早飯之后,，趙極帶著一眾人來到了村子里的空地上，全村一百多人,，幾乎都來了,，使得這里人頭聳動。

　　站在眾人前方,，醞釀了一下,，將要講話之際，突然,，趙極有一種很奇特的感覺,，就像當年榮獲了一等功，作先進報告會時候的情景,。

　　“各位鄉(xiāng)親,，承蒙大家的善意和幫助，讓我趙極在曾家村落腳,，為了回報大家,，我決定開辦一間學堂，讓村子里的孩子可以學文習武,?！?p>　　面向眾人，趙極朗聲說道,。

　　“趙兄弟這是為村里做好事,，大家一起鼓掌?！?p>　　趙極的話音一落,，曾寓立即開口，大聲號召起來,。

　　于是,，眾位村民熱情的鼓起掌來，潮水一般的掌聲,，在村里的空地上響起,，經(jīng)久不息。

　　“好了,，好了,，大家鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，就不要這么客氣了,，誰家有孩子想要送進學堂,，可以開始報名了?！?p>　　高舉雙手,，揮了兩揮，止住了眾位村民熱烈的掌聲,，趙極高聲宣布道,。

　　村里不算趙極他們，一共二十二戶人家,，家家戶戶都有孩子,，在趙極宣布開始報名之后,，一共送出來了三十八個孩子。

　　“喂,，曾老哥,，怎么回事，怎么都是男孩子,，難道女孩子不用學習的嗎,？”

　　三十八個孩子，都是男孩子,，一個女孩都沒有,，趙極的眉頭微微一皺之下，向曾寓質(zhì)問道,。

　　“女孩子也能學武的嗎,，她們打打殺殺的不太好吧?！?p>　　曾寓有些遲疑的道,。

　　“什么思想，女子為什么就不能學武,，不求她們練得多厲害,，稍微學一些武藝，有一些自保之力,，也是不錯的,。而且，我也不是單單教授這些孩子學武,，還會教他們認一些字,，以及做人的道理，這些可不分男女的,?！?p>　　趙極不以為然，毫不客氣的道,。

　　面對趙極的斥責,，曾寓唯唯諾諾，待其話了,，趕忙去做眾位村民的思想工作,，于是，全村十五歲以下的孩子,，無論男女,，全部出列。

　　讓趙極哭笑不得的是,，一些三,、四歲的小不點，竟然也夾雜在一群小蘿卜頭和半大孩子里面,，連站都不見得站的多穩(wěn),，又如何學習。

　　如此,，趙極只好又找來曾寓，讓他去做那些村民的工作,，五歲以下的孩子,，就不要往學堂里送了。

　　“曾老哥,，學員都收齊了,，接下來，需要找一個寬敞一點的地方作為教室,，這就需要你來安排了,。”

　　點了一下人數(shù),，適齡的學員一共五十九人,，需要一個比較大的教室才能夠容納得下，這屬于后勤保障方面,，當由曾寓負責,。

　　不愧是極為負責任的村長，對于曾家村內(nèi)的所有情況,，都了如指掌,，稍微想了一下，其雙眼一亮之下,，興奮地道：“我想到了,，在村子的最里邊，正好有兩棟靠在一起的房子,，客廳還緊挨著,，中間只隔了一堵墻，只要將那堵墻打通,，就會形成很大的一間房間,，作為教室當綽綽有余?！?p>　　“那還等什么,，我們?nèi)タ纯矗绻线m的話，直接就定下了,?！?p>　　趙極連忙說道。

　　既然決定好了要做一件事,，趙極會全力以赴,，他就是這種雷厲風行的個性，從來不會拖沓,。

　　于是,，全村上百人，浩浩蕩蕩的向著村子的最里面行去,，在離開比較密集的建筑區(qū)百米之外,，便見到曾寓所說的兩棟房屋了。

　　相比于村子里那些房屋所在之處,，這是一處比較偏僻的地方,，也就意味著安靜，正適合用來作為教室,，趙極看了十分滿意,。

　　“行，這里不錯,，我很滿意,，收拾一下，打通廳堂,，可以作為教室,。”

