沅鴻摸著電話：“主任,！”
“如果真的是這樣,，我心里有數(shù)了,。烏有中學(xué)有點(diǎn)烏煙瘴氣，你如果想走,，我可以考慮,。”
沅鴻說：“我家是這里的,，我不會(huì)離開的,。隨他們吧，我還不信了,！謝謝您的關(guān)心,！”
沅鴻知道自己一人二崗,，攔了他們的路。所以問題會(huì)像濕疹,，不會(huì)被消滅,，經(jīng)常會(huì)瘙癢。短暫的時(shí)間內(nèi),，幾次告狀,。好在自身底子硬。
因?yàn)樾乱粚眯?wù)委員的任命,，老師們心里都很不服氣,。找他們說的很多。特別是光祿,，平常找沅鴻說的都找他,，他也大包大攬，并不告訴沅鴻,。譬如換課,，以前嚴(yán)格登記明確責(zé)任，他一句話“你只管去,，出問題我?guī)湍銚?dān)著,。”
社會(huì)上那一套全來了,。查堂也廢了,。光啟說“班主任好負(fù)責(zé)的，要查什么堂,?！便澍欀挥性谛睦铩Ｋ麄儙讉€(gè)都是跑通的,，不查堂才有時(shí)間回去,。而科蓮也一樣。
這周四,，伍?；议L鬧到學(xué)校，找到科蓮校長,?！拔遗畠翰灰娏耍瑢W(xué)校要還我個(gè)女兒,?！?p> 科蓮說：“具體什么情況，你去找沅校長，他具體負(fù)責(zé)學(xué)生管理的,?！?p> 家長找到沅鴻?！澳阋€我個(gè)女兒,。我女兒不見了?！?p> 沅鴻道：“你慢慢說,，把情況告訴我?！?p> 家長說：“你要我怎么慢慢說,，我女兒丟了，你們要還我個(gè)女兒,?！?p> 沅鴻道：“理解您的心情，在哪個(gè)班,，我把班主任找來,。是哪個(gè)班的？”
家長哽咽道：“74班的,?！?p> 沅鴻要學(xué)生去喊班主任。又細(xì)問家長,。
家長說：“孩子爺爺……爺爺……去世,，我……我…打電話，要她……要她回去,，班主任……說她沒來,，我……才趕來的。我孩子……周日下午來的,?！?p> 沅鴻感覺事態(tài)嚴(yán)重了。立即打電話給科蓮匯報(bào),。
“校長,，74班一學(xué)生走失,?！?p> 還未說完，科蓮就打斷了：“我叫他下來的,，學(xué)生問題你處理,。”說完就掛了。
沅鴻心里那個(gè)氣啊,，只不過牽涉到重大學(xué)生問題,，他沒辦法。
班主任伍東瑞來了,，孩子爸爸一見,，左手拉著他的衣領(lǐng)，右手揚(yáng)上去要打耳光,。沅鴻手快,，迅速拉住家長的右手。好不容易拉開,。
孩子母親在旁邊哭,，“你這個(gè)沒良心的老師，我崽來了一個(gè)星期了,，你還說沒來,。我不打電話，你還不知道,。你怎么當(dāng)老師的,，還我女兒來?！闭f完沖上去又要打,，沅鴻只好拉住。
伍東瑞講伍?；ㄒ恢睕]有進(jìn)教室,。家長說：“沒進(jìn)教室一個(gè)星期，你為什么不通知我們,？反正找你要人,。”
沅鴻道：“情況我了解清楚了,。請(qǐng)東瑞要與她好的同學(xué)了解情況,，要求上qq，隨時(shí)聯(lián)系她,。你先去吧,！”
然后沅鴻對(duì)家長說：“對(duì)不起，出了這樣的問題,，學(xué)校一定盡全力協(xié)助家長找人,，但請(qǐng)給點(diǎn)時(shí)間，問題已經(jīng)出了,，那就只有找,。找到了有結(jié)果了，才能劃分責(zé)任。是嗎,，家長,！你們先回去，我繼續(xù)跟各方面聯(lián)系,！”
孩子爸爸稍微理智點(diǎn),，聽沅鴻一說，拉著孩子?jì)寢屪?。孩子?jì)寢屗α怂?，甩不脫，回頭說：“沒找到,，我要跟你們拼命,！”
等家長走了。沅鴻想了想,，還是跟新隆打個(gè)電話,。
