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重生請(qǐng)回答1986

【17】成為孩子公敵那就學(xué)會(huì)武術(shù)吧,!

重生請(qǐng)回答1986 吳剛伐木累 2620 2021-12-29 21:01:00

  “崽種……你……你……”劉華心里感動(dòng)無比,,又不知從何問起,,比如說他什么時(shí)候會(huì)畫畫了,。

  劉種怯怯地說道:“我想試試……能不能把媽媽畫出來……要是浪費(fèi)紙就……我會(huì)好好學(xué)習(xí)的!”

  劉華見他是在擔(dān)心自己說他想學(xué)畫畫不好好學(xué)習(xí),,心里一酸,。

  尤其是他說想試試能不能把英子畫出來。

  劉華緩緩地蹲了下來,,輕聲問:“崽種,你還記得你娘的樣子,?”

  劉種紅著眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭:“記得,!”

  當(dāng)年不記得,沒辦法,。

  現(xiàn)在腦子里有了一張臉,,說什么也要畫出來!

  劉華緊抿著嘴揉了揉他的腦袋,,堅(jiān)定地說:“敞開了練,!要什么,,爸給你買!”

  “嗯,!”劉種開心地笑了,。

  劉華站起聲抹了一下眼睛,咧嘴對(duì)季建國(guó)笑道:“建國(guó)哥,,我兒子聰明吧,?”

  “一等一的聰明!”季建國(guó)把這張畫遞給他,,“父子同心,,我看這字,誰寫也比不過,!華子,,就看著這張畫,你也有奔頭,!”

  “那是……”劉華心頭的喜悅像是要爆開一般,,“我先粘上去。崽種,,來幫把摁?。 ?p>  “再加幾個(gè)字,!”季建國(guó)提醒道,,“把打氣、補(bǔ)胎的價(jià)格也寫上,!”

  開店經(jīng)驗(yàn)豐富的他深知明碼標(biāo)價(jià)的道理,,指著紙上空白的地方。

  這本就是劉種預(yù)留的,,只不過一個(gè)孩子也懂這些道理不太合適,,季建國(guó)提出來正好。

  于是季建國(guó)蹲在那,,看劉種又拿起了鉛筆,。

  他覺得,這孩子現(xiàn)在寫寫畫畫的樣子,,分明沒有剛才偷偷看到的時(shí)候流暢連貫了,。

  緊張的?

  “慢慢寫,,不急,。華子你洗洗手,準(zhǔn)備一下,?!?p>  “哎,!”心里正開心的劉華從善如流。

  他輕輕地將紙殼上的灰塵吹凈,,又認(rèn)真地洗好了手擦干,,拿起了透明膠帶。

  劉種把價(jià)格加上之后,,父子倆蹲在樹蔭下,,制作著與未來有關(guān)的第一塊招牌。

  季建國(guó)含笑看著面前的一幕,,瞅見紙上那么多字才有點(diǎn)回過神來:“華子,,你這崽不是才上一年級(jí)嗎?會(huì)寫這么多字,?”

  畫畫嘛,,有天賦就是有天賦,這沒得說,。

  但“華子修車”四個(gè)字,,還有什么打氣、補(bǔ)胎……才剛剛上一年級(jí),,開學(xué)一個(gè)星期的孩子,,沒道理會(huì)寫吧?

  又是農(nóng)村的,。

  剛才光感嘆了,,竟沒意識(shí)到。

  劉華開心了,,抬頭笑道:“不是一年級(jí),,學(xué)校老師剛考過他了,下個(gè)星期直接去上三年級(jí),!”

  季建國(guó)呆住了:“直接上三年級(jí),?”

  “是啊,!”劉華想起這三個(gè)月來生活的變化,,也不禁感慨,“老天開眼了,!原來我兒子不傻,,是一等一的聰明!”

  季建國(guó)看著蹲在地上這娃兒的后腦勺,,就這么個(gè)小不點(diǎn),直接去上三年級(jí),?還是老師已經(jīng)考過他的,?

  “華子,!一定得好好干!”季建國(guó)咬了咬牙,,“等你能在縣里扎下根,,我?guī)闳デ笄罄项I(lǐng)導(dǎo),在縣里上學(xué),。這孩子,,不能放鄉(xiāng)下耽誤了!”

  “真的,?”劉華喜得跳起來,,“哎呦建國(guó)哥,我真是不知道該怎么感謝你,!平常你就夠照顧我的了,,我……我……”

  劉種也不禁抬起了頭。

  看來,,既有老爸平??桃飧愫藐P(guān)系的基礎(chǔ),也有今天展露出來的潛力,,讓他有了幫扶之心,。

  不過,終歸是意外之喜,。

  劉種覺得自己這一趟跟著老爸進(jìn)城,,足夠了。

  以后,,劉華修車有了一個(gè)屬于自己的招牌,,又多了一個(gè)對(duì)他更加另眼相看的老大哥提點(diǎn)照應(yīng),會(huì)越來越好的,。

  ……

  回到了劉家灣,,劉種畫的招牌被劉華拿著到處顯擺了。

  劉種有點(diǎn)臊得慌,。

  說實(shí)在的,,除了那幾個(gè)大字整得有點(diǎn)藝術(shù)效果,其他的部分劉種畫得還真像是初學(xué)者,。

  有個(gè)形狀而已,。

  但這就是年齡帶來的迷惑性。一個(gè)五歲多的娃兒,,你能要求他啥,?

