十三、李成敏與趙虎娃曾訂下娃娃親。
瓊梅返回校,,林海娟和謝心華早已回來(lái),,唯獨(dú)不見(jiàn)李成敏,。周五最后一節(jié)課結(jié)束時(shí),何老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“同學(xué)們,,我們班李成敏同學(xué)遇到了很大的困難,,她媽媽患了癌癥,家庭經(jīng)濟(jì)非常困難!治病需要一大筆錢(qián),。我們學(xué)校為此組織愛(ài)心募捐活動(dòng),,希望同學(xué)們伸出友愛(ài)的手,幫助李成敏度過(guò)難關(guān),,這是完全自愿的活動(dòng),,愿意捐款的把錢(qián)捐到郝志儒那里?!闭f(shuō)完他自己拿出500元交給了郝志儒,。
吃飯時(shí),林海娟對(duì)瓊梅說(shuō):“瓊,,我總共帶了400元,,下午捐200元,你經(jīng)濟(jì)條件差,,算是你我各捐100元,你拿去交給郝志儒,?!薄斑@怎么行?你捐你的,捐款是表愛(ài)心.又不是強(qiáng)迫,,我媽也常說(shuō),,‘人在難處拉一把,這是做人的本分’,,何況李成敏還是我們一個(gè)宿舍的,,幫助她是應(yīng)該的.我上學(xué)期還節(jié)省下一些,現(xiàn)在還有40元,,我就捐20元吧,。”瓊梅真誠(chéng)地說(shuō),。
瓊梅和林海娟幫郝志儒盤(pán)點(diǎn)捐款的總數(shù),,捐款最多的是何光復(fù)老師,其次是林海娟和郝志儒,,其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都是lOO元,,學(xué)生大都捐5元,。瓊梅好奇地問(wèn)郝志儒;”怎么沒(méi)有楊光老師的?”“不知道”郝志儒搖頭,,他的樣子很憔悴,。瓊梅和林海娟相互看了一眼,她們明白郝志儒現(xiàn)在心里一定很痛苦,。
捐款總金額為1萬(wàn)多元,,郵寄太慢,何光復(fù)老師決定讓郝志儒,、瓊梅和林海娟送到李家,。
“幫我?guī)c(diǎn)東西!”“楊光老師!”三個(gè)學(xué)生幾乎同時(shí)叫起來(lái),不知楊光什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的,。郝志儒接過(guò)楊光老師手中的信,,信沒(méi)有封口,他掂在手中,,沉甸甸的,。“可以看嗎?”郝志儒小心地問(wèn),?!翱梢裕 焙轮救迥贸鰜?lái)一看驚呆了,,那是一沓百元人民幣,,少說(shuō)也有干元,該是楊光老師存了多長(zhǎng)時(shí)間的工資!瓊梅想:"這是怎樣的情誼???"她用崇敬的目光看著楊光老師,這時(shí)她才留意到楊光那總帶著笑意的圓臉上蒙上了一層憂傷,。
瓊梅一行走過(guò)溝溝坎坎的梯田,,來(lái)到一個(gè)小村莊。用家徒四壁來(lái)形容李家的貧寒一點(diǎn)不為過(guò),。李成敏的家用三壁土坯墻圍成,,另外的一面只剩斷壁殘?jiān)畛擅粽f(shuō)那是鄰居搬家時(shí)拆走了自己家的磚墻,。屋里坐了很多人,,李成敏為同學(xué)介紹著自己的家人,除了病榻上的母親和白發(fā)蒼蒼的父親外,,她還有—個(gè)哥哥和一個(gè)妹妹,。
當(dāng)郝志儒將錢(qián)遞給李成敏時(shí),一個(gè)高矮與郝志儒齊肩,、粗眉大眼,、方正臉龐的農(nóng)家男孩走過(guò)來(lái),,臉色明顯不快,喘著粗氣說(shuō):“我來(lái)自我介紹一下,,我叫趙虎娃,,是小敏的未婚夫,姨的病并不缺錢(qián)治,,是醫(yī)生不給治,,我家不缺這幾個(gè)錢(qián)?!边@一番話將他們?nèi)惑@得瞠目結(jié)舌,,他們相互對(duì)視著。瓊梅首先反應(yīng)過(guò)來(lái),,現(xiàn)在不是刨根問(wèn)底的時(shí)候,,便捅了捅郝志儒和林海娟,轉(zhuǎn)向虎娃:“你好,!虎娃,,我們不單是來(lái)送錢(qián)的,是代表全校師生來(lái)看望阿姨的,,錢(qián)是大家捐的,,它代表著我們?nèi)熒那椋瑢?duì)吧,?”虎娃看瓊梅說(shuō)得在理,,便不好意思地說(shuō):“……對(duì)不起!是我誤會(huì)了你們,我代表阿姨和小敏謝謝你們!”口氣儼然是這家的當(dāng)家人,。李成敏顯得很尷尬,,沖著男孩說(shuō):“你有完沒(méi)完?誰(shuí)稀罕你代表我,坐一邊去!”瓊梅見(jiàn)李成敏惱羞得通紅的臉,,便說(shuō):“成敏,,我們?nèi)ツ阄萃庹f(shuō)話吧,?”李成敏家的院子沒(méi)有圍墻,,直接通村公路,李成敏搬來(lái)小凳,,幾個(gè)人坐定,。
