8．13
汽艇結(jié)構(gòu)十分簡單,，發(fā)動機隱藏在頭部，只能看見套繩索的凹槽,。前艙兩個固定座位,，小方向盤和腳踏給油控制設置其中。前艙相對寬敞一些,，占用汽艇面積的近二分之一,。后艙兩排便座，有幾個小救生圈,，固定在簡便靠椅的背面,。踏上汽艇顛簸很大，師傅徑直坐到副駕駛位上眺望湖面,?！皢永玻瑤煾底脜?！”人工湖水面遼闊,，租借汽艇游玩的人不多，普遍是成雙成對的青年男女,，或者是夫妻帶著小孩的人,，時不時從遠處有汽艇往來穿過。
感覺師傅似乎興致不太高：“師傅,，你來試試,！”。換過座位還沒有坐穩(wěn),，嗚的一聲轟鳴,，幾近人仰馬翻?！安恍胁恍?，這回只有你當師傅的份?！薄皫煾?，這比化驗技術(shù)要簡單一萬倍，一秒鐘包會,。剛才不過是有意或無意中踩下油門,，只要踩慢點就行了。再試試,！”“還真是非常簡單的,！”沒用多少時間，大致湖景盡收眼中,。湖邊隔三岔五的用水泥預制板構(gòu)建的懸空露天走廊狀建筑,，向湖中延伸二三十米,，下面可供游客避雨、遮蔭,。在經(jīng)過一道懸空走廊下時,，師傅停住汽艇說：“就在這里歇一歇吧！”庶盶急忙將瓜子,、飲料拿給師傅后,，忽然想到：如果再買點水果多好啊，這時正好向師傅獻殷勤,?！澳阏婺梦耶攷煾担俊睅煾档纳駳馐菄烂C認真的,。
“環(huán)己六醇磷酸酯項目,，可以說是在賭身家性命，拜師學藝不敢有假,！”“我總覺得你有太多的深不可測,！”庶盶暗自心驚，但細想也只能從容面對：“哦喲師傅,，弟子有些像翻筋斗云,、稀里糊涂的，還望師傅明言才是,?！薄袄纾阏f是初中畢業(yè),，化學基礎特別差,。可是,，你對于化學方程式,、劑量單位換算等的運用，卻非常熟練,。一個化學基礎差的人,，卻對理化前沿知識等知之甚廣，你不覺得費解嗎,？”
“徒弟除了愛好下象棋外,，幾乎沒有別的愛好,，每天用在看書方面的時間應該不少于三四個小時,。從學校出來八、九年了,，肯定能夠獲得一些知識,。假如,，師傅要是問徒弟：木材能夠生產(chǎn)什么產(chǎn)品？徒弟能夠滔滔不絕的回答：吃的,、穿的,、用的等人類生活資料都可以生產(chǎn)。如果師傅再繼續(xù)追問：用什么具體設備生產(chǎn)什么具體產(chǎn)品,，徒弟只有老老實實回答：除了不知道,，還剩不知道。因為徒弟認為,，只需明白木材能夠生產(chǎn)什么就行了,。至于說用什么設備生產(chǎn)什么產(chǎn)品，那是將來有需要時的事,。近年來,，諸如膽紅素、尿激酶,、肝素鈉,、細丙等等，相繼成為短平快致富新秀,，徒弟當然會盡力尋找其中奧秘,，凡認為有用的知識、信息定當拼命吸納,。加上人都會揚長避短,，不知道的就無從說起甚至閉口不談。師傅的基礎知識系統(tǒng),、全面,、扎實，而徒弟只能拋開基礎,，天馬行空獨辟蹊徑,。正所謂高山低谷，一方面徒弟部分知識或見解可能令一些專業(yè)人士嘆為觀止,，另一方面眾多基礎知識卻如同陷在泥潭里的雙腳——到需要的時候才慌忙挖掘,。再者說，徒弟化學基礎本來就差,，若非實話實說,，恐怕今天連坐在師傅旁邊的機會都沒有?！?p> “好像非常合情合理哈,？師傅就更加好奇了，用木材生產(chǎn)吃的,、穿的,、用的,，乍聽起來，十足的匪夷所思,，仔細推敲,，似乎又是完全可行的。這種想法該不會是一秒鐘的突發(fā)奇想吧,？”“曾經(jīng)對承包一片山林改造感興趣,。山林中木材資源十分豐富，但除了出賣用材木和種木耳,、香菇,、天麻外，絕大部分是枝枝丫丫的連生產(chǎn)活性炭都用不上,。