“丟了就丟了唄,，你一天天耷拉著腦袋,，難道你是覺得命運(yùn)能被你內(nèi)心的悲傷所感動,，然后把雨傘給你送回來嗎,？”

　　“我想也許有可能,?！?p>　　“那你不應(yīng)該在這兒坐著，該去那棵樹下邊坐著才對,?！?p>　　“你就不能說點(diǎn)兒好聽的安慰一下我?！?p>　　“比起安慰你,，我還是更好奇你為什么會把傘扔掉。要是我才不會去管別人怎么想呢,，這傘他想要還不一定有呢,。”

　　“雖然你說的有道理,，但現(xiàn)在也晚了,。”

　　“有道理就好好記著,，下次腦子別這么笨就行了,。”

　　雖然她的話是有些道理,，但我還是覺得她對我沒有那么友善,。所以還是習(xí)慣性地想躲著她點(diǎn)兒，現(xiàn)在想這可能也是自我逃避的一個借口吧,。只是人生不如意事十有八九,，往往怕什么就來什么。終于在一次調(diào)動座位的時候,，有幸成為了同桌,。

　　同桌的這段時間，雖然相處氛圍一直有著比較明顯地偏向,，但還好沒有向著惡化的局面發(fā)展,。

　　柳月華就是家長說的那個別人家的孩子,，成績優(yōu)異，自信大方,。在我看來,，可能就是因?yàn)樾愿裉珡?qiáng)勢而導(dǎo)致沒有贏得班長的競選。但她卻沒有因?yàn)檫@件事情而沮喪或委屈,，反而會繼續(xù)努力參選,，最終擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員。說實(shí)話,，那一刻我是有些崇拜她的,。

　　夏天隨著樹葉慢慢地去往更遠(yuǎn)的地方，秋天的風(fēng)飄過海面,，飄過河流,，飄過校園的池塘，飄進(jìn)了我們的教室里,。只是空氣中的水分還是被太陽全部蒸發(fā)掉,，吹到教室里的還是一股股熱浪，夏天還在展示他最后的倔強(qiáng),。

　　小時候我們上英語課還是需要借助錄音機(jī)和磁帶,，磁帶應(yīng)該是買課本的時候附贈的。每次上課前,，為了節(jié)省課上時間,，都要提前將磁帶轉(zhuǎn)到老師要講的部分。作為英語課代表,，柳月華都會提前做好這一系列準(zhǔn)備工作,。

　　只是那天下午，可能是天氣干燥,，又或是線路老化，在錄音機(jī)插上電源的那一瞬間,，一股火苗從插座中竄出來,。她的尖叫聲蓋過了電火花的爆炸聲，當(dāng)我們看過去的時候,，她已經(jīng)跑到教室外邊了,。

　　后來才知道是她直接去找老師了，將錄音機(jī)拿走之后,，這堂課也臨時換了內(nèi)容,。

　　回到座位之前，柳月華一直都很平靜,，但當(dāng)大家都在低頭看書的時候,，我在一片背誦聲中清晰地聽到兩滴眼淚接連落下,。我悄悄把紙遞給她，她仍然保持著先前的姿勢沒有反應(yīng),。我想,，她可能是怕再有眼淚止不住落下來，只等淚水被眼睛吸收掉,，才輕輕動了動身體,。

　　這時候我才更加意識到，她是個真的女孩子,。那個秋天之后,，我倆的同桌之旅也告一段落。遺憾地是,，在這個班級內(nèi),，沒有再能坐到一起。但還是有些不一樣的事情慢慢變化著,，她好像也沒有之前想象中的那么遙遠(yuǎn)了,。