李成敏自從虎娃的出現(xiàn)到現(xiàn)在,臉一直很紅,,總是低著頭,,不敢直視大家的目光。既然心思全擺在大家面前,,她索性抬起目光,,看著自己的同學(xué):“謝謝你們!對(duì)不起,!郝志儒,還有林海娟,,對(duì)我過(guò)去的錯(cuò)誤,,你們不計(jì)較,還來(lái)關(guān)心我,,我非常感激!我還在讀初中時(shí),,就和虎娃訂了親,我和妹妹上學(xué)都是他家供的,,虎娃初中就輟學(xué)回家務(wù)農(nóng),,他父親是村干部,常幫襯我家,,我雖不愿意和他維持這種關(guān)系,,但是沒(méi)辦法,否則,,我連學(xué)也上不起.我只是想以后掙了錢(qián)還他,,再和他解除這種關(guān)系?!崩畛擅舻皖^說(shuō)著,。
“噢,這是楊光老師給你的,?!焙轮救鍙亩抵刑统鰲罟饨o的信封。
”同學(xué)在一起相處,,有摩擦很正常,,我們有緣同室,說(shuō)不定今生都是最好的朋友,,你有困難,,我們?cè)跄懿粠湍?我們要有困難你也會(huì)幫忙的是不是?”林海娟將李成敏的手抓在自己手里說(shuō),。
“成敏,,趕緊送你媽去醫(yī)院,她的病不能再拖了!”郝志儒說(shuō),。
“我媽剛從醫(yī)院回到家,。”牽成敏紅著眼睛,。
“成敏,,你媽為什么從醫(yī)院回來(lái)呢?她病得這么重,,待在家里很危險(xiǎn),?!杯偯方辜钡亍,!?p> ”縣醫(yī)院的技術(shù)條件無(wú)法給媽媽做手術(shù),,讓我們?nèi)ナ♂t(yī)院.手術(shù)費(fèi)大概要三萬(wàn)元,這幾天我爸和虎娃在忙著籌錢(qián),,我媽媽非要出院,。”
“那虎娃不是說(shuō)他家不缺錢(qián),?”瓊梅疑惑,。
”他就是那德行,不知天高地厚!”李成敏臉上露出對(duì)虎娃的反感,。
這時(shí),,一個(gè)年輕女子為他們端來(lái)了熱茶,李成敏介紹道:“這是我未來(lái)的嫂子,?!?p> 林海娟驚奇地說(shuō);“她長(zhǎng)得真像虎娃!”瓊梅和郝志儒也應(yīng)道:“就是,?!?p> “她是虎娃的姐姐?!崩畛擅舻脑捰肿尨蠹页粤艘惑@,。
“這好像是換親!我們那里也有這樣的事.家貧娶不起媳婦,就拿妹妹換嫂子,?!杯偯氛f(shuō)。
“這倒不是,,哥的親事是虎娃的爸自己提的.是在我考上學(xué)那年.家里窮,,哥找對(duì)象有些難,我們家自然樂(lè)意,?!?p> 仨人聽(tīng)明白了.虎娃的父親是想拿女兒為兒子的婚姻加上保險(xiǎn),他們都不自覺(jué)地嘆了口氣,。
郝志儒看了看表:”成敏,,我們還要趕回學(xué)校,,現(xiàn)在你媽手術(shù)的錢(qián)也夠,,不如這樣,我們現(xiàn)在送她到省城醫(yī)院,,反正我們也要路過(guò),?!?p> “是呀,人多好辦事,,省城我熟人多,。”林海娟接著說(shuō),。
“那謝謝同學(xué)們了!吃了飯?jiān)僮甙?!”李成敏說(shuō)。
鄉(xiāng)村的土路,,鄉(xiāng)下人抬著擔(dān)架能健步如飛.這可苦了不常走鄉(xiāng)下路的林海娟,,她的高跟鞋不時(shí)地插在土里難以拔出,當(dāng)把擔(dān)架抬到公共汽車上時(shí),,她已經(jīng)只有喘氣的份兒,。
到了省城醫(yī)院,林海娟找到了父親當(dāng)醫(yī)生的朋友,,將李成敏的母親安頓下來(lái),,又把自家的地址和電話抄給李成敏,并交代:“你有啥事給我媽打電話,,她會(huì)幫助你的,,我們也該回學(xué)校了?!?p> 回到學(xué)校已是深夜,,瓊梅和林海娟開(kāi)了寢室的門(mén),發(fā)現(xiàn)謝心華的床是空的,,兩人累得顧不上問(wèn),,倒頭睡了。第二天早餐時(shí),,她們看到了謝心華,,瓊梅和林海娟會(huì)意地對(duì)望一眼,嘆了一聲,,什么也沒(méi)說(shuō),。
在當(dāng)天晚餐后的廣播里,瓊梅播出了李成敏對(duì)全校師生的感謝信,,坐在瓊梅旁邊的林海娟等瓊梅讀完稿子說(shuō):“瓊梅,,你怎么看李成敏和虎娃的事情?”
