紙醉金迷亂人眼,。那幾年經(jīng)濟增速很快，可謂遍地開花,，在哪兒都能掙得盆滿缽滿,。那年楞頭兒剛考上大學(xué)，家里人都很高興,，“俺們家可算出了個大學(xué)生了,。”升學(xué)宴上,，楞頭兒喝醉了,，說了一席掃興的話，“我對不住我的老師,，對不住我阿母,、阿姊，也許那時我再努力一點,，就不會讓老師臉上無光,，就能讓阿母、阿姊享福了……”

　　那天,，楞頭兒說了很多,，“也許我應(yīng)該南下打工，我聽說國家發(fā)展形勢很好,，南下打工能掙不少,，那樣也許能讓我阿母、阿姊生活的更好一些,?！彼艺f，“我高考失利了，失利了……”楞頭兒那天醉了,，可我感覺他醉得很清醒,，醉得更真實了些，不再是以前那個經(jīng)常抱著理想空談闊論的那個青澀少年了,，卻不自覺讓人有些痛心,，我也感到很難過，跟著他抹了抹眼淚,，碰了碰酒杯,，但是難過只是一時的，喝完酒之后,，我便還是和以前一樣正常的生活,，我能理解他的痛楚，但作為朋友,，我只能是幫他分擔(dān)痛楚,。

　　楞頭兒沒有南下打工，我聽說當(dāng)時因為這件事兒,，他阿母把一根竹篙打斷了,，嘴里不住地吐出“不肖子孫”之類的詞。雖然楞頭兒還是沒弄明白為什么要讀書,，但最后還是被阿母送去讀了書,。楞頭兒其實一直不理解，既然讀書是為了更好的物質(zhì)生活,，那么為什么不直接賺錢或者直接種多一些糧食呢,？那樣不就所有問題就解決了嗎？楞頭兒對阿母送自己去讀書感覺到非常不解,。

　　有一回冬天,，我又碰到了楞頭兒，楞頭兒湊到我耳邊小聲跟我說,，“我跟你說,，我最近發(fā)現(xiàn)了一個驚天大秘密——知識都是假的，課本是假的,，書也是假的?！蔽腋械胶艹泽@,，我不理解楞頭兒為什么會說這些話，又為什么要說這些話,，在我看來,，這是不可理喻的。

　　那以后，我便很少聽到楞頭兒的消息,，我聽說他在大學(xué)學(xué)習(xí)很刻苦,，并且無論在學(xué)習(xí)還是體育運動方面都表現(xiàn)優(yōu)異。

　　那幾年,，社會上風(fēng)靡“讀書無用論”,，課本上也寫著“經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，經(jīng)濟對政治,、文化起決定作用,，一定的政治、文化對經(jīng)濟有一定影響”,。我也很迷茫,，我讀了十幾二十年書，最后發(fā)現(xiàn)我除了流淚,，什么都不會,。

　　我生活在懷疑的世界里，這里充滿了否定和不相信,，北島高呼“我-不-相-信”,，書本里寫著“否定之否定”。我生活在矛盾的世紀(jì),，送我們離開的人便是為我們送葬的人,，教會我們讀書的人是不希望我們讀書的人，賣給我們東西的人是不希望我們賣東西的人,，我們,，我們，我們,，恰似一群被時代唾棄的中間人,。

　　我內(nèi)耗著，我不知道我該相信什么,，我要吃飯,，我需要掏錢，我要掙錢,，可是沒人會讓我掙錢,。世界，世界,，世界,，混沌中出生，仍舊處在混沌之中,，我已分不清那幾年我是不是內(nèi)耗,，還是只是一個正常人對于一個內(nèi)耗的世界的正常反映,，我弄不清楚，也不想弄清楚,，一切都看起來是如此荒唐,，如此不尋常。一切就像出自污泥塘,，是黑的,，卻渴望變成白的。

　　那幾年,，我一直在想,，一直在想，后來我知道了,，原來最大的問題就是出在了思維上,。思想閃爍著微光，微光之上,，是命運的無限重疊,。我頭好暈，好暈,，模糊了方向,。

　　后來我看了一次“蛤蟆醫(yī)生”，我知道了,，其實每個人都是有“知”的,，這種知主要體現(xiàn)在有“智”之上，我們都是有“智”者,，智者從一開始對于世界就是處于全知全解之中的,，也即“不是不了解世界和自己，而是不想了解世界和自己”,。用自己的智慧去解讀世界,，便得到的是“世界悖論”——世界本質(zhì)上就是矛盾的，并且無時不刻處于矛盾運動之中,；用自己的智慧去解讀自身,，便得到的是“自我悖論”——人從何而來，人到何處去,，人為誰而來,？于是乎形成一種自我智識者矛盾，即人不知從何處而來而生,，不知到何處而生,，更不知為誰來而生，對于這些問題,，無法得到統(tǒng)一解釋,，或者解釋多樣，運用這種解釋,，便否定了那一種解釋,，而形成一種根本上的思維困境，“當(dāng)解決一個問題之后,，將會遇到更大的問題”,。內(nèi)耗的本源，數(shù)學(xué)數(shù)軸,。