　　大致打量了一番兩棟房屋的格局,、占地面積,、所處的環(huán)境之后，趙極滿意的說道,。

　　得到了肯定,，曾寓一刻也不耽擱，立即號召村子里的人動手,，只用了區(qū)區(qū)一上午的時間,，就將兩棟房子緊靠著的廳堂打通，變成了一間空間很大的房間,，作為教室,。

　　教室有了，卻還沒有課桌和椅子,，但,，這難不倒趙極,，可以讓每個學生從自己家里搬來。

　　這也導(dǎo)致了教室里的課桌高矮不一,，座椅樣式不同,，亂七八糟的，怎么看都不美觀,，不過,，能用就行，暫時也沒那個條件講究美觀,。

　　一切準備就緒之后,，第一堂課開始，站在講臺之上,，看著下方的一個個學生,，趙極慷慨激昂的道：“眾位同學，從今天開始,，你們就將在這個學堂里學習了,，我是你們的老師,，主要教你們認字和習武,，希望你們能夠用心學習，不要辜負家人和老師的期望,?！?p>　　頓了一頓，趙極繼續(xù)說道：“在座的諸位同學,，有些我認識,，有些我不認識，有些我叫得出名字,，有些我叫不出名字,，這不利于教學。現(xiàn)在,，從左手邊第一位同學開始,，一個一個報出名字，讓我好認識你們,?！?p>　　指著第一排左邊靠墻而坐的一個小蘿卜頭，趙極宣布道：“開始吧,?！?p>　　“老，老師好,，我,，我叫狗蛋,。”

　　小蘿卜頭被趙極點到了,，立馬站起來,，臉上一下變得紅潤起來，就像熟透了的蘋果,，神色之中充滿了緊張和激動,，有些結(jié)結(jié)巴巴的道。

　　與曾寓的老來得子不同,，曾大壯莫看年紀不大,，也已經(jīng)有兩個孩子了；大的那個是女孩,，八歲了,，叫大丫；小的那個才五歲,，是學堂里面最小的學生,，名叫狗蛋。

　　“老師,，我叫二愣子,。”

　　“老師,，我叫大狗子,。”

　　“老師,，我叫二狗子,。”

　　“老師,，我叫石頭,。”

　　……

　　狗蛋報完名字之后,，一個個蘿卜頭,、半大的小子依次站起，很快地報出自己的名字,，又迅速坐下,，短短時間之內(nèi)，男孩子已經(jīng)報過了一遍,。

　　男孩過后就是女孩,，在這個與華夏古代有幾分類似的世界，男女之間同樣有不小的鴻溝,，為了照顧到這個情況,，教室里男女學生各占半邊,，中間留下了很寬的過道。

　　說起這些孩子的名字,，趙極也有些無語,，盡是些很土的名字，不僅男孩子如此,，女孩也不例外,，什么大丫、二丫,、牙子等等,。

　　所有的學生都報了一遍名字之后，趙極大致認識了他們,，或許不能立即將名字與人一一對應(yīng),，總算有了一些印象，多打幾次交道,，就會熟悉了,。

　　“今天的課就到這里了，我給你們布置一個課后任務(wù),，便是回去讓父母給起一個學名,，以后，小名就不要在學堂上用了,?！?p>　　第一天上課,，趙極本來就不準備講什么實質(zhì)性的內(nèi)容,，讓眾學生報了一遍名字之后，直接宣布放學,。

　　一宣布放學,，幾十名孩子“呼啦啦”一聲全部跑了出去，嘻嘻哈哈,、熱熱鬧鬧的,，女孩子商量著回家會取什么名字，男孩子則是打打鬧鬧的,，不知還有沒有記得趙極布置下去的任務(wù),。

　　至于趙極，一放學之后,，就去找曾寓商量事情,，決心要盡快將粉筆和黑板弄出來，以方便教學,。

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　　第一章送到,。