“我覺(jué)得可以理解?!?p> “可是,,我覺(jué)得李成敏在利用和欺騙人家,以達(dá)到自己的目的,有點(diǎn)不道德,?!?p> “別那么苛刻!帶著包容的心、站在李成敏的角度想想,,誰(shuí)愿意像父輩那樣生活?李成敏要不重復(fù)父輩的路只有接受命運(yùn)的安排.也是不得已而為之,。”林海娟嘆口氣,,沒(méi)有說(shuō)話,。瓊梅側(cè)身對(duì)正在理稿的林海娟說(shuō):“我倒覺(jué)得楊光老師行為有點(diǎn)不正常?!?p> “可能是一場(chǎng)師生戀,,僅是揣測(cè)?!?p> “什么時(shí)候開(kāi)始的,,”
“去年元旦前后,她表演節(jié)目時(shí)經(jīng)常去找楊光請(qǐng)教,,楊光在文藝方面很擅長(zhǎng),。”
“那時(shí)她還沒(méi)有和郝志懦分手,?!?p> “不是很快就分了嗎,你忘了她和我吵架時(shí)是怎么說(shuō)郝志儒的?”
“那時(shí)她對(duì)郝志儒也許只有怨恨,,如果有愛(ài),,說(shuō)不出那樣損人的話。李成敏的性格太過(guò)激,,楊光的性格溫和,,興許對(duì)她還是一種補(bǔ)充?!?p> “楊光老師的家庭條件好,,父母都是本市的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部?!?p> “不知郝志儒怎么想?”
“能怎么想,?全憑緣分。唉!別光說(shuō)別人,,也說(shuō)說(shuō)你自己吧,,你那位同學(xué)又來(lái)信了嗎?”
“哪位同學(xué),?”瓊梅故作不知,。林海娟見(jiàn)瓊梅不愿講,也不再追問(wèn),小姑娘都有自己不愿說(shuō)的心思,,自己不也一樣嗎?
抒文該來(lái)信了,瓊梅想著想著走進(jìn)傳達(dá)室,,胡冰也在,,伸手遞給她幾封說(shuō):“我正準(zhǔn)備給你送去,剛好你來(lái)了,。宣傳部長(zhǎng)大人,,開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,只在廣播里聽(tīng)過(guò)你甜美的聲音,,今天才見(jiàn)你的芳容,,給你拜年了!"
“也給你拜個(gè)晚年!”
“來(lái)時(shí)怎么沒(méi)去周凡家,她等著問(wèn)你話呢!"
“她不是很快就要上班了嗎,,問(wèn)我什么?”
“問(wèn)關(guān)于你和抒文的事,,說(shuō)再見(jiàn)你時(shí),要好好罰你,,居然連她也瞞."
”我有接受她審訊的義務(wù)嗎?我瞞她什么了?小題大做!"瓊梅明顯反感胡冰的
這一通話,,拿起信便走。
胡冰傳了信息不討好,,自覺(jué)無(wú)趣,,看著瓊梅的背影伸了一下舌頭,被剛進(jìn)來(lái)的張亞軍看著,,調(diào)侃說(shuō):“你這個(gè)同學(xué)渾身是刺,,是朵刺玫瑰?!?p> “這個(gè)外號(hào)起得好,,太像她了!”胡冰說(shuō)完和張亞軍都哈哈大笑。自此,,瓊梅在這個(gè)學(xué)校就有了”刺玫瑰”的綽號(hào),。
瓊梅拿起抒文的信時(shí),嘭嘭地心跳,。
瓊:
今天是我返校后的第3天,,有些想家,不知家中情況如何?過(guò)年時(shí)父母鬧得
厲害,,媽媽動(dòng)氣罵爸爸,,爸爸在大年三十甩門(mén)而走,直到我返校還沒(méi)歸家.?huà)寢寶馍霞託?,身體一天不如一天,。我時(shí)時(shí)刻刻在惦念媽媽,唉!真不知人為何來(lái)世上?又為何要經(jīng)歷這么多苦難,?有這么多東西牽扯,!倒覺(jué)得出家人遭遙自在,超脫了功名和利祿.多么灑脫,!多么自由!
