“：所以說你這么有信心,？”六年級的那人皺眉道,。

　　本來還勢在必得的英語詞典，現(xiàn)在還真的可能得不到了。

　　“：是驢子是馬,，牽出來溜溜,，我可以很負責任的說,，你沒有任何勝算,。”三年級的那人自信的說道,。

　　“：那三局兩勝吧,。”六年級的那人有點緊張了,。

　　“：我可沒那么多時間和你們玩,，下午還要上課呢?！比昙壍哪侨苏f的,。

　　上課！今天可是星期五,，下午是沒有一節(jié)課的,，也就是說他不是我們學校的人？

　　那他應該是縣里,，甚至是市里的人物,！

　　如果是縣里的還好，如果他是市里的人物,，別說一個六年級的,，就是校長也惹不起。

　　眾人不由對這三年級的學生高看了一眼,，凱明不知道是什么情況,，是感覺眾人的表現(xiàn)很神奇。

　　一陣前所未有的壓力落到了六年級的那人身上,。

　　這如果一輸,，自己的壓箱底就這樣拱手于人了。

　　“：行吧,，也不磨嘰,，比什么？”六年級的那人嚴肅的問道,。

　　“：英語,。”三年級的那個氣定神閑,。

　　英語,！在場的很多學生都以為英語一定是三年級才會學，這么說他才剛開始學，而他能挑戰(zhàn)的那人可是學過整整三年,，這基本不用看就知道結果了吧。

　　見到對方有點呆住了“：怎么,，怕了,？”

　　六年級的那人估摸著，他有著市里的背景的話,，那英語應該是不在話下,，但他比自己小，詞匯量應該沒有自己多,，但是現(xiàn)在他很是擔心輸?shù)袅诉@場比賽,。

　　“：來吧，我準備好了,?！绷昙壴谀侨松詈粑馈?p>　　“：香蕉用英語怎么讀,？”三年級的那人率先提問,。

　　“： Banana，蘋果怎么讀,？”

　　“： Apple,，早上好，用英語怎么讀,？”

　　“： Good morning,，狐貍用英語怎么讀？”

　　“： Foods,，西瓜用英語怎么讀,？”

　　這一問，讓六年級的那人懵了,，西瓜,？教這個詞的時候他因為到點沒到教室，所以沒有學到,。

　　可惡,！他怎么知道我不知道這個單詞？

　　“：技不如人就認輸,?！睂Ψ奖梢暤馈?p>　　“：我,，你不要太得意,，咱們騎騾子看戲—走著瞧。”最后雖然想用一個歇后語來挽回顏面,，但自己的底牌就這么錯失了,。

　　“：好了，把你的那本三國演義拿來給我,，可別說話不算數(shù),。”三年級的那人看了看手上的手表,，對六年級的那人說道,。

　　“：行吧，我算是認栽了,?！绷昙壍哪侨酥荒茏哉J倒霉，為什么要同意面前這個小兔崽子的約戰(zhàn),。

　　“：他實力是挺強的,。”另一個人說道,。

　　這個人作為六年級的學生,，已經(jīng)留級三年了，如果今年還沒有晉級的話,，那他的學業(yè)生涯也只能停步在六年級了,。

　　他主要數(shù)學偏科，其他的科目實力甚至在老師之上,。

　　“：為什么這么說,？”凱明有點奇怪，因為住在自己家附近的三四年級的大哥哥大都有這樣的實力了,。

　?。ㄗ髡咴诖诵稳萜鋵嵣弦獣x升初中也不難，李村很少有人晉升初中僅僅是因為教師實力不行）

　　“：知道嗎,？他的那塊手表,，采用的是古中國的計時方式，要熟悉的掌控時間,，真的很困難,。”

　　“：小子,，你還挺識貨,，看來這所垃圾學校里也有不少龍鳳嗎？”三年級的那人顯然聽見了這句話,，笑瞇瞇的說道,。

　　“：龍鳳倒不敢當，不過是個三年都沒有晉升初中的小貨色?！边@大哥哥的一臉震懾的說的,。

　　“：是嗎？那你可真的未來可期呀,?！边@話的諷刺意味極高。

　　“：嗯,，愿賭服輸，你趕緊給老子滾,，我再也不想見到你,。”那本三國演義被塞在了三年級的那人手上,。

　　“：行,，我也差不多到上課時間了，就不跟你們閑扯了,?！蹦侨私舆^書，轉(zhuǎn)過身去,，正徑直向校門口走去,。

　　六年級的那個大個子，心中很是不悅,，就這樣緊緊的盯著那三年級小子囂張離去的背影,。

　　突然，他一陣咆哮,，身體筆直的向那小子沖去,。

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　　“：你在干嘛？”周圍有人驚呼,。

　　“：等等,，我，我沒有……”