黃昏降至,，落日西沉。

　　漫山遍野的山頭都被夕陽染紅,，朝著落日的方向，翠綠的野草都染成了淡淡的紅色,，美的格外地驚心動魄,。

　　涼亭下。

　　“一家五口”齊坐在涼亭下,，看著遠方迷人的晚霞，心情皆放松到了極致,。

　　黃老師端起茶杯喝了口茶,，側(cè)頭看向甄沐臨。

　　“沐臨,，你是怎么忽然想當明星了,？”

　　“因為咱們節(jié)目組公布要招募一個素人作常駐嘉賓?！闭玢迮R聞言應道：“更主要的是我想換個多姿多彩的活法,。”

　　“我從上高中開始便因為一些緣故而一個人生活,，靠著政府的補貼和親戚的救濟度過了高中時期來到大學,，大學又早早一個人搬離宿舍回到就在學校附近的家里住，整個人可以說自我封閉,、遺世獨立的那種,。”

　　“如果不是因為遇到節(jié)目組公布要招募一個素人作常駐嘉賓的話,，我想我可能那樣子過一輩子,。”

　　甄沐臨這一番話皆是他內(nèi)心之言,。

　　而節(jié)目組公布要招募一個素人作常駐嘉賓,，則是由于系統(tǒng)的緣故，因此他說的也沒錯,。

　　如果沒有獲得系統(tǒng),，甄沐臨極大概率真的會遺世獨立過一輩子。

　　黃老師,、何老師和彭彭,、妹妹聽到甄沐臨這一番話,，皆有些意外，情緒亦有些復雜,。

　　氣氛忽然陷入了沉寂,。

　　永遠不會讓氣氛持續(xù)沉寂下去的何老師此時抬手輕輕拍了拍甄沐臨的肩膀。

　　“以后沐臨你可就不再是一個人了,，而且何老師你相信你很快就能大放異彩的,。”

　　聽到何老師對甄沐臨的評價竟然如此高,，想到剛才導演-王正宇說的話,，黃老師不由有些好奇。

　　“沐臨,，剛才老王不是說咱節(jié)目的主題曲是你創(chuàng)作并演唱的嗎,？”

　　“現(xiàn)在要不要給我們唱一唱，我跟彭彭和妹妹都還沒聽過呢,?！?p>　　黃老師說完，坐在甄沐臨身旁的妹妹和彭彭不由點了點頭,。

　　見此,，甄沐臨薄薄的嘴唇微揚了一下，他嗓音清沉：“當然可以,，黃老師你們是想聽清唱還是想聽彈唱,？”

　　“彈唱？”身旁的妹妹眼睛一亮,，她眸光閃閃的看著甄沐臨,，語氣帶著些期待：“三木哥，你都會什么樂器,？會電子琴嗎,？”

　　三木哥...

　　由于彭彭和甄沐臨都是妹妹的哥哥，為了平時喊人的時候能夠區(qū)別開來,，而沐臨...木林...三個木...

　　于是妹妹想到了這么一個稱呼,。

　　擁有著樂壇之最歌手天賦的甄沐臨可以說精通所有樂器，他迎著妹妹期待的目光的點了點頭,。

　　妹妹見甄沐臨點頭,，立刻起身跑向了屋里，“三木哥你等我一下,，我把我電子琴拿下來,。”

　　彭彭看著如此積極的妹妹，不由略有些疑惑的撓了撓頭,，他側(cè)頭看向黃老師,。

　　“黃老師，你有沒有覺得妹妹有些反常??？”

　　“妹妹平常不是都很靦腆的嘛?！?p>　　黃老師收回看著離去妹妹的目光,，他沒看向彭彭，而是看了一眼何老師,，何老師隨即微微搖了搖頭,。

　　“彭彭你要是也會彈唱也會彈電子琴的話，妹妹對你肯定也會像對沐臨一樣,?！?p>　　“你要知道，沒有一個姑娘不喜歡多才多藝的男生,，尤其是那個男生既年輕又帥氣,。”

　　多才多藝...