這幾天,,不知怎么回事,心中有時(shí)十分膽怯,,特別是下自習(xí)時(shí)一個(gè)人走在路上,,總覺(jué)得周圍的景物有點(diǎn)怪怪的。從上周一的夜晚起,,時(shí)常覺(jué)得好心虛,,但鬧不清是怎么回事,又總是將景物看花眼,。
回校途中,,買(mǎi)了一盤(pán)磁帶——《世上只有媽媽好》,歌詞很簡(jiǎn)單,,但好感人!聽(tīng)后更思念媽媽,。
每次回到漢川,接觸的事物沒(méi)有什么新鮮感,,從中也學(xué)不到什么東西,,而我自己也很快隨波逐流,不再覺(jué)得有什么不適,。所以,,我覺(jué)得環(huán)境條件對(duì)人的發(fā)展束縛得太緊!但突破這個(gè)藩籬付出的代價(jià)也太大!改變環(huán)境、突破阻力就是自己獲得成長(zhǎng)的過(guò)程,。講了這么多,,你能夠理解嗎?瓊。
但總的來(lái)說(shuō),,也是成事在天,,謀事在人,通俗的說(shuō)法是:“走自己的路,,讓別人說(shuō)去吧!”瓊,,你說(shuō)呢?……
想你的抒文
瓊梅將信裝好,她的心情很糟,,她既為抒文的家庭遭遇而心痛,,也為抒文的情緒
而擔(dān)心。自己拒絕和他見(jiàn)面,,在感情上傷了他的自尊,,讓他誤會(huì)了吧!想到這,,瓊梅決定立刻給抒文回信。
林海娟走進(jìn)來(lái):“瓊,,成敏來(lái)電話了,,說(shuō)她媽手術(shù)很成功,今天已度過(guò)了危險(xiǎn)期,?!?p> “太好了!今天總算有一件讓我開(kāi)心的事?!?p> ”今天有什么事讓你不開(kāi)心嗎?”
“噢,,現(xiàn)在已沒(méi)了,?!?p> ”還有一件讓你開(kāi)心的事?!闭f(shuō)著,,她從手中一摞書(shū)中抽出兩頁(yè)紙遞給瓊梅,“剛才何老師給的,,讓宣傳部明天發(fā)布出去,。”
瓊梅看了看內(nèi)容,,是一份學(xué)校圖書(shū)館擴(kuò)充新書(shū)的公告,。瓊梅瀏覽新書(shū)目錄,這一看她真的興奮起來(lái):“哇!這些書(shū)都是我喜歡的,,《紀(jì)伯倫詩(shī)選》我跑了好幾個(gè)書(shū)店都沒(méi)買(mǎi)到,。”
“你還向我借過(guò),,所以我說(shuō)對(duì)你是一喜,,給你送精神食糧來(lái)了,以后你的宣傳部?jī)?nèi)容會(huì)更加豐富,!”
“這里也有你很喜歡的,,莎士比亞的,大仲馬的……”
“行了,,不用介紹,,我看過(guò)了,還有凱勒的,、冰心的,。凱勒說(shuō)得好呀!‘一本新書(shū)像一艘船,,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的生活海洋’,?!?p> “這下我們的海洋更加遼闊了!”瓊梅高興地說(shuō)。
圖書(shū)館擴(kuò)充以后,,瓊梅大量閱讀了中外名著,,這些人類精華的思想熏陶著她,伴隨她迅速成長(zhǎng),。她在自己的日記中寫(xiě)道:
“魯迅認(rèn)為悲劇就是‘把有價(jià)值的東西毀滅給人看’,;叔本華認(rèn)為悲劇是對(duì)求生意志的否定,是通過(guò)揭示生存的虛妄而獲得解脫的一種審美活動(dòng),;亞里士多德認(rèn)為悲劇就是正常人由于性格過(guò)失而使自己陷入悲慘的結(jié)局,。盧克萊修、桑塔亞那認(rèn)為悲劇根植于人的惡意和殘忍,?!?p> 我認(rèn)為悲劇是由社會(huì)環(huán)境和個(gè)人性格共同形成的,虎娃的悲劇就是例證,。人生的際遇和命運(yùn)光顧著每個(gè)人,、煎熬著每個(gè)人。把一切希望抓在手里的態(tài)度,,才是真正的正視現(xiàn)實(shí),。抒文帶有情緒化的人生論調(diào),讓我倍感傷情,,但愿他的家庭環(huán)境不會(huì)造成他的悲劇……”
瓊梅對(duì)人,、社會(huì)和周圍環(huán)境的思考,比以往任何時(shí)候都成熟,。這時(shí)形成的世界觀也深深地影響著瓊梅的人生,。