木材到底能夠生產(chǎn)些什么,，于是…”“于是就把大學甚至本科教材等等來個翻江倒海？”“先是查找與此相關的內(nèi)容,，做上標記,，再消化消化，直到確定能夠生產(chǎn)什么或不能生產(chǎn)什么,。到現(xiàn)在,，除了木材能夠生產(chǎn)吃穿用產(chǎn)品概念的空殼外，其它內(nèi)容照舊保存在書本里,?！薄坝谑呛酰珠_始大量捕捉前沿信息,，專業(yè)制造超前概念,？”回味起來，還真的就是這么回事,。
8.14
“徒弟別無所長,，覺得在知識的海洋中上跳下竄，東拼西湊,，胡亂裝卸卻是蠻在行的,。”“你有沒有發(fā)現(xiàn),，師傅今天就是專門來聽你新潮概念的,。還有哪些稀奇古怪的超前概念，都說來聽聽,！”“師傅愿意聽徒弟嘮叨,？”“廢話，不聽你嘮叨，難道是來和你談戀愛??？”庶盶霎那間感到惴惴不安,，無限窘蹙,。“得了吧,，一句玩笑就神經(jīng)兮兮的,。沒有和女孩子打過交道啊,？”庶盶緩過神來：“師傅非比尋常,，天仙下凡又降貴紆尊，專聽徒弟嘮叨,，徒弟自然受寵若驚,，好在還沒有忘記徒弟的身份。只不過一時亂了頭緒,，不知該從哪里說起,，正在恭候師傅吩咐，懇請師傅出題目,！”
“那就先說說你對轉(zhuǎn)化酶的認識概念,？”“師傅點撥頓使徒弟豁然開朗，不再混沌,?！笔\接著道：“玉米籽不含果糖，在生長過程的玉米稈中卻轉(zhuǎn)化,、異構(gòu)出果糖,，玉米成熟后果糖消失，又還原為多糖玉米籽,。果糖是蜂蜜,、蔗糖中的主要甜味劑和營養(yǎng)成分，只要有轉(zhuǎn)化酶,，就能夠?qū)⒂衩?、紅薯、土豆等制造成類蜂蜜的甜品,。轉(zhuǎn)化酶在麥芽等植物中存在,，提取、分離,、培養(yǎng)出轉(zhuǎn)化酶應該不是難于登天的事,。這就是徒弟向師傅咨詢轉(zhuǎn)化酶的原因。其實,，徒弟就知道這些,?！?p> “好像還懂得提取、分離技術(shù),？”“懂得一些,。諸如九二零、食用菌制種等在社會上普遍存在,，獲得這些技術(shù)信息不是很困難的事,。”“國內(nèi)生產(chǎn)轉(zhuǎn)化酶的廠家,，應該容易打聽到,。但轉(zhuǎn)化酶的提取分離技術(shù)，師傅還不知道能不能幫得上忙呢,。這些都是以后的事,，先說說你還有些什么稀奇古怪的超前概念？”庶盶思索一會兒：“向師傅說個復雜一些的看法,，行不行,？”“別賣關子了吧，師傅在洗耳恭聽呢,！”
“生物技術(shù)表明,，只要弄清生物細胞、細胞核,、細胞壁等結(jié)構(gòu)及其來因去果,，就能夠運用其生長原理，對其加以促進或限制,，也就和種糧食一樣,，促進糧食生長并限制其它作物生長。假如能夠活體分離出細胞核等基礎單元并保持存活,，則細胞功能就能夠人為組合,，如此甲魚就能夠長出翅膀飛天。收音機,、錄音機,、電視機，所使用的二極管,、三極管等基礎原件,，在本質(zhì)并沒有什么區(qū)別，但通過不同的原件組合,，制造出千差萬別的電子產(chǎn)品,。任何的工業(yè)產(chǎn)品，都有其最基本的獨立結(jié)構(gòu)單元，只要弄清這些結(jié)構(gòu)單元及其功能的前因后果,，就能夠運用這些基本結(jié)構(gòu)單元的‘原件’,，靈活‘組裝’不同功能的產(chǎn)品。有所不同的是,，生物化學技術(shù),，最為明顯地沿著分解與合成的雙重軌道，也就是朝著分解的縱深與合成的橫跨——兩條并列的雙軌縱橫發(fā)展,。而相同的則是,，任何的科學知識與科學技術(shù),，都或明或暗具有分解與合成的痕跡,。
