貧窮亦或富裕，很多時(shí)候都影響著感官的世界,。此刻,，手握方向盤的翟志強(qiáng),，除了歸心似箭的情感，便是對(duì)遠(yuǎn)山青草的眷戀,。
那時(shí)很窮，窮到從未有多余的精力在意過這些，可如今看來,，那份自然的氣息竟如此令他心曠神怡。
沒過多久,，視野中出現(xiàn)了村口已然陌生的景象,，翟志強(qiáng)在腦中反復(fù)對(duì)比著記憶，卻被一塊白底紅字的路牌打亂了思緒,。
“志強(qiáng)路”,，他終于反應(yīng)過來，當(dāng)年他的第一次捐贈(zèng),，給了生他養(yǎng)他的村落,，從此，便有了村口的這條不算長但卻體面一些的柏油路,。
翟志強(qiáng)停車熄火,，回憶令他暫緩了回家的步伐。車停了,，但路的延伸卻并沒有停止,。
記憶中，村口的一切還是那么清晰,。村口的小學(xué)里,，朗朗的讀書聲傳來，又將他帶回了孩提的時(shí)代,，那個(gè)做夢的時(shí)代,，那個(gè)雛菊盛開的時(shí)代……
土坯房的教室中，沒有一件教具是完整的,，即便它們都受到了平生最好的愛護(hù),。
十一歲的翟志強(qiáng)坐在教室的最后一排，他是這個(gè)教室中年齡較大的孩子,。他目視前方,，講臺(tái)上年輕教師亭亭玉立一般，她叫陳婉菊,。
那一天,，她用娟秀的字體寫下了自己的名字,，在翟志強(qiáng)的印象中，她就像一朵盛開的雛菊,，樸素而美麗,。
她是一名支教的年輕教師，她的第一節(jié)課,，除了自己名字,，只在破舊的黑板上寫了一個(gè)大大的“德”字。
“同學(xué)們,，知識(shí)是我們最渴望得到的東西,，它能改變我們的一切，知識(shí)的力量是無窮無盡的,。但是,，我今天要告訴同學(xué)們的，卻是這個(gè)字,。
“高年級(jí)的同學(xué)應(yīng)該認(rèn)識(shí),，就是德！品德,、道德……做人離不開德,，德才兼?zhèn)洌瑸槭裁匆选隆旁凇拧那懊?？因?yàn)橛械轮瞬艜?huì)用知識(shí)來造福社會(huì),！”
課堂上每個(gè)孩子都拍著自己的小手，陳老師的笑容也融化了他們年幼的心,。
可是陳婉菊卻不知道,，又或許有一絲微妙的察覺，但卻無法確認(rèn),。在某個(gè)角落之中，總有一雙眼睛在盯著她,。
無論樹后,，還是墻角，當(dāng)她每次回頭的時(shí)候,，卻不見任何蹤影,。
她能感覺到，樹葉不規(guī)律的沙沙聲,，墻邊莫名蕩起的塵土,。為此，她曾坐立不安,。
但那雙眼睛就像一只好奇而謹(jǐn)慎的野貓,，雖然從來沒有離開過,，但也從來沒有接近過陳婉菊，直到一年后她的支教生涯結(jié)束,。
翟志強(qiáng)悶悶不樂,，十二歲的他需要做人生的第一次抉擇，而偏偏掌握命運(yùn)的又不是他自己,，甚至連一句說話的權(quán)力都沒有,。
過去的一年中，陳婉菊給了他深刻的印象,，也是他求學(xué)之夢的啟蒙,。但貧窮的家庭，卻連初中這樣的愿望都無法幫他實(shí)現(xiàn),。
村里沒有中學(xué),，縣城中學(xué)的雜費(fèi)、伙食,、住宿等等,，成了翟志強(qiáng)難以逾越的鴻溝，即便不惜花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)走讀,，身體欠佳的父母也依然沒有松過口,。
從小到大，翟志強(qiáng)的心事只有一個(gè)人肯聆聽,，便是他的哥哥翟志剛,。
兄弟兩雖然相差十一歲，但絲毫沒有影響這份聆聽,?；蛟S，那只是因?yàn)椤灾緞偸莻€(gè)啞巴,，心智也有些不太健全,。
翟志剛永遠(yuǎn)一副木訥的表情，雖說從不與人交往,，低調(diào)得失去了存在感,。但村里那些不懂事的孩子也經(jīng)常會(huì)嘲笑他，甚至嘲笑翟志強(qiáng),。
但村里人卻都有些怕他,，尤其是那雙略顯空洞的眼睛，盯上誰也會(huì)覺得渾身不舒服,。在他的生命中,，也許只有兩件重要的事，弟弟和他打理的花圃,。
曾幾何時(shí),，家中的花圃里突然多了很多雛菊,。
翟志強(qiáng)曾好奇地問過哥哥，村外后山那邊有很多雛菊,，為何花圃里還要種,？難道很值錢嗎？翟志剛憨笑而不答,，當(dāng)然了,，他也無法回答弟弟的任何問題……
這一天，翟志強(qiáng)來到了花圃,。平日里,，他總會(huì)幫哥哥干一些活，只是這一次,，他坐在雛菊組成的花叢中一句話也不說,。
翟志剛從未忽視過弟弟的任何變化，走過來摸了摸他凌亂的頭發(fā),，用他的眼神尋找著答案,。
“哥，爸媽說我能干活了,，應(yīng)該幫著家里做事,，至于上學(xué)的事……認(rèn)幾個(gè)字，會(huì)算術(shù)就行了,。家里實(shí)在沒有……”
翟志強(qiáng)還沒有說完,，翟志剛就激動(dòng)得手舞足蹈。他的表情透著急切和緊張,，他用盡了幾乎所有的肢體語言,，只為向弟弟表達(dá)一個(gè)意思。
“你一定要上學(xué),！別擔(dān)心,！只要有哥哥在，你就一定可以上學(xué),！”
那時(shí),，翟志強(qiáng)才終于意識(shí)到，哥哥是他的依靠,。在別人的眼中他是個(gè)不健全的人，但在他心里,，那就是一座山,。
以前的哥哥只是默默照看著花圃，翟志強(qiáng)也終于明白,。半年多前,，哥哥騎著一輛破舊的板車往返幾個(gè)小時(shí)到縣城賣一些種子和花卉,，也是為了翟志強(qiáng)的將來所做的準(zhǔn)備。
“哥,！如果我有這個(gè)命,，我一定會(huì)好好學(xué)！一定學(xué)出個(gè)樣子來給你看,！”