工匠拎著錘子就要砸去,，卻見到李十三沖他擺了擺手,。
那工匠也就很不情愿地收了錘子,，冷哼一聲,，冷眼瞧著倪土胡作非為,。
倪土將那些凸起的字一個(gè)個(gè)均勻地分割開來(lái),。
之后找了四條木板,，組成一個(gè)框子,。
憑借記憶將剛才的雕版內(nèi)容重新組合起來(lái),。
之后,，倪土刷上墨水，將紙張往上面覆蓋,，拿布團(tuán)子均勻地暗壓,。
隨后，倪土將木框拆開,，重新組合一篇《周南·關(guān)雎》,。
印制完，再拆開,，再組合一篇《桑中》,。
不但李十三瞪大了眼睛瞧著倪土的操作，連那些工匠們都圍攏上來(lái),，靜靜地瞧著倪土變戲法一樣的操作,。
他們清一色地瞪大了眼睛，滿臉露出驚喜之色,。
“哎呀,！這么好的法子，之前我怎么沒(méi)想到??！”李十三狠狠地拍著手掌，嘆息到,。
這樣以來(lái),，雕版再也不浪費(fèi)，用來(lái)雕版的木材和石材都會(huì)反復(fù)利用，光這一項(xiàng)就省下一大筆錢,。
還有,，雕版的工匠也用得少了，聘請(qǐng)他們也是花了大價(jià)錢的,，雖然他們是自家的家將,。但辛苦費(fèi)，多少還是要支付的,。
倪土隨便一個(gè)小想法,，就讓他節(jié)省下一大筆錢，何況,，效率提高了,，就能接下更多客戶的單子，錢財(cái)那可是嘩嘩地溜進(jìn)自己的口袋的,。
“你們看到了啊,，這個(gè)叫活字印刷，讓字兒活起來(lái),，哪兒需要哪兒搬,，需要的時(shí)候組合起來(lái)便可。你們接下來(lái)要做的不是雕刻整版,，而是按照這樣的規(guī)制,，雕刻單字印泥。另外,，每個(gè)字都要多刻一些,，比如之乎者也，一張紙張里會(huì)反復(fù)使用,，不能短缺了,。字體也要有大有小,，小的作為注解,，作為頁(yè)碼標(biāo)注、書本旁記使用,?！?p> 眾工匠們紛紛點(diǎn)頭稱是。
倪土用自己的智慧瞬間征服了這些一向高傲的工匠們,。
李十三驚喜道：“好兄弟,，你可幫了我大忙了！”
倪土卻拜了拜手：“你這印刷工藝也得改,，這樣的速度太慢了,，另外紙張質(zhì)量也得提升。”
“好兄弟,，但說(shuō)無(wú)妨,！”
倪土深吸了一口氣，搖了搖頭,。
“改日再說(shuō)吧,，一下子說(shuō)太多，我擔(dān)心匠師們一時(shí)半會(huì)兒消化不了,?！?p> 倪土分明在打哈哈。
打小,，便在商海里潛泳,，對(duì)于倪土這點(diǎn)小把戲，他怎么不會(huì)意,。
“小兄弟,，這樣吧，我這些年年紀(jì)也大了,，老眼昏花不說(shuō),，也鼓搗不動(dòng)這些高技術(shù)含量的東西了，不如拉你入伙,，一起同富裕,，共發(fā)財(cái)，不知小兄弟意下如何,？”
倪土一聽有戲,，但還是使用了欲擒故縱的手法。
倪土搖了搖頭：“這是表兄的家產(chǎn)基業(yè),，我一個(gè)外人怎能橫刀奪愛(ài),？再說(shuō)了我身無(wú)分文，何德何能,，跟表兄談什么共同發(fā)財(cái)致富的構(gòu)想,。此事表兄莫要再提了?！?p> “這樣,，我給你印刷基業(yè)的三成份子給你?！?p> 倪土聽了仍舊搖了搖頭,。
李十三一咬牙，再次說(shuō)道：“四成,！”
“成交,！立字據(jù)為證！”
李十三的老臉馬上就綠了。
倪土在字據(jù)上簽字畫押,，之后便對(duì)李十三承諾道：“表兄莫要心痛,，等工藝大提升后，表兄會(huì)相信今日之決定實(shí)在是明智之舉,。因?yàn)槟惝?dāng)前的營(yíng)業(yè)額度每月才二百兩有余,。等我大型改造之后，一個(gè)月的營(yíng)業(yè)額會(huì)是你之前的一年的收入,！”