“因此，徒弟認為,，人類所有的科學知識與科學技術(shù),，通通源自于一個最原始、最古老的劇本,，隨著不同導演,、戲班的演繹，諸如有的突出武打,，有的突出斗智,，有的突出言情，從而漸漸分化出數(shù)理化,，以及工農(nóng)商學兵等不同的科學技術(shù)版本,，語言和文字是這些科學技術(shù)的載體?！?p> 師傅接話道：“我怎么就突然發(fā)現(xiàn),，你所說的…這也就等于是在說，你只要準確弄清環(huán)己六醇磷酸酯的具體成分及其特性,，就等于掌握了生產(chǎn)技術(shù),？”庶盶深刻認識到，眼前的師傅絕不是可以忽悠的：“從理論上來講的確如此,。徒弟認為,，化驗就是一把涵蓋廣泛的金鑰匙，是推動技術(shù)發(fā)展的源泉和命脈,。但是,，在實際運用層面，還存在諸多環(huán)節(jié)問題,，每個環(huán)節(jié)都可能是一個系統(tǒng)工程,。例如，生產(chǎn)環(huán)己六醇磷酸酯，離子交換樹脂的被選種類就不下十種,，類似的技術(shù)環(huán)節(jié)問題還有很多,，距離掌握全套生產(chǎn)技術(shù)相差甚遠?！?p> 8.15
師傅的神情在急劇變化著,，庶盶突然覺得，汽艇周圍沉寂到令人窒息,，除了自己轟隆轟隆的心跳聲外,，其它什么聲音都聽不見。
師傅一言不發(fā),，用奇怪的眼神打量著庶盶,。庶盶心里發(fā)毛：“師傅這樣看著徒弟，感覺是徒弟的靈魂被架在炭火上被拷打,，想必就是靈魂出竅的前奏了,。”“魔鬼,！”庶盶一下子跌進深淵,，只好沉默等待雷嗔電怒。不料想師傅轉(zhuǎn)嗔為喜,，云嬌雨怯般脆生生道：“師傅是在夸徒弟呢,！”庶盶弄不清師傅何意，便依然默默等待,?！斑@么說吧，你的思維模式或者說思維效果,，遠遠超過普通意義上的優(yōu)秀,，所以用優(yōu)秀來夸贊徒弟，顯然不是恰如其分,。用魔鬼效率來夸贊,，真的有些恰如其分，師傅所說的魔鬼就是這個意思,?！?p> 看來師傅完全是以誠相待：“師傅的坦誠相見，使弟子深感相形見絀,?！薄皩嵲拰嵳f吧！你不僅有堅定自信心和準確目標,，而且還有足夠的經(jīng)驗,，這在我們這個年齡段的人當中是很少見到的,。所謂好奇之心人皆有之，師傅當然想了解更多,。繼續(xù)給師傅說說與這些相關的奇聞軼事,？”
“關于企業(yè)管理，徒弟的獨到經(jīng)驗與泰勒的科學管理原理,、松下精神等,，或許完全可以并駕齊驅(qū)甚至略勝一籌，只是需要相互借鑒融會貫通,。這些管理經(jīng)驗,，其實也與生物進化相關，可以概括成一句話就是：企業(yè)如同人體,?！薄昂牵B企業(yè)管理都搭上生物技術(shù)的班車了,，還真讓你撿到無鎖不開的金鑰匙了??？趕緊往下說?。 ?p> 庶盶繼續(xù)介紹管理概念的來龍去脈：“在缺乏記憶的童年時期,，曾經(jīng)一勺糞蛆守在螞蟻洞邊數(shù)小時,，發(fā)現(xiàn)螞蟻隊伍的令行禁止、刀山火海滾滾向前,，以及不會連續(xù)上當受騙等現(xiàn)象,，著實令人費解。懂得一些歷史知識后,，發(fā)現(xiàn)螞蟻,、蜜蜂，與人類原始社會十分近似,。所不同的是,，螞蟻、蜜蜂的分工合作更嚴密,，配合效率更高,。如果它們也能夠制造和運用工具的話，它們的智慧也許并不比人類更差,。