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首頁(yè) 浪漫青春

童舒想知道

童舒想知道

typc掌門人 著

  • 浪漫青春

    類型
  • 2022-05-03上架
  • 7732

    連載中(字)
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童舒想要打招呼

童舒想知道 typc掌門人 1378 2022-05-03 20:01:27

  好吧,,我承認(rèn),,我是個(gè)害羞的小孩,。

  但是,請(qǐng)注意,!我不會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)就去忽視那些主動(dòng)向我打招呼的人,,絕對(duì)不會(huì)!

  因?yàn)樵谖铱磥?lái),,大家都是鼓起了勇氣,,才敢去和自己不認(rèn)識(shí)的人打招呼的。

  既然這樣,,為什么不回應(yīng)我呢,?那個(gè)高傲的家伙,!難道男孩子都看不起女孩子嗎?

  乖巧地坐在小小的課桌上,,童舒悶悶不樂(lè)地盯著前桌左搖右擺的馬尾辮,,心里回想著自己剛才經(jīng)歷的奇恥大辱。

  清晨的薄霧輕輕擁抱著莊嚴(yán)的校園,,在一縷晨曦不知何時(shí)悄然躲進(jìn)了空無(wú)一人的教室后,一名嬌小的少女匆忙地趕在所有人之前來(lái)到了教室,。懷揣著不安與激動(dòng),,一遍又一遍地預(yù)想著和下一個(gè)進(jìn)來(lái)的同學(xué)打招呼的方式......時(shí)間在緊張的羞澀中不經(jīng)意地溜走。

  突然間,,教室的門打開了,。盡管已經(jīng)做了許多次的預(yù)演,但當(dāng)這一刻真正降臨的時(shí)候,,少女似乎還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有做好準(zhǔn)備,。

  干凈的褲腳,筆挺的校服,,少年邁著穩(wěn)重而略顯生疏的腳步走進(jìn)了那一縷金光,,那略顯慌亂的身影卻在少女的眼中不自覺地被慢放。

  少女屏住了慌亂的呼吸,,靜靜地看著他從自己的座前走過(guò),,接著走上了教室前方的講臺(tái),馬上就要走下講臺(tái)了,!快,!趕緊打個(gè)招呼,不要害怕,,不要逃避,!加油,你可以的?。,。?p>  “你好,!”

  晨光暖暖的,,在丁達(dá)爾效應(yīng)下展示著自己優(yōu)雅的形態(tài)。

  那,,是一聲飽含了許多情感的問(wèn)候,,是一段不到一秒的友好,激動(dòng),,羞澀與害怕的交響樂(lè),。是少女好不容易鼓起勇氣的,,一句在旁人眼中非常普通的問(wèn)好。

  少年轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),。

  他,,他要回應(yīng)我了嗎?他會(huì)怎樣回答,?是一句同樣簡(jiǎn)短的你好,,還,還是會(huì),?他會(huì)不會(huì)直接忽視我呀......他能聽清我的話嗎,?啊啊啊我是不是不應(yīng)該去突兀地跟男生問(wèn)好?完了完了我會(huì)不會(huì)被覺得很奇怪......

  一瞬間,,童舒的潛意識(shí)中冒出了許多想法,。但是,她的注意力都在那個(gè)男孩子的身上,,自己下意識(shí)的慌亂只是此時(shí)全神貫注的她的小小腦海中一點(diǎn)不起眼的念頭,。

  少年停下了腳步。

  一只腳停在講臺(tái)的邊緣上,,另外一只腳支撐著身體的大部分重量站在講臺(tái)下,。少年的臉龐慢慢轉(zhuǎn)向了教室門口的方向?;貞?yīng)著少女熾烈的視線,,兩人無(wú)言地對(duì)望。少女的心頭突然一緊,。

  他的眼神,,出乎意料地銳利,

  以及冷漠,。

  ......

  人在一生中會(huì)與許多人相遇,,但大多數(shù)情況下,彼此之間不過(guò)是一個(gè)冷漠的眼神的交匯罷了,。

  但偏偏是這樣的人類,,卻很少會(huì)去珍惜自己的朋友。那種想要與他人交流的愿望,,在得到他人的回應(yīng)時(shí)的欣喜,,對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),早已永遠(yuǎn)地停留在了遙遠(yuǎn)的記憶之中,。

  同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)教室,。有的人驚喜地朝著某個(gè)方向走去,有人默默地邊走邊打量了一會(huì)兒四周,接著靜靜地走向一個(gè)在他們眼中算得上不起眼的位置坐下,,接著時(shí)不時(shí)會(huì)看看后來(lái)走進(jìn)來(lái)的同學(xué),。當(dāng)然也有帶著極強(qiáng)的目的性,飛奔而來(lái)并沖向教室后排,,以迅疾不以掩耳之鈴兒響叮當(dāng)之勢(shì)掏出暑假作業(yè)后飛快揮灑墨水的那種人......

  比如說(shuō)當(dāng)陸夏看向童舒時(shí),,飛馳電掣沖進(jìn)教室的那位。

  毫不客氣地從陸夏和黑板之間擠過(guò),,留下一句急促的“抱歉”之后,,這哥們兒便一騎絕塵地沖向了與教室前門距離最遠(yuǎn)的座位。熟練地用腳拉出椅子,,同時(shí)用雙手摔下書包,,緊接著對(duì)著書包一陣上下其手,一系列《寒假作業(yè)》便在這位兄臺(tái)令人眼花繚亂的騷操作之下赫然攤在了他“搶占”的課桌上,。一時(shí)間吸引住了陸夏和童舒兩人的目光。

  獨(dú)自震驚了十多秒,,童舒終于回過(guò)神來(lái),。再次看向陸夏時(shí),才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走到了那位兄dei的前桌,,一個(gè)后排靠窗的位置,,并慢條斯理地坐了下來(lái)。

  連續(xù)遭受了兩次意外,,此時(shí)的童舒只想靜靜,,也不想任何人來(lái)問(wèn)她靜靜是誰(shuí)......

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