第56章 悟性考核:現(xiàn)場施教
“當(dāng)然,,凡事無絕對,以一個人的外在表現(xiàn),,判斷其聰慧程度,,太過于主觀,同樣的道理,,以一個人的聰慧程度,,判斷其悟性高低,同樣不適當(dāng),,最好的辦法,,還是要根據(jù)其對功法的領(lǐng)悟和理解能力進(jìn)行判斷。”
戚安瑤:……
他是故意的,,他剛才一定是故意的,。
這一刻,戚安瑤突然覺得這李衡長老那是相當(dāng)?shù)拿婺靠稍鳌?p> 李衡話音一轉(zhuǎn),,又道:“可正如洪長老所言,,這樣做需要大量的時(shí)間進(jìn)行觀察,但這里我們并不需要太過精確的確認(rèn)戚安瑤的悟性,,只需要大體的判斷一下就可以了,。這樣一來可就簡單多了,戚安瑤轉(zhuǎn)為正式弟子時(shí)長較短,,接觸的又是體修之道,,非我云山宗主流,那就把她當(dāng)成新入門的弟子看待,,然后按照新入門弟子的教學(xué)流程,,對她進(jìn)行現(xiàn)場功法的基礎(chǔ)教學(xué)?!?p> 說到這,,李衡特意停下,故作沉思:“至于教學(xué)的內(nèi)容,,就五行吧,,我云山宗以五行起家,五行亦是我云山宗之根本,,那利用五行類功法展現(xiàn)戚安瑤的悟性,,最合適不過?!?p> 這一說,,眾位長老又是一陣交頭接耳。
“這個辦法好,,戚安瑤雖然有修為在身,,對五行之道卻未有過接觸,也相當(dāng)于半個新人弟子了,?!?p> “的確可以一試,窺一斑而知全豹,,根據(jù)其對五行基礎(chǔ)的理解速度,,雖不能精確判斷其悟性,但也可以大體框定出一個范圍,?!?p> “看來李衡長老考慮的十分周全,連施教之人都確定好了,田冷師侄身為人師,,這樣的事情理應(yīng)有他來進(jìn)行,。”
“那功法呢,?”又有人問道,。
“這不是已經(jīng)在田冷師侄手上了嗎?”
聯(lián)想剛才李衡的表現(xiàn),,答案不要太過明顯,。
這不,李衡都不明說,,直接對著田冷道:“田冷師侄,,你可以開始了?!?p> 聽到這話,,田冷便知道,今天的這場長老團(tuán)考核,,恐怕是不會輕易善后了,。
但兵來將擋水來土掩,不就是現(xiàn)場施教嗎,,作為人師,,最不怕的就是施教。
想著,,田冷對李衡點(diǎn)了點(diǎn)頭,,翻開抄本看去。
竟然將靈氣訣改成了五行之金水的法訣類功法,。
田冷大致看了一遍,,接著又在心里揣摩了一下難度。
對已經(jīng)打好基礎(chǔ)的人而言不算難,,但針對初學(xué)者的話,,難度確實(shí)有點(diǎn)大。
但也就僅此而已了,。
看到這,,田冷嘴角微微一斜。
他被嚴(yán)重低估了?。?p> 對于自己的教學(xué)能力,,田冷有著十足的信心,。
如果只是這樣的功法,問題不大。
將抄本合上,,田冷走到戚安瑤的面前,。
“現(xiàn)在,我教,,你學(xué),,認(rèn)真聽?!?p> 這里他并未把抄本拿給戚安瑤,。
畢竟這里面涉及到五行的內(nèi)容,是戚安瑤從未接觸過的知識點(diǎn),。
盡管戚安瑤從小在云山宗長大,,但雜役弟子的身份,就注定了她不會得到成系統(tǒng)的教學(xué),。
與其把功法拿給戚安瑤讓她越看越糊涂,,不如換成他來講解,至少他可以用通俗易懂的語言來進(jìn)行描述,?!?p> 戚安瑤大大張著雙眼,表情茫然,。
教什么,?又要她學(xué)什么?
直接把功法拿給她不就好了嗎,?
可惜田冷根本聽不到她的心聲,,見戚安瑤注意力分散,皺眉呵斥道:“專心,!”
戚安瑤反應(yīng)過來,,急忙正襟危坐。
“眾所周知,,靈氣每時(shí)每刻都在運(yùn)動,,其最基礎(chǔ)的五種運(yùn)動常態(tài),我們將其稱之為五行,,分別為金木水火土,。其中,金為聚斂,,木為分化,,水為流動,火為破滅,,土為融合,,五種運(yùn)動常態(tài)相互依存,,相互統(tǒng)一,又相互對立,,相互排斥,,以此形成了五行相生相克的原理,以五行為基礎(chǔ),,進(jìn)行人為的引導(dǎo),,便誕生出了各類五行法訣,而現(xiàn)在,,我即將為你講解的,,便是一門金水雙行的法訣類功法,是李衡長老基于靈氣訣的基礎(chǔ),,加入金水變化改動而來,。”
戚安瑤:,?,??
