對(duì)于六班的作業(yè)，各科老師都很驚訝,，沒想到會(huì)這么齊,。

　　然而他們一看內(nèi)容，頓時(shí)又一肚子火：這寫的都是什么,！

　　什么叫上有政策,，下有對(duì)策，樂凡只是收作業(yè),，卻并不看內(nèi)容,，于是就有幾個(gè)人開始糊弄，作業(yè)內(nèi)容和鬼畫符一樣,。

　　上了一天的課,，各科老師都沒有好臉色，樂凡知道他們?cè)诹⑼?，免得以后不好管?p>　　可即使這樣,，樂凡也被殃及池魚，下課后老師都會(huì)說一句：下次收作業(yè)看好了,，這寫的都是什么,！

　　樂凡那些一摞作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)其中有男有女,，最終樂凡選了五個(gè)男生,，最后一節(jié)課時(shí)候把他們叫出來。

　　樂凡知道他們不會(huì)出來,，于是就用了柳青青的名義,，五個(gè)男生都出了教室，一群人來到辦公室門口,。

　　“好了,，就在這吧，你們想好理由怎么解釋了么,？”

　　五人心里知道怎么回事,，互相看了看，都沒有說話,，樂凡戲謔地看著他們。

　　“你們五個(gè)是不是想,，我作業(yè)教了,，就是字難看點(diǎn),，那我給你們一個(gè)機(jī)會(huì)，進(jìn)去和老師解釋,，如果你們能完整說出作業(yè)的內(nèi)容,，就算你們過關(guān)了！”

　　對(duì)于這件事,，柳青青原本要親自處理的,，但樂凡問他怎么處理，柳青青只是說批評(píng),。

　　樂凡聞言笑了：“那幾個(gè)都是地道的學(xué)渣,，從小學(xué)開始就混，到了初中也一樣,，如果他們能聽批評(píng),，也許就不會(huì)來咱們班了?！?p>　　柳青青知道這是事實(shí),，可他也不能打孩子，一時(shí)間也很為難,，樂凡這時(shí)站了出來,。

　　“有時(shí)候換個(gè)身份，效果也許就不一樣,，你要把自己當(dāng)做底牌,，在你之前先過我這一關(guān)?！?p>　　柳青青有些好奇：“你打算怎么做,？”

　　樂凡：“威逼利誘！”

　　看著五個(gè)同學(xué),，樂凡拿出幾本作業(yè)：“如果你們現(xiàn)在回去抄一下,，也用不了幾分鐘，如果到老師那里,，少不了一頓批評(píng),。”

　　樂凡舉著作業(yè)本,，認(rèn)真的看著幾人,，好在這個(gè)年齡的學(xué)生都老師還是有一定畏懼的，有兩個(gè)動(dòng)搖了,。

　　“我們?nèi)コ鳂I(yè),，老師那里怎么辦?！?p>　　樂凡擺了擺手：“這個(gè)你們就不用管了,，我?guī)湍銈償r著就是,。”

　　樂凡說著把作業(yè)交給幾人,，然后對(duì)幾人揮了揮手,，輕輕敲了敲門，走進(jìn)了辦公室,。

　　幾個(gè)人站在門口,，有兩個(gè)該不太想寫，畢竟他們小學(xué)都野慣了,，根本不知道作業(yè)是什么,。

　　然后就在這時(shí)，辦公室里突然傳來“砰”的一聲,，應(yīng)該是書本砸在桌子上的聲音,。

　　“樂凡，你什么意思,，什么叫你收錯(cuò)了,，明明是他們沒寫，別以為你成績(jī)好我就慣著你,！”

　　柳青青的聲音傳出,，把幾個(gè)人嚇的一激靈，連忙跑回教室,，拿起筆開始抄作業(yè),。

　　而此時(shí)的辦公室，樂凡坐在沙發(fā)上,，柳青青站在門口,，聽見外面有動(dòng)靜，偷偷打開門看看,。

　　看見幾個(gè)人走了,，柳青青甩了甩手，看了樂凡一眼,。

　　“你這個(gè)辦法好用么,，要是不管用怎么辦?！?p>　　樂凡調(diào)整了一下旁邊的電風(fēng)扇,，道：“柳老師，你剛才的表演我都不知道怎么說,，你太溫柔了,，你看我怕你么？

　　就你的表情，別說我了,，他們幾個(gè)人肯定不怕,，你根本不會(huì)發(fā)火,，所以只能這樣了,。”

　　柳青青沒好氣的白了他一眼,，坐在工位上道：“現(xiàn)在學(xué)校不讓體罰學(xué)生,，一切以批評(píng)教育為主，我不用發(fā)火,?！?p>　　樂凡聞言不屑地一笑：“如果批評(píng)教育管用，那世界上就不會(huì)有罪犯了,。

