聽到敲門聲,，喬英子猛的推開林磊兒。

　　急急忙忙下了床,。

　　“媽,，什么時候回來的？不叫我,?！?p>　　“回來有一會兒了，看到你們在休息,，就沒喊你們,，想著飯菜做好了，再叫你們吃飯,?！?p>　　聽著屋外喬英子和宋倩的對話，林磊兒也急忙翻身下床,。

　　“阿姨,，不好意思啊，英子見我有些困了,，就讓我在床上躺會兒,，哪成想一下睡到現(xiàn)在?！绷掷趦簛淼轿萃庀蛩钨唤忉尩?。

　　“沒事，阿姨都懂,，不用解釋,，守好線就行啊,！”宋倩微笑著說道,。

　　“一定，一定,?！绷掷趦杭泵氐?。

　　“你們兩個洗手吃飯?！彼钨徽f完轉(zhuǎn)身去照看小貓,。

　　喬英子推著林磊兒，兩人一起進了衛(wèi)生間,。

　　衛(wèi)生間里,，

　　喬英子和林磊兒在洗手臺前嬉笑打鬧。

　　客廳里的宋倩搖了搖頭,，就感覺自己閨女沒救了,，跟個連體嬰兒一般，恨不得黏在林磊兒身上,。

　　吃飯的時候,，林磊兒突然想起來本來今天答應(yīng)和季楊楊和方一凡要去玩卡丁車，自己居然忘了,。奇怪的是,，方一凡和季楊楊兩個人都沒聯(lián)系他。

　　內(nèi)心有些疑惑,。

　　吃完飯后,，和喬英子兩人把碗洗了,。

　　然后再陪英子做完一張卷子,，林磊兒就回樓上了。

　　方圓和童文潔都不在家,，家里只有方一凡一個人,。

　　“表哥，今天沒出去玩嗎,？”

　　“你還說呢,？咱們不是和季楊楊約好去開卡丁車嗎?打從度假村回來，你就不見人影,?！狈揭环矝]好氣地說道。

　　“不好意思啊,，表哥,，有點急事！出去來一趟,?！?p>　　“要緊嗎？用幫忙嗎,？”方一凡急忙問道,。

　　“沒事,，已經(jīng)解決了?！?p>　　“以后有事言語一聲,，咱們是兄弟?！?p>　　“好的,，表哥?！?p>　　“哦,，對了，表哥,，下午你倆咋也沒給我發(fā)個信息或者打個電話,。”

　　“嗨,，這不是我看你回來后直接不見人影了,，就給季楊楊說下次再約?！?p>　　“不好意思啊,，表哥，是我失約了,?！?p>　　“沒事，你請我跟季楊楊吃頓好的就行,?！?p>　　“行，地點你倆挑,，到時候把咱六人群里人都喊上,。”林磊兒回道,。

　　說完后,，林磊兒回到自己的房間，和喬英子在手機上聊了起來,。

　　......

　　春風(fēng)中學(xué),。

　　下午要開家長會，主題是“高三心理健康”,。

　　偌大的階梯教室里坐滿了高三年級學(xué)生的家長,。

　　宋倩，童文潔和劉靜三人坐在一起,，在第一排,。

　　此時的講臺處,。

　　李萌洪亮嗓音的教室里回蕩，“各位家長好,！這次的家長會呢,！我們專門安排了心理講座這一塊?！?p>　　“目的呢,，就是想從學(xué)校和家庭兩邊同步入手，為孩子們減壓,?！?p>　　“我?guī)Я撕芏鄬酶呷呷?，是六年中學(xué)生活當(dāng)中壓力最大的一年,，也是孩子們長到現(xiàn)在壓力最大的一年?！?p>　　“那么在這種情況下,，有很多孩子會有一些過激的行為，會用一些錯誤的方式去減壓,。比如談戀愛,，比如抽煙、喝酒,，甚至有一些暴力的行為,。”

　　“咱們就拿戀愛來說吧,，不但耽誤時間,，還有可能造成其他的麻煩，而到最后,，也幾乎沒有一段感情能善終，家庭關(guān)系也是一樣的,。的確我們承認(rèn)啊,，高考這一年非常重要，但也才占人生的幾十分之一,，為了這一年破壞親子關(guān)系,，也是很不值得的。所以呢,，我們學(xué)校今天請來了社科院的心理學(xué)教授——孫老師,。”