“此話當(dāng)真,？”
“當(dāng)真！已經(jīng)有我的股份了,，我自然是要盡心竭力去做好它的,。我還想著用賺來(lái)的利錢買房置地，娶老婆生娃娃呢,?！?p> 李十三聽聞痛快地哈哈大笑。
心痛的陰霾一散而去,。
倪土也是遵守諾言,，在此地留了三日，潛心改造印刷機(jī)器,，改進(jìn)造紙術(shù),，調(diào)制活字印刷術(shù)。
紙的發(fā)明源于漢代,，當(dāng)發(fā)展至唐宋時(shí),，全國(guó)紙廠林立，造紙技術(shù)可說(shuō)達(dá)到極致,，此時(shí)紙的加工技術(shù)也有很大的進(jìn)步,，因此賦予了紙新的面貌及新的生命。
但比起前生用慣了的工業(yè)紙張來(lái),，眼前的紙張狗屁不是,。
倪土考察一番不少的造紙工坊，發(fā)現(xiàn)
古紙都是用手工抄制的,，當(dāng)濾水的竹簾伸入攪散了的紙漿溶液中,，撈起紙來(lái)時(shí),，紙張的纖維彼此縱橫交錯(cuò),，紙面既不平整又不光滑。
不但粗糙的纖維可見,，還極易滲透墨汁,。
施墨時(shí)墨汁會(huì)很快地暈散開來(lái)，并不適合各種書寫、繪畫及印刷等不同的用途,。
若是不小心被水打濕了,，用不了多時(shí)便會(huì)成為一團(tuán)漿糊。
味道也不好,，一股悶悶的腐敗氣,，再加上酸臭腐敗的墨汁味道，簡(jiǎn)直是臭氣逼人,。
怪不得古人形容讀書人叫酸臭酸臭呢,。
為了給滿是小洞洞的紙張變得平滑，匠人們用填粉,、加膠,、施蠟等方法來(lái)彌補(bǔ)這些缺失，同時(shí)為了要增加紙的美觀,，又有了染色,、灑金、印花等加工措施,，使得紙的藝術(shù)氣氛更為濃厚,。
但造價(jià)也相應(yīng)地昂貴起來(lái)。
也就是達(dá)官貴人能用得起,。
普通讀書人仍舊用粗糙紙張,。
在李十三的鄉(xiāng)下老家。
倪土開辟出幾個(gè)隱蔽的院子來(lái),，將造紙工藝從最開始的源頭進(jìn)行改良,。
摒棄了很多錯(cuò)誤做法，添加了不少的精細(xì)化工藝,。
“走,！咱們?nèi)タ纯葱略斓墓な隆,！蹦咄粮吲d地一揮手,，帶著李十三趕往新搭建的工坊。
跨門進(jìn)去,，映入眼簾的是一個(gè)新修筑的大池塘,。池塘較淺，卻被平均分割為了八個(gè)小池塘,。
“這就是斬竹漂塘工序,，將新嫩的竹子斬?cái)啵湃氤靥?，浸泡一百日以上,，利用天然微生物分解并洗去竹子之青皮,。?p> “何為微生物,？”李十三不解地問(wèn)到,。
倪土突然覺(jué)得頭大了，該如何解釋呢,？這時(shí),，倪土瞥見了旁側(cè)還有一棵柿子樹，樹上還懸掛著一個(gè)干掉的柿餅,。柿餅被烏鴉啄開了,，露出了里面的干肉。而在開口處卻長(zhǎng)著一些白色的霉,。
倪土一指那柿餅,，說(shuō)到：“柿子發(fā)霉，靠的便是微生物,。若是沒(méi)有微生物,，柿子就會(huì)一直保持原樣，鮮艷無(wú)比,?！?p> 李十三雖然一時(shí)不解，但還是略微懂得了一些,。
“這些新奇名稱,，少郎都是從哪兒學(xué)來(lái)的？”李十三這么一問(wèn),，倪土有些愣神了,。
“我啊，經(jīng)?？磿?，而且看得很雜。而且非常喜歡看百工之手記,，慢慢地就讓腦袋靈光了,，什么千奇百怪的東西都出來(lái)了?！?p> “哦,？讀書就是好啊,！”
“是?。凶杂悬S金屋,，書中自有顏如玉,。”
李十三聞聽此言大喜,，“哎呀,，少郎真是出口成章啊,！好一個(gè)書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉。說(shuō)得恰如其分呢,！”