自所謂：“坎坷中摸索，磨難中躍進”。

　　昨日事件持續(xù)發(fā)酵,，詳情請見九月十日記。

　　今一早早讀,，Y不知以何理由便站于門口，我的位置就在門口,。然我并未曾理會,，管球站哪兒的了。其主動與我說話：

　　Y：“我昨天就沒說你,，你聽錯了”

　　我：“......呵”

　　Y：“你等的吧，我會讓你永遠(yuǎn)記住這一天”

　　我：“......”,，此刻我心想：怎么的,，還要打一場？事到如今那就來吧,，大不了停課幾天,。目前來看，我是肯定不會再先出手了,，要出手肯定是他先出手,，那我也只有無條件奉陪的份兒了。

　　吃飯時間,，我和幾個同學(xué)確定了一下究竟是不是我聽錯了,，然事實證明Y的的確確說我來，這下我也就放心了,。我還說如果真的沒說我么,，我把人家給揍了，那是我不對,，我得給人道歉了,，現(xiàn)在人證為實,，乃求去吧，再干架我也有底氣了,。

　　第一節(jié)課上課了,，開始周測數(shù)學(xué)。

　　我才寫了有四五道選擇題,，班主任就來叫我和Y了,。Y從中間樓道上三樓，我跟隨班主任走西側(cè)樓道,。期間班主任叮囑我一會兒到了政教處千萬別頂撞老師,，人家說啥就是啥，千萬別帶情緒,，看人家咋處理,，就咋來。

　　來到了政教處W辦公室,。只見其室內(nèi)站有三人,，W老師，與Y之父母,。

　　Y之母：“這個不是我孩兒,，這肯定是打人的那個”

　　W老師看向我：“來交代一下吧”

　　給我突然很懵逼：啊,？交代啥了,？打架的詳細(xì)過程？如何使拳,，如何踢腿的,？

　　我：“嗯？”

　　W老師眼睛瞪得老大：“咋,？不會說話,？”

　　我：“啥過程？”

　　W老師略帶憤怒：“你說啥過程,？”

　　我：“哦噢,，就放學(xué)啦么，我就沖過去,，把人打了”

　　W老師：“詳細(xì)點的”

　　我：“放學(xué)了,，他在他那兒的走廊，我直接沖過去上腳”

　　W老師：“前后經(jīng)過呢,？說詳細(xì)點的,！”

　　于是我又把昨天的事兒簡單復(fù)述了一遍，期間甚至差點沒忍住想說：“我寫了篇日記來,，要不你電腦登上我的QQ詳細(xì)看看,？”

　　w老師：“噢,，行了，你先到外面去吧,。文杰（我現(xiàn)班主任）,，來給他（我）家長打電話”

　　于是我又和班主任交代了最近我家的情況。我父母現(xiàn)居外地,，暫由我姐姐照顧我,，所以來家長只能是我姐姐來。但我姐的電話號碼我又鬧不清多少了,，所以只好先打給我媽媽讓轉(zhuǎn)達(dá)一下了,。

　　就這樣我開始了為期三十多快四十分鐘的樓道站立等待時間。期間聽到Y(jié)父母和W老師還有我班主任聊了許多,，涉及學(xué)校管理,，高考招生，英語日語之類的話題,。

　　之后,，Y出辦公室回教室，其父母又作簡單噓寒后也撤了,。

　　哎,，這一刻有點悲哀了，只我自己仍于樓道站立,。哎~老姐啥時候來哇,。

　　不久，班主任出來了,，讓我進去,。于是便開始了我和WXH的長談。

　　W的話,，高一時候我就經(jīng)常接觸他,，無論是高一第一學(xué)期住校,，還是第二學(xué)期干啥事兒的,，還是本學(xué)期當(dāng)班長之后的繁瑣之事。我與之接觸都有點糾葛,。

　　W：“你這人W老師也差不多了解,，感覺挺仁義的一個人么，咋就沖動就打架啦了,？”

　　我：“哈呀,，就不能忍了，就上手了唄”

　　W：“他究竟說啥啦了,？”

