這天,，所有人似乎都在議論旭晨晨轉(zhuǎn)去北新中學(xué)的事情,。
也開始有越來越多的同學(xué)開始打聽如何轉(zhuǎn)校的問題。
“唐唐,，你也想轉(zhuǎn)校嗎,？”
唐唐看著吳小憶,，也許明白她問這話的意思，說道：“小憶,，說真的,，其實，如果能有辦法去更好的學(xué)校,，大家肯定都是想去的,，畢竟，誰都想考一個好一些的高中,，而好學(xué)校的升學(xué)率比我們這高多了,。”
吳小憶不知道怎么回答,，她理解唐唐的話,，只是，只是……
“轉(zhuǎn)去好的學(xué)校,，就一定會考得好嗎,？成績是我們自己考出來的，不是因為你學(xué)校好,，所以就會給你加分的啊,?！眳切涀詈筮€是沒有忍住,，把心中想的話說出了口。
“小憶,，你別激動啊,。”唐唐總是這樣沒有脾氣,，又老好人,，“成績的確是我們自己考出來的，可是好點的學(xué)?？隙ㄓ兴麄兒玫牡胤桨?，比如學(xué)習(xí)環(huán)境，又比如老師,，老師也許就會比我們現(xiàn)在的老師好啊,。”
唐唐的話再一次讓吳小憶不知道怎么回答。
她看著她,，然后說道：“我們的老師也還是不錯的啊,，成績?nèi)绾巫罱K還是要考我們自己的對不對，而且,，這一次區(qū)統(tǒng)考,，我們班的平均成績在區(qū)里面也是排得上名次的啊，統(tǒng)考不是用的同一張卷子嗎,？這難道不代表我們班同學(xué)的成績其實也可以比名校的學(xué)生好的嗎,？”
“你的話都有道理，可是,，我們現(xiàn)在連數(shù)學(xué)老師都沒有了?。 碧铺频恼Z氣終于也有了波動,。
“這個學(xué)?？隙〞o我們想辦法的，初一現(xiàn)在不是已經(jīng)考完了嗎,？我們現(xiàn)在就只要分析試卷,，然后處理一些其他事情就放暑假了啊，等開學(xué),！開學(xué)一定會有新的老師來的,！”
吳小憶說的很肯定，可是,，她的心中卻知道,，開學(xué)？開學(xué)也許就分班了,，那時候別說三班的數(shù)學(xué)任課老師,，即使是三班也不復(fù)存在了。
然而似乎這些都無法說服唐唐,。
吳小憶知道,，所有的人都有追求上進(jìn)的權(quán)利，就是在以前,，她也想過,，如果自己是名校生，那會如何如何,。
這是每一個學(xué)生都做過的美夢,，進(jìn)入名校，然后有更多的機(jī)會考進(jìn)名校,。
可是,，并不是所有的同學(xué)都有進(jìn)名校的機(jī)會的,，現(xiàn)在，如果大家真的都走了,，那剩下的同學(xué)要怎么辦,？
吳小憶感覺自己都快哭了，她根本就不知道要怎么說,。
她對這一切無所適從,，她只是一個初中生，什么都做不了,，最后,，她只能選擇最直白的方式。
“葉飛,，你跟我來,！唐唐你也來！”
吳小憶說著,，把這兩個人一起拉到了辦公室,，來到了張老師的面前。
“張老師,，你和我們說實話,，我們年紀(jì)是不是要分班了？”
吳小憶的話讓張老師一愣,。
“小憶,，你是聽誰說的？”
“張老師,，你別騙我們了,，三班要被拆到一班和二班去了，對不對??？”
吳小憶的話讓葉飛和唐唐都傻掉了。
就好像他們根本就沒有想過這個問題,。
“小憶,，這是怎么回事,？”葉飛終于開口了,。
“具體的你們問張老師吧，反正我只知道三班就要被拆了,！”
吳小憶的話說完,，唐唐和葉飛都看向了張老師，張老師有些無奈的看了吳小憶一眼,。
“對,，是這樣的，老師也不騙你們，我也不知道你們是從哪里得到的這個消息,，但沒有你們想象中那么可怕,，只是把原來的三個班級變成兩個班級而已，就隔一道墻,，下課還是可以串串門的,，這個老師們都不會阻止你們的?！?p> 看來張老師以為他們在為班級被拆開之后原本感情好的同學(xué)就此分開而擔(dān)心,。
就在張老師說完后不久，葉飛忽然開口問道：“張老師,，三個班變成兩個班是什么意思,？是按成績排的嗎？一個尖子班,，一個普通班,？”
葉飛的話說完，唐唐忽然也看向了張老師,。
“不是,，就是把三班的同學(xué)拆成分成兩部分融到原本的一班和二班里去，里面當(dāng)然也會有一定的成績因素在,，但原本一班和二班的同學(xué)還是不變的,。”
張老師的話說完,，葉飛似乎感覺有些失望,。
“那這有什么區(qū)別呢？”唐唐才忽然意識到了問題的所在,，“為什么一定要把三個班變成兩個班,？現(xiàn)在這樣不是挺好，分班多麻煩,?！?p> “是啊是啊，干脆不要分班,，不是挺好嘛,！”吳小憶很適時的附和道。