“深藍(lán)先生,,田師叔在說什么?。俊?p> 李深藍(lán):“他在教你基礎(chǔ)知識呢,,我覺得你最好還是認(rèn)真聽一下,,雖說你有我?guī)湍汩_掛,,但這些基礎(chǔ)知識,學(xué)一學(xué)對你沒壞處?!?p> 戚安瑤眨了眨眼,,急忙做出一副努力傾聽的模樣,。
認(rèn)真得不行,。
見狀,田冷微微點(diǎn)頭,,內(nèi)心頗為滿意,。
他的教學(xué)能力,只要學(xué)生認(rèn)真聽講,,就沒有學(xué)不會的,。
李衡長老怕是要失算了。
又道:“現(xiàn)在,,我先為你講解金的概念,。在五行的概念中,金并不是指自然界的金屬,,而是指靈氣的五種運(yùn)動常態(tài)之一,,即靈氣的聚斂,,簡單說來,就是自然界的靈氣,,會在某種力的作用下,自發(fā)的向彼此靠攏,,并聚集在一起,,就像這樣?!?p> 說著,,田冷將手中的抄本放下,舉起雙手,,兩手手心分別亮起一團(tuán)輝光,。
接著田冷又放開雙手,兩團(tuán)輝光便懸浮于半空,,并開始互相靠近,,最終匯聚成一團(tuán)更大的輝光。
只待輝光散去,,田冷道:“這就是靈氣的聚斂反應(yīng),,而金行的法訣,便是利用靈力,,引導(dǎo)外界靈氣進(jìn)行這樣的聚集的一種方式……”
說到這里,,田冷突然停住,朝著戚安瑤看去,。
如果只是看戚安瑤的面部表情,,似乎聽得很認(rèn)真,可田冷總感覺哪里怪怪的,。
認(rèn)真聽講,,也不至于把眼珠子張這么圓吧?
想了想,,田冷還是問道:“我剛才說的,,你聽懂了嗎?”
戚安瑤呆了一下,,反應(yīng)過來,,心頭問道:“深藍(lán)先生,田師叔剛才說的你聽懂了嗎,?”
李深藍(lán)差點(diǎn)噴了:“是你在學(xué)又不是我學(xué),,你問我干嘛?”
又道:“而且,,你覺得,,這些東西,,我堂堂系統(tǒng),還需要學(xué)嗎,?”
戚安瑤一聽,,心頭恍然。
是啊,,李深藍(lán)堂堂系統(tǒng),,自然不需要學(xué)這些知識。
那么問題來了,,她堂堂宿主,,有系統(tǒng),還有必要學(xué)嗎,?
直接收錄它不香嗎,?
而看到戚安瑤的反應(yīng),田冷心中大呼不妙,。
這表情,,讓他不禁聯(lián)想到了當(dāng)初師父對他講解高深功法的過程。
當(dāng)時(shí)他的表情,,也是一般無二,。
總結(jié)下來就是三個字:聽天書。
“是沒聽,,還是聽了,,但聽不懂?”田冷顫著聲問道,。
這一刻,,田冷無比的希望答案是前者。
對此戚安瑤先是點(diǎn)頭,,然后搖頭,。
看到這,田冷就已經(jīng)懂了,。
內(nèi)心不禁流下淚水,。
虧他剛才心里還信誓旦旦,認(rèn)為李衡在小看他的教學(xué)能力,。
只能說,,他高估了戚安瑤的悟性,也高估了自己的教學(xué)能力,。
這還讓他怎么繼續(xù)下去,?
序章都沒講完,就要宣告結(jié)束了嗎,?
看到這一幕,,眾位長老也紛紛搖頭,。
這理解,也沒誰了吧,!
反觀李衡,,嘴角不禁揚(yáng)起笑容。
開玩笑,,他是誰,?
即便悟性不太好直觀進(jìn)行判斷,但這么多年資質(zhì)檢測的生涯下來,,對于一個弟子的悟性高低,他也能根據(jù)其行為表現(xiàn)進(jìn)行大體的判斷,。
再他看來,,戚安瑤的悟性,絕對不可能高到哪去,。
而事實(shí)亦是如此,。
田冷如此通俗易懂的講解,戚安瑤都聽不懂,,可見其悟性之低,。
虧他剛才還擔(dān)心,一旦讓戚安瑤成為真?zhèn)?,就會害他毀了名聲?p> 這還需要擔(dān)心嗎,?
也就田冷不信邪,再一次用比剛才還通俗易懂的語言把剛才的話敘述了一遍,。
比白話文還白話文的程度,。
五分鐘后,田冷沉默了,。
他在考慮放棄這次收徒的可能,。
正想著,眼角突然看見戚安瑤有了動作,。
抬頭望去,,只看到戚安瑤伸手指了指他手中的抄本。
“田師叔,,可以給我看看嗎,?”
這下田冷都有些不高興了。
這什么意思,,連他這么淺顯的講解都聽不明白,,還想看懂抄本上的內(nèi)容?
可看戚安瑤執(zhí)著的模樣,,田冷最終還是將抄本遞了過去,。
“給,。”
戚安瑤一把將抄本接下,,直接翻到了后面幾頁,。
都沒怎么細(xì)看,只是匆匆掃了幾眼,,便把抄本合上,。
“可以了?!?p> 說完,,戚安瑤再次盤膝坐下,開始運(yùn)轉(zhuǎn)功法,。
見到這一幕,,田冷當(dāng)時(shí)那叫一個震驚。
“這難道是……”
急忙朝著一旁的假人看去,,由于剛才的打斷,,假人與戚安瑤的靈力連接已經(jīng)斷開,果斷施法,,將兩人相連,。
立馬,假人內(nèi)部再一次出現(xiàn)了藍(lán)色的氣態(tài)流動,。
看到這,,田冷忽的瞪大了雙眼。
仔細(xì)觀察,,竟然發(fā)現(xiàn),,假人身體內(nèi)部的靈氣走向,竟然和李衡改動的功法描述一模一樣,。
不僅是田冷,,其他人也全都把注意集中到了假人身上。
只待一個周天結(jié)束……