　　他們這種情況,，問題不在學(xué)校，而是在家里,，如果家長(zhǎng)不重視教育,，你請(qǐng)家長(zhǎng)也沒用！”

　　柳青青聞言沉默,，她雖然第一次帶班,，但教英語也有幾年了，期間也請(qǐng)過家長(zhǎng),，奇葩這見識(shí)過,。

　　期中最氣人的一個(gè)家長(zhǎng)，說學(xué)英語有什么用,，他家孩子也不出國,，也不當(dāng)老師。

　　柳青青無言以對(duì),，她知道學(xué)英語對(duì)大多數(shù)學(xué)生沒用,，奈何中考的時(shí)候有，高考的時(shí)候也有,！

　　在辦公室呆了十分鐘,，樂凡覺得差不多了，伸手從臉盆里粘了一下,，然后抹在眼角,，同時(shí)揉了揉眼睛。

　　柳青青看到這一幕十分無語,，這個(gè)孩子太壞了,，小小年紀(jì)怎么這么多鬼心思。

　　回到教室，樂凡站在門口,，幾個(gè)人已經(jīng)抄完了,，其中收上作業(yè)交給他，發(fā)現(xiàn)他眼睛有些紅,。

　　“樂凡,，老師沒把你怎么樣吧?！?p>　　樂凡搖了搖頭,，沒有說話，默默接過作業(yè),，然后走向辦公室,。

　　那個(gè)男神回到座位，回頭對(duì)朋友道：“樂凡好像挨打了,?！?p>　　“啥？柳老師敢打他,？”

　　“我看他好像哭了,。”

　　“那也不能吧,，再說柳老師也打不過他?。　?p>　　“你這是廢話,，你敢打老師啊,，你不想念啦！”

　　自古以來就有天地君親師的概念,，一個(gè)學(xué)生就算再混蛋,，一般也不敢打老師。

　　何況柳青青還是個(gè)女的,，長(zhǎng)得還很漂亮,，也沒什么過錯(cuò)，軍訓(xùn)期間對(duì)大家很好,，所以他們最多是不聽話,，不會(huì)太過分。

　　“那樂凡豈不是替我們受罰了……”

　　這時(shí)旁邊一個(gè)人道：“這有什么,，是他自己樂意的,。”

　　“劉浩你這話啥意思,，什么叫自己愿意的,，你的臉怎么這么大……”

　　五個(gè)人之中,，有三個(gè)都覺得對(duì)不起樂凡，剩下兩個(gè)不以為意,，不是情商低就是智商低,。

　　這一次樂凡一直沒回來，直到放學(xué),，樂凡才低著頭回到教室,，拿起書包起身就走。

　　這時(shí)一個(gè)同學(xué)叫住了他：“樂凡,，等一下,?！?p>　　樂凡回頭看他,。

　　“柳老師沒打你吧？”

　　樂凡搖頭,。

　　“那你怎么悶悶不樂,。”

　　樂凡猶豫了片刻,，開口道：“她說如果我在幫著你們,，就把我從六班攆出去?！?p>　　樂凡說的很平靜,，很多同學(xué)都聽見了，這時(shí)一個(gè)同學(xué)反應(yīng)過來：“如果換一個(gè)班長(zhǎng),，還能讓我們抄作業(yè)么,？”

　　樂凡真想給那哥們一個(gè)贊，他真怕沒人想到這一點(diǎn),，還好這些人心思沒用在正地方,，完美配合了他。

　　“對(duì)啊,，柳老師看著溫柔,，發(fā)起火來可嚇人了，如果我們不交作業(yè),，再不讓抄……”

　　孩子們的心思就是這么簡(jiǎn)單,，學(xué)校里也就這么點(diǎn)事，而且現(xiàn)在剛開學(xué),，相互都不了解,，所以很多人心里沒底。

　　“不行,，不能讓樂凡走,！”

　　“不就是作業(yè)嘛，幾分鐘就抄完了，大不了認(rèn)真的抄,?！?p>　　“就是，樂凡其實(shí)挺夠意思的,，還幫我們打掩護(hù),，比那些就知道告狀的強(qiáng)多了?！?p>　　聽到這里,，樂凡嘴角微微上揚(yáng)，忽然開口道：“對(duì)了,，今天作業(yè)誰幫我寫了,，明天我請(qǐng)他喝飲料！”

　　聽到這句話,，所有人都看向樂凡,，樂凡攤了攤手：“都看我干嘛，其實(shí)我也不想寫,，誰讓咱們是學(xué)生呢,！”