“這個是學(xué)校的安排,，我可做不了主,。”
吳小憶看葉飛和唐唐都不說話了,，問道：“這事學(xué)校里現(xiàn)在已經(jīng)都定下來了嗎,？”
“應(yīng)該差不多了吧,，但流程上可能還是要再等等?！?p> 吳小憶的眼睛睜大了,，只要還沒有最終拍板，就還有希望,！
可就在這個時候,，葉飛忽然又開口了：“那老師，我們幾個會是幾班的呢,？”
“對啊,，我也想知道?！?p> 吳小憶覺得自己都快氣死了,，葉飛這個家伙竟然這么快就接受三班要被拆開的問題，轉(zhuǎn)而開始擔(dān)心自己進(jìn)的是一班還是二班,。
這個適應(yīng)能力是不是有些太強(qiáng)大了,？
“這個，我現(xiàn)在也不能肯定,，不過,，我們可以先抓鬮看看大家的運氣怎么樣?！睆埨蠋熚χ?，從邊上拿出幾張草稿紙，然后分別寫上1和2,，分成四張,，放在了桌上。
唐唐和葉飛互相看了看,，然后伸手各拿了一張,。
“小憶，你也拿一張啊,?！?p> 吳小憶也拿起了一張。
與此同時她忽然看到了紙上鮮明的數(shù)字,。
是預(yù)言,！
為什么會是在這個時候。
吳小憶猛的想起什么,，忙趁他們還沒有打開紙片的時候開口道：“唐唐抽的是一班的,，葉飛抽的是二班的,！”
她要做一個試驗,，一個可以拯救三班的試驗,。
而就在這個時候，葉飛和唐唐也都打開了手里的紙片,，說道：“小憶,，你說反了，我才是二班的,，班長是一班的喲,。”
吳小憶笑了,，果然,，預(yù)言在說出來的那一刻會改變。
那自己之前說三班會被拆開,，這個是不是也已經(jīng)算是提前揭露預(yù)言了,？這樣三班是不是就不會被拆開了？或者說,，自己說了分班這件事情,，那是不是也有可能不再分班了呢？
她不知道,，但她知道,，結(jié)局，也許會因此而改變,。
“小憶,，你呢？”
唐唐的話把她從思考中拉回了現(xiàn)實,。
吳小憶打開手中的紙片：“二班,。”
“我也要和你們一起去二班,?！比~飛的聲音就在這個時候響了起來。
“那你之前怎么沒有說,？”
“我,，我之前還沒有想好?！?p> “小葉子是想和小憶一個班吧,。”張老師又唯恐天下不亂的開始造謠,。
于是一旁的唐唐也開始跟著起哄,。
在回到班里后，幾個班委間也開始以“分班”這個話題開始討論了起來,，原先專注于要不要轉(zhuǎn)學(xué)的班委們瞬間被這個“勁爆”的“內(nèi)幕”而吸引了過去,。
“你們說,，如果分班，去哪個班比較好呢,？”
“一班吧,，聽說一班還比較乖呢，那個楚凱就在二班,，二班肯定比一班亂,。”
“我覺得未必,，一班還有劉威呢,，和楚凱半斤八兩，不過我覺得二班的班主任比一班的好,，又年輕又漂亮,。”
大家討論著,。
吳小憶覺得很糾結(jié),，為什么大家都那么順理成章的接受了分班這個事實呢？
竟然還開始討論去哪個班畢竟好,？太過分了,！
這么想著，吳小憶忽然大聲的插嘴道：“你們不覺得,，去哪個班都不如我們現(xiàn)在的三班好嗎,？”
吳小憶的話，讓原本討論的異常歡樂的班委和課代表們都停了下來,，他們看著她,，似乎不理解她為什么要這么激動。
畢竟,，對他們而言,，分班也許會感覺比較吃驚，但也不至于天塌下來啊,，不就換一個班嘛,。
可是，對于吳小憶而言,，她看到了分班后的悲劇,，因此，她必須阻止它的發(fā)生,，所以才會比他們激動得多,。
然而，雖是這么想，但吳小憶的話,，他們還是聽進(jìn)去了,。
“小憶說的也有道理，畢竟一班二班哪個班都不如我現(xiàn)在的三班好,?！?p> 一句話得到了三班眾人的一直認(rèn)同,。
“可是,，這事又不是我們說了算，老師們要拆三班,，我們也沒有辦法不是,。”
吳小憶就在等這句話,！
“誰說的,，現(xiàn)在都還沒有定下來，未必一定要拆我們?nèi)?，要知道,，這次我們的平均分可是在區(qū)里都排得上名次的，憑什么拆我們班,，要拆拆他們也可以啊,。這不是欺負(fù)人嗎？我們有那么好欺負(fù)嗎,？”
吳小憶的話,，煽動的恰到好處，大家的集體榮譽(yù)感瞬間升華,。
“對啊,，我們班成績不錯啊，憑什么拆我們班,，一班和二班就不能拆嗎,？”
“可我們在這里說也沒用啊?！?p> 吳小憶也等這句話很久了,！
“沒錯，我們?nèi)フ夷昙壗M長,，找校長,，問問他們，憑什么拆我們班,，給我們一個可以信服的理由來,！我現(xiàn)在就去，你們誰愿意來的,，一起跟上,！”