“主任，74伍東瑞班走失一個(gè)學(xué)生,。家長說周日來了,，班主任說一直沒見。跟您報(bào)備一下,！”
新隆道：“一個(gè)星期了,，怎么今天才發(fā)現(xiàn)，你們平時(shí)怎么管理的,？你們校長呢,，怎么是你報(bào)告？”
“我跟校長報(bào)告,，校長說,，這是學(xué)生問題要我處理，并且學(xué)生去了她那里,，是她甩下來的,！”沅鴻毫不客氣，既然你不仁,，那請(qǐng)?jiān)试S我不義,。
新隆一聽躁的要死，立即掛了電話,。
過一會(huì)兒,，科蓮打電話來了：“沅鴻，你是什么意思,？你處理不了,，你就不要干了，你跟教育辦打什么電話,？”
沅鴻哪里會(huì)怕她,，也回道：“你剛才不是說這問題要我處理嗎？”
科蓮說：“這學(xué)生問題是你處理的??！你打鬼電話干嘛?！?p> 沅鴻道：“科蓮校長冷靜,，請(qǐng)聽我說。
“根據(jù)《傷害事故處理辦法》,，我們第一步已沒法到位,，沒有及時(shí)通知家長，這班主任是有問題的,，學(xué)校必須擔(dān)責(zé),。”
科蓮在那邊叫道：“你還幫家長說話了,，你當(dāng)什么副校長,？”
沅鴻道：“法律擺在那里，事情鬧大,，人家也懂的,。第二，我及時(shí)做了布置要伍東瑞去找學(xué)生平時(shí)交好之人,，了解情況,，上QQ及時(shí)聯(lián)系。
“第三,，學(xué)校重大事故,，要及時(shí)上報(bào)。你要我處理,，那我不上報(bào)行嗎,？請(qǐng)科蓮校長不要老是找茬，出了問題都是校長問題,。也請(qǐng)你轉(zhuǎn)告那些沒事干的,，不懂就要尊重權(quán)威?！?p> 沅鴻這次說完就掛了,。留下在那邊手足并顫的科蓮。
科蓮被新隆罵了一頓,，也是同樣的話,，要她尊重權(quán)威,，如今被沅鴻說，如何不氣,。
但又沒辦法,。確實(shí)，開學(xué)以來,，出很多事情,，都因?yàn)闆]采納沅鴻提出的意見，何武一次私下說,，“沅鴻的意見我們不能都用兩個(gè)’凡是’去做,。他說的有理，就聽他的,。說的沒理,，我們才拒絕。如果一味的拒絕,，他說的好的就錯(cuò)過了,。反正主動(dòng)權(quán)還在校長手里?！?p> 這次也一樣,。商量班主任時(shí)，74班原班主任調(diào)走了,，考慮誰上時(shí),，沅鴻提了一個(gè)，被否決,。飛云提出由自己的外甥伍東瑞當(dāng),，被通過。
沅鴻當(dāng)時(shí)還是很有膽魄的,。他說：“我們不要搞為反對(duì)而反對(duì),，要有利于工作。校長是把人用好,，然后大家省力,。
“現(xiàn)在用東瑞是你們的意見，我知道反對(duì)無效,，但我要擺明觀點(diǎn),。我旗幟鮮明的反對(duì)，他人品尚好,，為人不錯(cuò),，但不具備駕馭學(xué)生協(xié)調(diào)老師家長的能力，平時(shí)不善言辭,，哪能好好溝通,？
“不要急著打斷我,，為了烏有，我必須說完,。班主任必須具備很強(qiáng)的駕馭能力,，他有嗎？必須具備思想教育能力,，他怎么樣？必須具備溝通協(xié)調(diào)能力,，他有嗎,？必須想事周全，他能嗎,？
“遇到學(xué)生家長社會(huì)人員,，要能把他們說得啞口無言，他能嗎,？就是無理,，也要機(jī)變，把他們說得口服心服,，他能嗎,？”
被沅鴻一連串的反問問得啞口無言?？粕彯?dāng)時(shí)都動(dòng)搖了,，但她又怕得罪飛云。在這個(gè)位置上,，科蓮沒有想清楚,，校長是個(gè)職務(wù)，科蓮才是個(gè)人,。
這次伍東瑞出個(gè)這么大的問題,，新隆說，這是校長出面的問題,?？粕徬耄趺崔k呢,？