涉及生物技術(shù)尤其是企業(yè)管理以后,，徒弟就時常想：要是企業(yè)的所有成員能夠像螞蟻、蜜蜂成員一樣,，事無巨細環(huán)環(huán)相扣,，那該有多么美好?。坷^之發(fā)現(xiàn)一個細胞,、一個人,、一只螞蟻、一只蜜蜂,，原本就是由單獨存活向著復合群整體化組織演進,，這種演進同樣具有分解、細化的縱深與橫跨的聯(lián)合,、擴張?zhí)卣鳌?p> “人體細胞的分工合作效率,，利益分配機理，更是讓螞蟻,、蜜蜂汗顏,，當自愧小巫見大巫。細究人體細胞與細胞之間的發(fā)展關系,，具有一損俱損一榮俱榮的利益連帶關系,，這種連帶關系遍及人類、螞蟻,、蜜蜂,。漸漸地，發(fā)現(xiàn)人體細胞配合效率的基礎在于：整體利益以局部利益的實現(xiàn)而自然實現(xiàn),，這種利益分配機制與人類的稅收機制有相通之處,。在管理實踐中，發(fā)現(xiàn)泰勒的計件工資制,、松下經(jīng)驗等,，都存在廣泛盲區(qū)，沿著他們的思路頭頭是道,，但純粹按他們的思路能夠符合自身實際的遠非放諸四海而皆準,，可離開他們的思路更莫衷一是。農(nóng)村的大包干制簡便好用,，結(jié)合泰勒制原理,，采用團隊包干制，似乎完美無缺,。至于松下的團隊精神,，徒弟認為改稱為細胞精神、蜜蜂精神,，或許更便于理解和操作,。就這樣，企業(yè)如同人體的管理概念逐步形成和不斷豐富,?！?p> 8.16
見師傅慢條斯理嗑瓜子,，庶盶啟開飲料遞給師傅?！岸嘀x,，我現(xiàn)在不渴。你喝吧,！”庶盶慢慢品味起飲料來,。“沒啦,？”“好像要等到這些飲料轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化,、異構(gòu)異構(gòu)才能持續(xù)下去了?！薄霸賳柲阋粋€問題,。你的生物技術(shù)知識系統(tǒng)全面，沒有下過一番功夫,，恐怕不行吧,？”所謂賊人心虛，這豈不等于是戳穿自己的謊言,？庶盶感覺背脊直冒冷汗,，急切間靈機一動：“不是已經(jīng)給師傅說過了嘛，曾經(jīng)差點承包一片山林,，為了能夠種植木耳,、香菇、天麻等,，還參加過食用菌技術(shù)培訓，有過菌種分離,、提純,、復壯等實踐。自那以后,，徒弟認為微生物,、生物技術(shù)天闊地廣遲早會派上大用場，就一直訂閱了各類微生物等雜志,，而且每期都會認真閱讀,。此外，剛出學校時,，還系統(tǒng)自學過中醫(yī)理論知識,、組裝過收音機等。也就這些罷了,?！薄昂孟窈锨楹侠?，說得過去?！?p> 一陣沉默之后,，師傅道：“我對企業(yè)管理知之甚少，但一聽你的這些見解,，我甚至預感到：沒準一代開山鼻祖正在邁出第一步,！”庶盶有些心花怒放：“師傅太過謬贊了吧？”“師傅就是這樣認為的,。我們來分析分析,，你把所有科學知識與技術(shù)納入統(tǒng)一的一個框架內(nèi)融會貫通，粗聽簡直就是風馬牛不相及的事,，細推敲大有石破天驚的滋味,。你的這些看法可能更加符合客觀規(guī)律，下這個結(jié)論或許還為時過早,，但部分規(guī)律已經(jīng)被人類所證明,，也有正在被人類和你的實踐所不斷證明。換句話說,，你的這些看法,，普遍是建立在教科書等人類長期實踐經(jīng)驗基礎之上的，至少總體框架具有顛撲不破的牢固基礎,。不少專家學者,，用畢生精力都不一定能夠走到你今天這一步，所以我預感,，一系列自然規(guī)律的驚天秘密遲早會被你發(fā)現(xiàn)并被人類沿用,。”
