5、身體變化
“希望這次的獎(jiǎng)勵(lì)能讓我滿意,?!?p> 許游握著折斷的只剩下大約三十厘米長的桃木劍,走向門口,,然后猛然一把打開門,。
“欻!”
熟悉的掏手,。
許游熟練的的躲過,。
詭異沖進(jìn)家里,許游便與其打斗起來,。
有了模擬中的經(jīng)驗(yàn),,許游對(duì)付起來游刃有余,處理的更加細(xì)節(jié),。
“靠,,怎么這么疼,!”
不可避免的受傷,許游疼的齜牙咧嘴,,感覺現(xiàn)實(shí)里的疼痛感更加明顯,、強(qiáng)烈。
讓他的反應(yīng)都遲鈍了一絲,。
“看來場(chǎng)景投放后,,更需要謹(jǐn)慎處理,因?yàn)椴豢煽氐囊蛩囟荚黾恿??!?p> 只說這股強(qiáng)烈的疼痛感給他帶來的行動(dòng)凝滯,就足以讓許游再次受傷,。
如果再出現(xiàn)別的意外,,他甚至可能直接死亡!
“如果死了……”
許游沉吟道:“那可能就真的死了,!”
所以在有機(jī)會(huì)模擬場(chǎng)景時(shí),,必須整理出來一套可以容納意外發(fā)生的完美解決方案。
“……”
打起十二分的精神,,許游再次與詭異搏斗,。
“吼!”
最終,,隨著許游將桃木劍插進(jìn)詭異的后心,,它嘶吼一聲,‘嘭’的炸成一團(tuán)黑氣消失,。
“呼……”
許游力竭,也癱坐在了地上,。
“嗯?”
突然,,他驚奇的發(fā)現(xiàn),,自己剛才打斗中受的傷,,竟然以肉眼可見的速度在愈合。
“看來只要最后通關(guān),身體損傷就會(huì)恢復(fù),。”
許游又想,,“但要是被詭異殺死,,就是真的死亡,?!?p> 對(duì)此,,他不能去證明,。
但那句【后果自負(fù)】的提醒,,讓許游根本不敢大意,,像一道鐵律,不可觸碰,!
【詭異被成功擊殺,恭喜玩家通關(guān)場(chǎng)景一(現(xiàn)實(shí)版),?!?p> 【評(píng)價(jià):C,,您的手法愈發(fā)熟練,已經(jīng)成長為一個(gè)合格的玩家了,。】
【獎(jiǎng)勵(lì):100模擬幣,;銹鐵劍:可對(duì)詭異造成一定傷害?!?p> 【天賦:力大如牛,;玩家使用后,,可在一定時(shí)間內(nèi)大幅度提升自身力量,?!?p> 提示音在腦海里響起,許游打開一看,,這次的獎(jiǎng)勵(lì)果然豐厚了很多。
不僅模擬幣翻倍,,還獲得了一件永久性的攻擊性道具銹鐵劍,,并且還覺醒了一門天賦,。
這讓許游很是欣喜。
“倒是有點(diǎn)期待場(chǎng)景二了,?!?p> 真別說,這游戲還挺上頭,。
那種血液狂飆的刺激,在恐懼的同時(shí),,又會(huì)讓人難以自抑的興奮。
就,,很妙。
歇了會(huì)兒,,許游起身先去洗了個(gè)澡。
雖然傷口愈合了,,衣服上的鮮血也都消失,打碎的擺設(shè)也都復(fù)原,,但身上的汗還是粘粘的,很不舒服,。
洗完澡出來,許游只做了半個(gè)小時(shí)的作業(yè),,還沒寫完,就眼皮沉重,,睡意沉沉。
沒辦法,,他只好去睡覺。
至于作業(yè),,明天早讀的時(shí)候偷偷摸摸趕吧,。
……
第二天早上的第四節(jié)課是體育課,。
體育老師沒出什么意外,,正常上課,。
先繞著操場(chǎng)跑了幾圈,,大概一千米的樣子,,然后便解散隊(duì)伍,自由活動(dòng),。
女生大多都去了校內(nèi)的奶茶店,。
男生則一起打籃球。
許游比較喜歡打籃球,,技術(shù)呢也算可以,。
“許游,快,,傳給我!”
