要說這兩個(gè)男生的外表，若在中三高中的高一五班看來，那真不算是什么大帥哥，然而,，若撇開高一五班來看,，保守的說是中等偏上水平,，而照實(shí)了來說,，那就是兩帥哥,。
可他們命不好,，進(jìn)入了高一五班,。
這個(gè)班級的男生，若是去參加中三高中的校草評選,，不說前10名,，大部分都可以進(jìn)入全校前50名。也是因此,，在很久之后,，這個(gè)班的男生也一直都是中三中學(xué)的傳奇。
就和花樣美男一樣一樣的,。
而對于吳小憶而言,，由于本身就是和毛狗他們打架長大的，在內(nèi)心深處,，對于男生和女生的概念其實(shí)分的還不是很清楚,，或者應(yīng)該說，她知道男女有別,，但卻并沒有在真正意義上理解男女到底有什么不同的地方,。
在她心中,，一直都只覺得，男生只不過比女生多了一條小JJ而已,，其他的,，無論是智力還是體能上，女生未必不能比男生強(qiáng)大,。
然而，在一段時(shí)間之后,，當(dāng)高中男生的身高開始普遍甩女生半個(gè)頭之后,，吳小憶才開始意識到，原來這一條小JJ,，可以帶來這么多的差距,。
言歸正傳，說到吳小憶第一次見到坐在她身后的那個(gè)男生的時(shí)候,，是一個(gè)陽光燦爛的日子,，身后的男生卻不如外面的天空那樣的開朗，反而有些害羞,。對于吳小憶這種從小混在一群整天打架的男生中的女孩子來說,，她從根本上一直都覺得，男生就應(yīng)該是比較野的,。
因此當(dāng)她見到這樣一個(gè)高高大大的男生表情靦腆的時(shí)候,，她只覺得一個(gè)詞，那就是“娘”,。
可是,，其實(shí)這位同學(xué)并不是真娘，而只是并沒有像吳小憶認(rèn)識的那些混混那樣man,。
而在這之后,，那位靦腆的男生的同桌出現(xiàn)的時(shí)候，吳小憶甚至有種崩潰的感覺：為什么這個(gè)班里的男生沒一個(gè)像男的的,？,！老天！
其實(shí),，并不是這個(gè)班里的男生都是偽娘,，而只是和吳小憶所認(rèn)識的那些混混和根本就考不上高中的男生比，能進(jìn)中三高中的男生,，無論如何都不可能整天在外面打架或者抽煙那樣充滿混混色彩的,。
只是在這個(gè)時(shí)候，吳小憶并沒有意識到這一點(diǎn),，她只是覺得,，男生就應(yīng)該是那種狂放豪邁型的,，覺得不爽，那就可以馬上拉出去打一架,，回來還是好兄弟,。
可當(dāng)吳小憶意識到這種以暴力解決問題的手段其實(shí)并不是真正的“男人”，而是幼稚的時(shí)候,，她卻已經(jīng)和那個(gè)以小混混組成的世界離了很遠(yuǎn)了,。
因此，當(dāng)她剛一開始接觸那個(gè)白面小生模樣的靦腆男生時(shí),，她就很“尖銳”的“調(diào)侃”過他了,，說是，作為男生,，怎么可以是一副手無縛雞之力的模樣,，身上的肌肉都沒有幾塊，怎么當(dāng)男生的,。
而這個(gè)男生也許是第一次遇到這么“直接”“豪放”的女生,，一時(shí)間整個(gè)人都有些不知所措起來，他甚至都不知道怎么回答她,。
因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候,，吳小憶已經(jīng)很“不害臊”的把自己的手伸了過去，重重的在他身上拍了兩下：“你是不是沒吃飽飯啊,，怎么那么軟,。”
靦腆男生帶著些許驚恐的看著眼前這個(gè)外表看起來還算可愛帶些秀氣的女生,，他甚至都在懷疑自己的眼睛,。
這個(gè)女生，不知道“男女授受不親”么,？她為什么見到自己的第一眼就“動手”,？而且，還好痛,！真的好痛,！作為女生，怎么會有那么大的力氣??！
沒等這位靦腆的男生怎么開口。
吳小憶就自顧自的給他取了一個(gè)外號,。
因?yàn)檫@位同學(xué)姓王,，單名一個(gè)煜字，又是這么一副“手無縛雞之力”的“柔弱”像,，因此,，吳小憶叫他“王公子”,。
而其實(shí)，在吳小憶給王煜起完這個(gè)綽號之后,，她就遇到了另外一個(gè)很讓她糾結(jié)的問題,。
那就是王煜的同桌，是一個(gè)你和他說半天話都得不到他一個(gè)回應(yīng)的男生,，雖然他的外表可以在高一五班排前十,，但是，只要遇到女生和他說話,，他就會臉紅,，不僅臉紅，甚至都說不出話來,。
面對這樣“更娘”的模樣，吳小憶真的無語了,。
難道這些男生都不會打架嗎,？這個(gè)世界上竟然還有連打架都不會的男生嗎？
事實(shí)證明,，是的,。
而且，在這個(gè)世界上,，只是真的只有少數(shù)男生整天在外面和人打架的,。剩下的人并不是不會打架，而是,，在遇到問題的時(shí)候,，他們更多的是選擇思考怎么解決，而不是動用暴力,。
只是,，在這個(gè)時(shí)候，吳小憶還根本沒法理解這些,，雖然她可以預(yù)知這個(gè)世界的未來,，可是她卻依然還只是一個(gè)十幾歲的小屁孩。
在繼“王公子”之后,，另一位很容易臉紅的男生被她稱之為“悶哥哥”,。
而這個(gè)時(shí)候，回答阿瑩那個(gè)問題的卻正是這個(gè)平時(shí)從來都不愛說話的“悶哥哥”,。
“這個(gè)題目,，老師沒有給范圍，其實(shí)還是一道很老的題目,?！睈灨绺缋^續(xù)說道,，“說是徐文長幫王大爺賣雞，其實(shí)這個(gè)題目有很多種解法,，所以,，老師應(yīng)該少給了我們一個(gè)范圍?！?p> 說著,，悶哥哥拿出了一直黑色水筆，然后在紙上邊劃邊說：“我們這里要有一個(gè)確定的量,，比如公雞一共有多少只等等,，否則答案就不唯一。比如要8只公雞,，那剩下的就是11只母雞,，81只小雞。而如果是12只公雞,，那剩下的就是4只母雞,，84只小雞。這樣,?！?p> 說著，悶哥哥又在紙上算了起來,，最后給了大家一個(gè)可以填空的公式,，“把公雞數(shù)帶到這里面去之后，就可以知道小雞和母雞的個(gè)數(shù)了,?！?p> 悶哥哥的話說完，在場的另外三個(gè)人完全就傻在了邊上,。
這個(gè)家伙,，他是數(shù)學(xué)天才嗎？
見到吳小憶三人就這么看著自己,，悶哥哥有些不解的眨巴了一下眼睛也傻不愣登的看向了他們,。
“你數(shù)學(xué)好好！以后有不會的題目可以問你吧,?！?p> 阿瑩的話說完，悶哥哥照例又臉紅了,。
他之前原本對題目“滔滔不絕”的解釋,，此刻只化成了一個(gè)細(xì)弱紋足的：“也，不是，很好……”