  何況鋼蛋之前那五年是怎么過的,村里人人皆知,。

  這突然開了竅,,不僅天資聰穎,,居然還畫得有模有樣,實(shí)在令人羨煞,。

  劉家灣里的娃,,從小不點(diǎn)到半大孩子,這一晚不知經(jīng)歷了多少嘮叨,。

  本來像往常一樣的調(diào)皮行為,,今天居然也沒有像往常一樣只挨兩句罵,有心里不平衡的爹娘立刻就給孩子開了葷,,各種掃帚炒肉,。

  劉種有點(diǎn)發(fā)愁。

  在學(xué)校里有老師保護(hù)他,,但在村里,,那些孩子平常要是氣不過了揍他怎么辦?

  再怎么跑步鍛煉身體,,5歲就是5歲,。

  讓5歲的打10歲的,那是打也打不過,,跑也跑不過?。?p>  除非練過,。

  “你說啥,?”學(xué)校里,數(shù)學(xué)老師樊松覺得自己可能聽錯(cuò)了,。

  劉種的聲音奶里奶氣的,,兩眼都是星星:“樊老師,他們說你會(huì)武功,!我想學(xué),!”

  樊松和馬杏娟面面相覷。

  好好一個(gè)讀書苗子,,學(xué)什么武功,?西游記看多了還是《霍元甲》看多了?

  聽上去是很正常的小男孩想法,。

  而在這個(gè)小學(xué)里,,數(shù)學(xué)老師會(huì)武術(shù)這并不是假的。

  樊松所在的樊家屯確實(shí)傳承著當(dāng)?shù)匾粋€(gè)民間武術(shù)拳種,。

  根本沒啥名氣,,純粹是鄉(xiāng)村生存狀態(tài)使然,畢竟從祖輩就會(huì)因?yàn)閾屗?zhēng)地等事情時(shí)常鬧起來,。樊家屯人數(shù)不多,,但別人也不輕易惹,就是因?yàn)檫@“樊家拳”的存在,。

  面對(duì)劉種的這個(gè)請(qǐng)求,樊松倒沒有什么“不傳外姓”之類的禁忌,,主要是:“什么武功,!你現(xiàn)在的任務(wù),就是好好學(xué)習(xí),!老師布置給你的競(jìng)賽作業(yè),,做完了嗎?”

  劉種當(dāng)然是有備而來,,拿出作業(yè)本就說:“做完了,!”

  樊松被嗆住了,拿到手上一看果然如此,,然后就翻起學(xué)校里專門為了“數(shù)學(xué)競(jìng)賽拿獎(jiǎng)計(jì)劃”郵購(gòu)來的一些雜志和書本,,想再為他出幾題。

  一邊翻還一邊說:“老師教你練的珠心算,,練了嗎,?什么武功!還不如練珠心算,?!?p>  已經(jīng)開始被超綱教育的劉種倒不至于覺得他是功利心過重,畢竟習(xí)武之風(fēng)日漸式微,,他的要求在正常人看來本來就不靠譜,。

  而樊松是學(xué)校里教書的老師,又不是什么武館的師傅,。

  教學(xué)生練武功,,傳出去像什么樣子?

  然而劉種堅(jiān)持,,而且使上了殺手锏:“老師,,我才5歲,打不過他們,!”

  樊松手一頓,,眉毛挑了起來:“誰欺負(fù)你了?告訴老師,!”

  看他大有一種要攜老師及拳師的雙重壓迫感鎮(zhèn)壓學(xué)生的架勢(shì),,劉種訕訕道:“現(xiàn)在還沒有,但是老師們都夸我,有人說都是我害的,。在學(xué)校里他們不敢,,但是回家路上呢?回村里呢,?”

  這么長(zhǎng)一段話,,他這么個(gè)五歲孩子說出口,辦公室里的老師們竟也已經(jīng)不覺得奇怪了,。

  畢竟他們才是對(duì)“神童”的成分認(rèn)識(shí)最深的人,。

  有對(duì)比就有傷害,和這學(xué)校里其他那些一下課就雞飛狗跳的孩子相比,,最矮的劉種不能說是鶴立雞群,,那也是臥龍鳳雛啊,!

  這現(xiàn)在還是倆褒義詞,,所以樊松很自然地順著劉種的分析想了,覺得這確實(shí)是一個(gè)問題,。

  “你爸每天早出晚歸的……你們村其他孩子也確實(shí)不愿意跟你一塊走,。”馬杏娟是班主任,,想了想就說道,,“老樊,你干脆教幾個(gè)架勢(shì),。就算不真的練,,當(dāng)著其他孩子的面教,唬一唬他們也是好的,?!?p>  5歲多的孩子坐在三年級(jí)的教室里,說心里不害怕,,馬杏娟也不太相信,。

  聰明歸聰明,身子骨在那里,,誰都比他高一兩個(gè)頭,。

  “……那就明天開始教吧?!?p>  劉種大喜:“謝謝老師,!師尊在上,請(qǐng)受徒兒一拜,!”

  五歲娃兒光明正大地賣萌,,無聊的小學(xué)階段又有一件事可以打發(fā)時(shí)間了!

  樊松和馬杏娟看他學(xué)著電視電影里的樣子有模有樣地?cái)[著架勢(shì),不禁好笑又無奈,。

  這小子,,果然主要還是因?yàn)槊陨瞎Ψ蛄税桑?p>  恃寵而驕,說的就是這樣了,。

  然而沒辦法,,誰讓他已經(jīng)成了學(xué)校的一個(gè)寶貝了呢?

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