幾乎是踩著鈴聲,，一名青年男子走進(jìn)了教室。

　　而從他走進(jìn)教室的那一刻起,，教室里的所有人都吃驚地望向了他,！原因無(wú)他,，因?yàn)檫@名男子居然穿著一身睡衣，就大搖大擺地走進(jìn)了教室,！

　　就在所有人都在猜測(cè)這名男子到底是誰(shuí)時(shí),，一道清晰的聲音兀然響起：

　　“我是你們的班主任,。”

　　說(shuō)話的,，正是那個(gè)男人,。

　　班主任？

　　班主任,！

　　我們的班主任竟然穿著睡衣來(lái)教室,！

　　一時(shí)間，同學(xué)們啞口無(wú)言,，互相向彼此投去疑惑的眼神,，結(jié)果只能得到同樣一臉茫然的回應(yīng)。

　　這是什么新型的行為藝術(shù)嗎,？

　　再怎么說(shuō)這里可是學(xué)校?。?p>　　坐在第一組第二排的童舒此時(shí)也是一臉問(wèn)號(hào),，顯然第一天來(lái)到新學(xué)校報(bào)道就遭遇接二連三的意外讓此刻她小小的腦袋里充滿了大大的問(wèn)號(hào),。

　　沒(méi)有給這些小鮮肉們太多吃驚的時(shí)間，頂著一頭亂蓬蓬的頭發(fā),，自稱是班主任的那個(gè)男人步子干脆地走上了講臺(tái),，自我陶醉似的開(kāi)始了出人意料的流利的講話。

　　作為班主任,，這種時(shí)候講的自然是新學(xué)期的寄語(yǔ),。中肯地評(píng)價(jià)一下，那個(gè)男人的發(fā)言中規(guī)中矩,，但是思路清晰,，吐字清楚，即便是這種“很高興與大家見(jiàn)面”“今后將由我?guī)ьI(lǐng)大家什么什么”這樣的客套話,，從他的嘴中說(shuō)出來(lái)起碼不會(huì)讓人反感,，當(dāng)然也不催眠。

　　甚至于,，他的聲音,，還有些令人著迷？

　　“啊,，差點(diǎn)忘了自我介紹,。”在黑板上寫(xiě)下了自己的名字,，結(jié)束了一大堆巴拉巴拉的開(kāi)場(chǎng)白之后,，自稱班主任的男人往學(xué)生們的右邊一站，空出了自己寫(xiě)下的大字,。

　　所有人,，無(wú)一例外,，都看到了黑板上那醒目的兩個(gè)正楷大字。

　　二狗,。

　　班級(jí)里爆發(fā)出了一陣大笑,。

　　戴著不易察覺(jué)的笑容靜靜地站在一旁，等到孩子們笑的差不多了,，那個(gè)男人擺了擺手,，示意大伙停下來(lái)后，重新回到了講臺(tái)的正中央,。

　　“二狗是我的小名,，雖然我更喜歡別人叫我二狗子?！?p>　　臺(tái)下出現(xiàn)了悉悉索索的笑聲,，但是看著這位似乎還沒(méi)講完，幾個(gè)笑點(diǎn)低的孩子很識(shí)趣地控制住開(kāi)懷大笑的沖動(dòng),，等待他繼續(xù)的發(fā)言,。

　　“當(dāng)然，雖然我希望你們叫我二狗子,，但這并不代表我希望以后你們整天親切地二狗子二狗子的叫習(xí)慣后,，連我的本名都不知道,?！?p>　　所有人都屏住了呼吸，除了幾個(gè)實(shí)在忍不住笑出聲的小盆友,。

　　我的全名叫做——

　　“叮鈴鈴鈴鈴鈴,！”

　　不偏不倚，正式鈴?fù)蝗豁懫稹?p>　　正式鈴,！這是一種與預(yù)備鈴并肩的存在,，二者不僅起到著提醒師生做好上課的準(zhǔn)備的作用，還是一同從學(xué)生們的10分鐘的課間休息時(shí)間中占據(jù)了整整最后2分鐘的罪魁禍?zhǔn)?！一?jié)課間占據(jù)了2分鐘,，一天7節(jié)課就是6個(gè)課間的2分鐘，也就是12分鐘,！一個(gè)周下來(lái)就是60分鐘,！這樣算下來(lái)光是一個(gè)學(xué)期這倆就會(huì)硬生生地?fù)屪邔W(xué)生們寶貴休息時(shí)間中的30個(gè)小時(shí)！

　　這種上課鈴機(jī)制在學(xué)生們眼中的可謂是貨真價(jià)實(shí)的惡魔,，其可惡程度可見(jiàn)一斑,！而現(xiàn)在惡魔二人組中的大哥正式鈴的響起，不僅原本就會(huì)令學(xué)生們產(chǎn)生反射級(jí)別的不適,，更是在二狗子即將說(shuō)出自己真名的時(shí)候打斷了他,！

　　真是可惡,！簡(jiǎn)直就像是計(jì)劃好了在這時(shí)候響起一樣。

　　哎,，真礙事,。

　　哎哎哎，有人聽(tīng)得到他在講什么嗎,？

　　大家心里一陣不快,。

　　但是！臺(tái)上的二狗子就像是聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲似,，依然在一個(gè)勁地繼續(xù)著他的自我介紹,！

　　你是聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲嗎！

　　.......

　　漫長(zhǎng)的10秒結(jié)束后,，鈴聲終于緩緩散去,。

　　然而這時(shí)候二狗子居然也停了下來(lái)！

　　所以他剛才說(shuō)了什么,？

　　大家你看看我,，我看看你，最后都望向了二狗子那張平靜的臉,。

　　“那么,，你們記住了我的名字了嗎？”二狗子輕松地問(wèn)道,。

　?。?？,？

　　鬼知道你講了什么啊。

　　“你叫二狗子,！”一名看上去就很熊的小可愛(ài)夸張地舉高了左手,，放聲大喊到。

　　似乎是聽(tīng)到了什么令人震驚的消息一樣,，二狗子用左手手同樣夸張地捂著胸口,，作痛心疾首狀，語(yǔ)氣悲憤道：“什,，什么二狗子,！我的全名哪能是二狗子......那，那是小名,，是昵稱......豈有此理,！”

　　二狗子脹紅了臉，口里開(kāi)始說(shuō)些難懂的話,，什么不敬師長(zhǎng),，氣煞老夫......大家都大笑起來(lái),，教室里充滿了快活的氣息。

　　接著,，猶如剛跑了1000長(zhǎng)跑一般,，二狗子像是在用全身上下最后的一絲力氣一樣，一邊在黑板上吃力地寫(xiě)著些什么,，一邊抑揚(yáng)頓挫地說(shuō)到:

　　“記住了哈,，這是我的全名，下次誰(shuí)再敢說(shuō)我的本名叫二狗子準(zhǔn)沒(méi)你好果汁吃嗷,！”

　　說(shuō)完,，他還用粉筆在正好寫(xiě)完的四個(gè)大字旁邊用力敲了三下，留下了三個(gè)醒目的白點(diǎn),。

　　聞人二狗,。

　　新學(xué)期的第一天，在四年級(jí)八班的干凈的黑板上,，留下了這樣的板書(shū)：

　　二狗,，聞人二狗，以及三個(gè)似乎是在肆意宣泄著作者的憤怒的顯眼的白點(diǎn),。

　　此時(shí)此刻,，班級(jí)里的孩子們因?yàn)樽约喊嘀魅蔚倪@個(gè)名字的槽點(diǎn)過(guò)多，已經(jīng)不知道如何吐槽了,，只能任由自己放肆大笑,。