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這個(gè)醫(yī)生太厲害

第57章 王立龍覺得他也行!

這個(gè)醫(yī)生太厲害 紅色聽診器 2367 2022-02-03 19:00:00

  第57章

  怎么解決房缺,?

  周墨對(duì)這個(gè)挺熟的,,畢竟看過好幾篇論文,,還有一篇指南,。

  “小孩的話,,可以等慢慢縮小,,但是大人不行,,而且這個(gè)病人有13mm那么大,,只能手術(shù)了?;旧嫌袃煞N手術(shù)治療的方法,,第一種是傳統(tǒng)的開胸,體外循壞,,心臟停跳下修補(bǔ)缺損,,第二種介入手術(shù),介入封堵術(shù),也就是微創(chuàng)手術(shù),?!?p>  急診醫(yī)生:“心內(nèi)科?”

  周墨點(diǎn)頭:“對(duì),,送心內(nèi)科……”

  介入是最好的辦法,,病人還這么年輕,開胸就有點(diǎn)太兇殘了,。

  不過,,如果介入沒做好,可能還要再開一次胸,。

  急診醫(yī)生點(diǎn)頭:“好,,那送心內(nèi)科吧……認(rèn)識(shí)一下,我叫陳東,,急診的住院醫(yī)……”

  伸手,。

  周墨握手:“我叫周墨,在心內(nèi)科輪轉(zhuǎn)……”

  “?。磕悴皇亲≡横t(yī)嗎,?”

  “不是,,剛畢業(yè)……”

  “那厲害啊,!你竟然會(huì)B超,!……你帶教老師是誰啊,?”

  “陳兵師兄,。”

  “咦,,是他啊,,我同學(xué),還是同班的,,我們倆名字很像……”

  陳東顯然對(duì)陳兵師兄很熟,,頓時(shí)跟周墨的關(guān)系一下子就拉近了不少。

  陳東:“你剛剛應(yīng)該在吃飯對(duì)吧,,你去休息吧,,我打電話讓心內(nèi)科來人,接走這病人就行了,?!?p>  周墨點(diǎn)頭:“好?!?p>  這時(shí)候,,

  踏踏踏~~~~

  一對(duì)穿著樸素的中年夫妻快速飛奔而來,。

  “我兒子是在這里嗎?”

  “兒子,??jī)鹤???p>  臉色惶急,跑進(jìn)搶救室,。

  “哎,,這里不能進(jìn)來……快出去……”

  “我來找我兒子?!?p>  然后中年夫妻看到了床上的年輕病人,,頓時(shí)跑了過來。

  “兒子,,兒子,,你沒事吧?”媽媽焦急無比,。

  “我沒事…………”病人情況戴著無創(chuàng),,虛弱回應(yīng)道。

  “醫(yī)生,,我兒子什么情況,?”爸爸看著陳東,因?yàn)樗嗅t(yī)生護(hù)士里,,就他頭上的頭發(fā)最少,,想必應(yīng)該是最厲害的醫(yī)生。

  陳東醫(yī)生安慰道:“暫時(shí)已經(jīng)脫離了生命危險(xiǎn),,不過我們檢查出了他的心臟有房缺,,你們知道嗎?”

  爸爸連連點(diǎn)頭:“知道知道,,小時(shí)候就知道了,,一直都挺注意的……”

  陳東醫(yī)生點(diǎn)頭:“既然知道,那就方便了……對(duì)了,,你兒子是這兩位的醫(yī)生(指著周墨和黃一明)吃飯的時(shí)候遇到你兒子突然心臟驟停,,是他們倆把你兒子救活的……”

  爸爸媽媽一聽,頓時(shí)對(duì)周墨和黃一明連連感謝,。

  “謝謝醫(yī)生,,謝謝醫(yī)生!”

  感激涕零,。

  行鞠躬大禮,。

  周墨、黃一明還是第一次遇到這種隆重行禮的病人,有點(diǎn)手足無措,。

  萌新姿態(tài)一覽無余,。

  接下來,周墨,、黃一明離開,。

  然后陳東醫(yī)生跟夫妻兩人介紹了一下病情,還有送心內(nèi)科住院的事,。

  “一切聽醫(yī)生安排,!”

  “好?!?p>  很快,,

  心內(nèi)科的值班醫(yī)生就來了,當(dāng)看了周墨截圖出來的B超報(bào)告之后,,就明白確實(shí)是房缺,。

  “送心內(nèi)科,安排住院吧……”

  ……

  周墨,、黃一明出了醫(yī)院,。

  “墨哥,你什么時(shí)候?qū)W會(huì)B超的,?”黃一明已經(jīng)快要被好奇心給撓死了,。

  周墨:“這幾天啊……”

  黃一明:“可是,你只是看了看操作手冊(cè)什么的啊……”

  周墨:“對(duì)啊,,很容易學(xué)的啊?!?p>  黃一明:囧rn……

  容易學(xué),?

  這是踏馬的幾天……不對(duì),是三天就能學(xué)會(huì)的嗎,?,!

  ……

  ……

  第二天,

  黃一明熬了一對(duì)熊貓眼,,來到了心內(nèi)科上班,。

  “怎么了?又熊貓眼,?”