　　年輕...

　　帥氣...

　　今年已經(jīng)25歲的彭彭抬手抹了抹自己現(xiàn)如今略有些發(fā)胖的臉,，又下意識看了一眼甄沐臨那張清雋俊朗的臉，緊接著又不由想到自己已經(jīng)忘得差不多的薩克斯,。

　　彭彭漸漸意識到,，何老師說的那三個特點，他現(xiàn)在竟然一個都沒有,。

　　彭彭面色一下子就垮了下來,，傷心太平洋ing...

　　何老師見彭彭這樣，并沒有安慰彭彭,，而是笑著說道：“沒事,，彭彭，你要明白今天可能是你這一季最瘦的時候,，說不定一季下來沐臨也變得和你一樣了,。”

　　彭彭聞言,，倏地抬頭看向了甄沐臨,。

　　秉著既然他沒辦法變成甄沐臨為何不能讓甄沐臨變成他那樣的想法，彭彭忽然開始大力夸贊了起了黃老師做的飯菜有多么多么好吃,，就像是一個菜品推銷員一樣,。

　　當然，這一切只不過都是“家人”之間的玩鬧而已。

　　少頃,。

　　妹妹抱著一架電子琴回來,，甄沐臨和彭彭在妹妹在電子琴放下前，就已經(jīng)把桌子收拾一空,。

　　在甄沐臨著手調(diào)試,、試音、練手的時候,，何老師喊來了一個工作人員,。

　　“小劉，麻煩你一會幫我們拍個視頻,?！?p>　　工作人員小劉接過手機，何老師隨即看向甄沐臨,，輕聲說道：“沐臨,，你有微博賬號嗎？”

　　“一會我把你彈唱的視頻發(fā)到我微博上,，讓大家提前認識一下你,，順便給節(jié)目提前做個預熱?！?p>　　“有的,，何老師...”甄沐臨眸光微閃，心中不由感謝了一番,。

　　很快...

　　眾人耳邊忽然響起了動聽的琴聲,，記憶中《花海》的前奏被甄沐臨駕輕就熟的探出,。

　　眾人瞬間體會到了究竟什么叫做“如聽仙樂耳暫明”,。

　　待《花海》的前奏樂聲漸漸消散在眾人耳邊,，妹妹語氣驚嘆迫不及待問道：“三木哥,，你剛才彈得是什么曲子？”

　　彭彭揉了揉耳朵,，由衷的感慨道：“這是什么神仙韻律,，如聽仙樂耳暫明，我還以為只是網(wǎng)友們一種夸張的說辭而已,，沒想到竟然...”

　　琴聲初響,，那一刻，彭彭的心情瞬間安靜下來,，安靜的心情又緊隨著勾人心弦的琴聲而不斷發(fā)生細微變幻,。

　　究竟什么是溫柔？

　　耳邊的琴聲已完全詮釋了一切。

　　不同于妹妹和彭彭驚嘆的反應,，琴聲漸漸消散在耳邊后,，黃老師和何老師下意識看了彼此一眼，他們聽到的不僅是溫柔,，還有深藏于溫柔中的遺憾,。

　　遺憾...

　　雖是遺憾，卻讓人又覺得無比美好,，或許正是因為美好,，方才一生難以忘懷！

　　不同于作為聽眾的黃老師他們的反應,，甄沐臨在即將結(jié)束《花?！返那白鄷r，他內(nèi)心深處是想就這么一直彈下去...一直彈下去,，但當琴鍵上的手抬起時,，再想落下，仿佛有著一種束縛,，讓他再難繼續(xù),。

　　這一刻，甄沐臨深刻體會到了音樂的魅力,、音樂的神奇,、音樂的偉力。

　　正如妹妹和彭彭覺得如聽仙樂耳暫明,，正如黃老師和何老師感受到了溫柔到極致的《花?！非白嘀猩畈氐倪z憾，正如甄沐臨再難繼續(xù),。

　　一曲入魂！

　　音樂它輕易改變了甄沐臨的心境,，深深感染了他的情緒,。