其情感方面。

　　其實(shí)這事也是個(gè)導(dǎo)火索吧,，把火藥桶點(diǎn)燃了,，想不炸也難了。