  陳兵師兄納悶看著黃一明,。

  黃一明有點(diǎn)自暴自棄,情緒不太好,,語氣也有點(diǎn)粗:“沒事,,就是看書看多了。”

  昨天他也找了不少B超的操作手冊(cè),、說明書,、論文,看了幾個(gè)小時(shí),。

  越看越迷糊,。

  看起來,好像入門挺容易的,,只要了解解剖學(xué),,尤其是斷面解剖,再了解一下超聲原理也就是超聲物理基礎(chǔ),,好像一個(gè)星期就可以了,。

  但是!

  這只是理想狀態(tài),,

  一般的話,,黑白超需要了解3個(gè)月,第一個(gè)月主要是搞清楚各個(gè)臟器的正常超聲圖像和正常值,,第二個(gè)月開始上機(jī)練手法,,第三個(gè)月才會(huì)慢慢熟練。

  至于彩超,,那還要繼續(xù)加時(shí)間,。

  另外,大臟器好學(xué),,但是小器官,、心臟、血流這些,,難度才高,。

  以上所謂的3個(gè)月,是有大量練習(xí)機(jī)會(huì)才有可能完成,,每天二三十個(gè)病例的那種,。

  所以,

  像周墨這種,,看著文獻(xiàn),、書籍、操作手冊(cè)……就能學(xué)會(huì),,簡(jiǎn)直不可能,!

  莫非自己才是學(xué)渣,而周墨才是學(xué)霸,?

  不可能啊,,畢竟自己學(xué)歷可比周墨厲害多了,!

  黃一明有點(diǎn)懷疑人生。

  “等等……”

  “麻痹啊……不能讓我自己獨(dú)自承受這種痛苦??!”

  “必須要讓其他人也一起分擔(dān)!”

  于是,,

  接下來,,黃一明開始跟其他醫(yī)學(xué)生,吧啦吧啦~~~不斷說著昨晚的搶救經(jīng)歷,。

  “哇,?你們竟然吃飯的時(shí)候救了一個(gè)人?”

  “厲害??!”

  “按了多少分鐘?”

  “10分鐘好像……”

  “厲害厲害……”

  一個(gè)個(gè)醫(yī)學(xué)生萌新們,,倍感新鮮,。

  每一個(gè)醫(yī)學(xué)生估計(jì)都會(huì)有一個(gè)幻想:自己在外面吃飯的時(shí)候,巧合遇到美女(劃掉)病人,,然后經(jīng)過自己精湛醫(yī)術(shù)的搶救,,成功救下病人……

  但是,現(xiàn)實(shí)往往很難遇到,。

  所以當(dāng)聽到黃一明洋洋灑灑說故事的時(shí)候,,不禁心神搖曳,心中羨慕,。

  “對(duì)了,,忘記跟你們說了……”

  黃一明嘿嘿一笑。

  “昨晚,,墨哥在急診用床邊B超,,給這個(gè)病人診斷出了「房缺」,現(xiàn)在已經(jīng)送到心內(nèi)一組去住院了,。”

  此話一出,,

  眾醫(yī)學(xué)生皆驚,。

  “什么?,!”

  “周墨會(huì)B超,?”

  “不可能吧?”

  而王立龍,,有點(diǎn)呆滯了,。

  他是一組的,。

  昨晚他正好在加班,值班醫(yī)生是他的帶教老師,,然后急診來了個(gè)電話,,說有個(gè)房缺的病人。

  然后他和帶教老師(當(dāng)晚的值班醫(yī)生)就去了急診,。

  當(dāng)時(shí)急診醫(yī)生說房缺是心內(nèi)科的一個(gè)醫(yī)生做的床邊B超確診的,,他也沒在意。

  沒想到,!

  這個(gè)醫(yī)生,,竟然是周墨!

  “立龍,,昨晚好像你和你老師去急診收了一個(gè)病人吧,。”黃心怡問道,。

  王立龍點(diǎn)頭:“對(duì),,我去了,那病人是房缺,,放一組了,。”

  “也就是說,,這個(gè)病人,,是周墨救的,而且還是周墨用B超給他確診了,?”

  “太厲害了,!”

  “他好像是3天前才開始看B超的書吧?”

  “3天,,學(xué)會(huì)了,?”

  一個(gè)個(gè)都忍不住驚嘆!

  “emmm……周墨連B超都會(huì)用了,!”

  “我連b超都不會(huì)讀,!”

  “差距怎么這么大!”

  眾人自信心-1-1-1-1-1……

  淚水+1+1+1+1+1+1……

  黃一明頂著熊貓眼看著眾人,,內(nèi)心嘿笑:“對(duì),,就是這樣,你們也應(yīng)該跟我一樣承受被吊打的痛苦,!”

  而王立龍,,此時(shí)卻——睿!智,!沉,!思,!

  “這就是周墨的學(xué)習(xí)方法?”

  “這就是他優(yōu)秀的原因,?”

  “好,,今天開始,這個(gè)方法屬于我的了,!”

  “從今天開始,,按照周墨的方法,刷B超的論文,、文獻(xiàn),、書籍、說明書,,然后跟B超老師學(xué)習(xí),!”

  “給我3天……不,2天,,我一定學(xué)會(huì)B超機(jī),!”

  加油!

  振奮,!

  ,。

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