　　臺下,，一個戴著眼睛的儒雅中年男子隨著熱烈的掌聲,，走上臺去,。

　　“孫老師呢，專門研究青少年的心理健康,，接下來就有請孫老師給我們做一個心理專題的分享,。”李萌介紹完后,，下臺坐在了宋倩身邊,。另一邊坐著的是潘老師。

　　“大家好,，我今天跟大家分享的內(nèi)容呢由以上兩個方面：第一是精神壓力,，第二就是所謂的早戀?！?p>　　“下面呢,，我就跟大家簡單地說一下這兩方面的內(nèi)容?！?p>　　“稍后呢,，我會跟大家有一個詳細(xì)的分享?！?p>　　“我想再做的各位家長,，對于早戀肯定是非常熟識的了......”

　　此時，臺下,，潘老師好奇地問李萌：“李老師,，我八個卦?！?p>　　李萌不耐煩地回道：“別說,，聽講座?！?p>　　潘老師繼續(xù)問道：“你早戀過嗎,？”

　　猶豫了一下，李萌回道：“沒,?！?p>　　旁邊的宋倩聽到了兩人的對話，側(cè)身好奇地問道：“李老師,，你第一次戀愛是什么時候,？”

　　李萌支支吾吾的有些不好意思，內(nèi)心還有些埋怨潘老師,?！皼]談過。”

　　此話一出,，潘老師有些竊喜,，宋倩一臉驚訝地問道：“李老師，說說什么情況,？”

　　“沒時間,，不想談?！崩蠲然氐?。

　　“那你到現(xiàn)在也沒找個男朋友，你爸媽不急嗎,？”童文潔也加入了進來,。

　　一時間，李萌有些頭大,，心中對潘老師的厭煩感越來越深,，都怨他。他要不開這個頭,，自己現(xiàn)在也不會如此難受,。

　　李萌不好意思不回答童文潔的話，便說道：“上學(xué)父母不讓談,，畢了業(yè)工作之后,，自己不想談?！?p>　　一旁的潘老師接著說道：“剛看你在臺上的樣子,，我還以為你受過早戀的刺激呢？”

　　“我受沒受過刺激跟你沒關(guān)系??！高三壓力大，你別刺激我就行,?！崩蠲鹊恼Z氣有些沖。

　　潘老師尷尬地摸了摸鼻子,，閉口不言,。

　　李萌松了一口，終于能安心聽講座了,。

　　以后，再也不能坐在潘老師身旁,。凈事兒,，話也多，還不好聽。

　　臺上,，講座在繼續(xù),。

　　“在這里，我想首先明確一個觀點,，戀愛,，它不分早晚，我們不應(yīng)該用一個早字去誤讀它,?！?p>　　“其實，我們可以想想,，戀愛,，本身是一件多么美好的事情！”

　　“只不過是在特殊的時間段與我們高三的學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)生了沖突,?！?p>　　“我們現(xiàn)在很多高三的家長啊,！總是懷疑自己孩子,，你到底有沒有早戀？”

　　“我跟你說,，往往這樣的行為,，會有損你們之間的親子關(guān)系，加大你們之間相互的壓力......”

　　家長會終于結(jié)束,。

　　劉靜,，童文潔和宋倩三人并排走出階梯教室，邊說邊走,。

　　“這個老師講的挺有干貨的,。”

　　“像這種講座以往每屆都有嗎,？”童文潔問道,。

　　“沒有，今年第一回,，好像是因為有個孩子得抑郁癥住院了,。”

　　“??？都住院了，這么嚴(yán)重,！”

　　“我前段時間也有,，不過現(xiàn)在好了。”宋倩淡定地說著,。

　　“什么時候的事,？你也不告訴我？”童文潔和劉靜有些驚訝,。

　　“嗨,，都過去了，之前查出來輕度的,，后來磊兒送我一只貓,，這每天回到家看到貓啊，心情挺愉悅的,。英子的學(xué)習(xí)也越來越好,。我這病也就好了?！?