“徒弟突然發(fā)現(xiàn),，原來是走在金光閃爍的道路上,。不，是師傅所賜予的光芒,，輝映著徒弟前行的道路,！”“又貧嘴，本師傅不吃你那一套,！”
“仔細想想,，上述系列概念的形成，實際上與自己所沿用的一套分析預測問題的方法密不可分,。這套分析問題方法,，如果能夠精益求精、一究到底的話,，還真的能夠未卜先知呢,?！薄澳軌蛭床废戎窃谧蛱炻牭侥阏f這話,，我肯定會認為你是在癡人說夢,。但現(xiàn)在不僅完全相信，而且渴望著能夠教會師傅使用你的這套方法,?！薄捌鋵嵃桑椒ǚ浅５暮唵?。小時候自己笨嘴笨舌,，但環(huán)境逼迫自己必須去開口求人，于是就先用紙筆將要說的話寫出來,，這樣首先得事先考慮別人會怎么說,。漸漸地，自己就被公認為能說會道了,。后來,，發(fā)現(xiàn)這種方法能夠事先對所遇問題進行有效剖析，再后來演進成用方框和箭頭符號標明問題來龍去脈的平面示意圖,?！?p> “本師傅要你教會使用，現(xiàn)在是不是打馬虎眼來了,？”“就算師傅給十個膽子,，徒弟也不敢在師傅面前打馬虎眼。是這樣…”庶盶將整套分析問題的方法,，予以詳細介紹,。“方法的確是異常的簡單,，但要排列出所有可能存在的問題并找出最佳捷徑,，也算是系統(tǒng)工程了。不過,，為了凡事未卜先知，還真可謂科學捷徑,，為此而耗費時間和精力是千值萬值的,。”“徒弟認為,，關鍵在于熟能生巧,，若非特別復雜或重大問題，現(xiàn)在的徒弟完全不用動筆,，能夠較快對一般問題作出比較準確的判斷,?！薄澳悄闶遣皇沁B師父現(xiàn)在在想什么也能作出準確判斷了啊,？”“嗨呀,，師父這個玩笑開大了，那是神仙才能做到的事,?！薄拔夜烙嫞悻F(xiàn)在也確實沒達到這個火候,。盡管這套方法能夠排演人的思維變化的來因去果,，但那將是一個更加紛繁復雜，而且是十分浩大的系統(tǒng)工程,?！?p> 回到賓館，浮想聯(lián)翩,。自己并沒有從一開始就打算偷學全套生產(chǎn)技術(shù),，只是覺得距離獲得全套技術(shù)愈來愈近。為了和師傅套近乎,，甚至想出“半路劫殺”,，特意住在這家賓館，接下來逐步感到她足以堪當自己的師傅,?！耙粋€人的工資一人花”的大姑娘，在廠里收個徒弟是件平常事,，但讓自己能夠輕易到她家,，并向她爸媽說明自己的相關情況，就是一件不平常的事,。一家人對自己熱情周到,，每天還在那吃晚飯。師傅今天似乎有詢問自己家庭狀況的跡象,，但都是蜻蜓點水般,，她沒有挑明細問，自己也只能含糊其辭,。
環(huán)己六醇磷酸酯化驗知識的具備,，也就意味著對其生產(chǎn)原理的大致掌握。只是陰陽離子交換柱中所使用的樹脂,，尚無法獲得品名或樣本,。師傅或者早已知道離子交換樹脂品名，即或不知道也能輕而易舉弄清楚。如果她愿意幫忙,，環(huán)己六醇磷酸酯的全套技術(shù)將完整無缺的獲得,。不過，掌握化驗知識已經(jīng)是了不起的重大收獲,，至于樹脂品名,，這家不成還有其它廠家。現(xiàn)在的問題是,，師傅及其家人對自己足夠真誠坦率,，豈能偷偷摸摸一走了之？
寫信,，原原本本包括自己有妻室,，包括本名庶盶別名浩然等實際情況，老老實實告訴師傅,，能原諒更好,，不能原諒大不了所學知識永遠不用就是。自己并沒有獲得完整的全套技術(shù),，而且算得上是中途主動放棄或稱停止,，就是被告上法庭，竊取技術(shù)的罪名也不能成立,。