　　我：“害,，要不這吧,，我平時比較喜歡寫日記，昨天那個事,，我有詳細(xì)記錄來著的,，要不找出來給你看看~”

　　W笑道：“呀呀，還寫日記了,，不錯噢,。你先簡單說說吧”

　　我：“本來我這人么，比較的隨和,，和人相處的也好,。分了班了，我也適應(yīng)的快,，和周圍人相處的都比較融洽,，這不是，昨天晚自習(xí),，和周圍女生有的多說了兩句話,，這不就誹謗造謠的來了，說我喜歡人家,，這不胡扯么,，還是當(dāng)?shù)娜嗳嗣妫晕揖蜎]有忍,，直接上手了”

　　W笑了下：“哦噢,，還是這的了？那你是不是真的喜歡人家了,？?。抗?p>　　我：“當(dāng)然不是,，剛開學(xué)都是重分的班都不認(rèn)識,，連名字還沒記住了，談啥喜歡了”

　　W：“那是有其他喜歡的人了,？所以不想讓聽見,？”

　　我：“沒有沒有，當(dāng)然沒有”

　　W：“你知道不,，現(xiàn)在這個社會最愚蠢的方法就是動手,，你看這不人家找來了，幸好沒打出大毛病”

　　我：“嗯,，我有分寸了”

　　W：“有啥分寸了,，這要是人家硬說腦袋疼身體疼了，非讓你給醫(yī)院做個檢查啥的,，非住幾天啥的,，你是做呀不了,？動資三千起步，你說是不是得不償失,？你倒是一時痛快了,，該錢倒霉?！?p>　　我：“噢,，是了是了”

　　W：“這也是沒打出傷啥的，不然你一進來我就肯定先給你兩腳,，讓你感受一下挨打的滋味,，順便平息一下人家家長的怒氣。王老師也是盡給你們和人家說好話了?，F(xiàn)在這社會,，上了大學(xué)來你試試打架，直接開除學(xué)籍,，人家領(lǐng)紅本本大學(xué)畢業(yè)證,，你領(lǐng)白本本大學(xué)結(jié)業(yè)證。到了社會上打架,，公安局再給你扣個章留個案底,，那可是就跟一輩子了噢。所以說,，做事情可千萬不敢沖動,，像他說你，你完全可以和你翟老師說,，讓你翟老師做主么,，可不敢意氣用事，不然代價就是這的——停課三天處理,，給他也停了一天”

　　我：“?。窟€得停課三天了,？那是六日一,？那我周二上午來”，轉(zhuǎn)念又一想,，就提前多放個中秋小長假還,，這算個啥~

　　W：“美的你,，六日算一天,，你周三上午再來”

　　W：“其實王老師也不愿意停你們的課，但你也看見了,，人家家長也找的來了,，人家要求政教處分,。但政教處也不是就是啥要求了就無條件滿足的地方。其實本來他說你是你的不對,，但你把人打了,，理就跑的人家那邊去了，你就沒理了,，人家父母也教的好,，人家沒怎么還手，這不更有理了,。不過按學(xué)校規(guī)定來,，打架不管對錯，二人都停學(xué),，所以你三天,，他一天也得停上一天了，不然我這政教處成了啥啦了,?！?p>　　W：“其實咱們學(xué)校永遠(yuǎn)都是以學(xué)習(xí)為主了，任何工作都是以學(xué)習(xí)為主展開的,，新來的校長更是,，一來了就強調(diào)，抓教學(xué),。你要是一心一意學(xué)習(xí),，下課少說兩句，或者就不說,，是不是就沒這么多破事兒啦了”

　　我：“哎~也是,，不過怎么說呢，我倆高一就是一個班”

　　W：“嗯,，知道八七的來么”

　　我：“他就摟摟搜搜的小毛小病一大堆的,，惹人煩，我也算是忍很久了,，這不實在沒辦法了,，才動手課”