“這邊,、這邊,!”
面對(duì)兩人防守,,許游的兩位隊(duì)友從不同的方向呼喊。
“……”
然而他卻依然運(yùn)球,,好像并有沒傳球的意思,。
可防守他的兩位,,一高一胖,幾乎沒有突破的可能,。
“左邊……嘿,,右邊……再左邊!”
然而接下來許游的幾個(gè)敏捷的假動(dòng)作,,卻在眾目睽睽之下,,將校籃球隊(duì)的成員給晃倒在地,。
接著,他又迎男而上,,與那位胖同學(xué)對(duì)抗,。
“就憑你,?”胖同學(xué)有些不屑,他可不吃素,。
“哼哧、哼哧,?!?p> 然而兩次對(duì)撞,許游雖然沒贏,,但也沒輸,,算平手。
最后,,他則晃過胖同學(xué),,高高一躍,將籃球準(zhǔn)確的投進(jìn)了籃筐,,三分,。
“靠,,你可以啊,啥時(shí)候這么厲害了,?”
死黨吳好男走過來,,很驚訝的說道:“晃倒劉光就算了,能跟孫胖子硬撼,,你挺牛哇?!?p> “還行吧,。”
許游抬起胳膊擦了下額頭的汗水,,隨口道:“可能是最近鍛煉的效果吧,。”
“是嗎,?”
吳好男有些懷疑,,“也就跑跑步,能管用,?“
“趕緊再來,,還差三分,。”
許游不想再說,,看球傳過來,立馬動(dòng)起來,。
光靠跑跑步,,當(dāng)然不能有這樣的效果,。
不光是反應(yīng)速度,,身體強(qiáng)度也得到了一些明顯的提升。
這是許游通過多次的模擬場(chǎng)景,,從而獲得的能力,。
這種變化,,許游覺得很合理,。
畢竟場(chǎng)景難度肯定會(huì)慢慢提升,,而自己的身體素質(zhì)太差,沒有提升,,肯定不行,。如果太弱,,根本就沒有通關(guān)的可能,。
所以這種反饋,,就顯得很重要。
簡單來說,,就是許游的玩家屬性會(huì)隨著模擬的次數(shù),身體機(jī)能會(huì)緩慢提升,。
雖然沒有數(shù)據(jù)顯示,但自身的感受卻更加真實(shí)準(zhǔn)確,。
體育課結(jié)束,許游跟同學(xué)回到班里,。
“咕嘟嘟?!?p> 拿起一瓶水一口氣喝完,他舒服的吐出一口氣,,“哈,。”
陳青魚扯了幾張衛(wèi)生紙遞給他,嘴里嫌棄道:“趕緊擦擦,,一股汗臭味兒,?!?p> “哪有味道,。”
許游撇嘴,,“我昨晚才洗的澡,,還打了沐浴露呢,玫瑰味的,?!?p> “切,。”
陳青魚撇嘴,,拿出化學(xué)書,。
許游奇怪道:“下節(jié)課不是物理么,?”
“是嗎,?”
陳青魚想了想,,哦了一聲,,又換了物理書,。
“……”
許游無語,,就特別好奇,,她怎么會(huì)學(xué)習(xí)那么好,。
就很迷,。
上課鈴打響后,,物理老師拿著書走進(jìn)來,,然后從書頁中取出一份卷子,說道:“大家把昨晚的卷子拿出來,,我們講幾道題,?!?p> 許游拿出卷子展開,,是昨晚的家庭作業(yè),,早上收上去老師批改后又發(fā)了下來。
“過來點(diǎn),我們一起看,?!迸赃呹惽圄~用胳膊肘撞了下許游,。
許游小聲問道:“你的呢,?”
“沒帶,?!标惽圄~回答的很隨意,。
“……”
許游把卷子推過去一些,,陳青魚看了幾眼后,有些奇怪的問道:“你怎么錯(cuò)了這么多,?”
“……我比較笨?!?p> 許游面無表情的說道,。
“哦?!?p> 陳青魚微微點(diǎn)頭。