　　W：“哎，他這個學(xué)生,，也就是嘴不把門,，王老師也說他來，讓以后把嘴閉好點,。其實有的人毛病多不好處就不用處了,，不用深交這些人。再一個，以后有事兒了,，別沖動解決,，找你翟老師，或者找我,，找政教處,，肯定都給你處理了，你翟老師對學(xué)生們也都特別好,，千萬不敢再意氣用事,，不然后果不堪設(shè)想”

　　我：“嗯，知道,。誒~老師,，咱們那個領(lǐng)獎學(xué)金啥時候了？”

　　W：“下周周二,，誒,，你有沒有了？”

　　我：“有了么,，剛巧了這,，那我還能不能領(lǐng)啦了？”

　　W笑著說：“哈呀~這可鬧得好了,，受處分了還有獎學(xué)金拿了,，按理說不應(yīng)該給你發(fā)了。哈哈,，放心吧,，有了。你說說你,，領(lǐng)錢呀,，人還回去了”

　　我：“哎~~~誒我姐咋還沒來了，是不是認(rèn)不得在哪兒了,，她只高一報名時和我來過一樓,，說不定不認(rèn)識三樓的政教處”

　　于是我拿W老師的手機撥通老媽電話再度詢問，記下我姐電話后又打給了我姐,。

　　不一會,，班主任和我姐都來了。

　　W對班主任說：“這孩兒,，還領(lǐng)獎學(xué)金了,，出這簍子了”

　　我：“誒~老師，周二領(lǐng)的時候能不能我來領(lǐng)一下,，然后再回去”

　　班主任：“我替你代領(lǐng)吧”

　　W對班主任說：“呀,，說不定還不行了,，人家讓學(xué)生上臺露個面了”

　　隨即對我說：“放心吧，肯定少不了你的錢,，哈哈。對了,，回去寫檢查”

　　我：“多少字哇,？”

　　W：“兩千字”

　　我：“哦噢~害，這我倒是不發(fā)愁,?！?p>　　W笑著說：“哈哈~你常寫日記，寫個兩千還~...”

　　我：“害,，也是~我經(jīng)常一寫都幾千的,，那不成問題”我也笑了。

　　我：“那我先回吧,？”

　　W：“嗯回吧,，來把字兒簽一下”

　　我姐姐給我把字兒簽了以后，我便收拾書包回家了,。

　　交代了ZZT給我捎作業(yè),，出了教室，班主任問：“班里有啥交代的沒,？”

　　我想了想,，又回班簡單交代了一下。交代寫黑板值日名單的HL,，讓她先按順序往后寫,，到我的時候先跳開，等我來了再安排,。交代副班長SHY,，班里事兒先交給你了，各方面注意點,，我先休息幾天些,。SHY還問我休息幾天了，我說歇上三天,，周三上午來,。交代衛(wèi)生委員LXY衛(wèi)生一定看管好，別再讓扣那么多分兒了,。

　　出了教室,，其實出了政教處的那一刻我的腦海里就有一句話一直再徘徊：人總要為自己的行為付出代價。做事千萬三思后行,。想和全班人說來著的,，可能,，東西一收拾，親切一告別,，嘴角一上揚就給忘了,。

　　回了家后，拿起手機一看,，好家伙,，Y發(fā)的微信威脅我說他昨天沒說我，他本來叫人來,，讓他爸發(fā)現(xiàn)了,，這才沒叫成。讓我等著,。

　　我看到一溜溜的微信信息,，第一時間想起了剛wxh老師的勸解，有事兒第一時間找翟老師,，找他,，找政教處。于是我毫不猶豫,，直接截屏給班主任老師發(fā)了過去,，老師的回復(fù)也很簡單，一個字“刪”,。于是我再次毫不猶豫,，直接刪除。隨后,，翟老師發(fā)來一句話“庸人自擾之,，吾身本無患?！辈⒏嬲]我,，少看手機，抓學(xué)習(xí),。

　　庸人自擾之,，吾身本無患。此話令我頓時豁然開朗,，的確是啊~生活中的坎坷有時候就好像烏云黑壓壓一片,，可能短時間不會散去，但只要心向光明,，撥云見日是遲早的事兒,。