在我與林初雪分開(kāi)后的不久我們就迎來(lái)了彼此在華城技校的第二個(gè)年頭,，雖然她離開(kāi)后的那一小段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)生活沒(méi)之前那般多彩，但那一年總體還不錯(cuò),，日子不緊不慢的繼續(xù)著,，身邊有熟悉的人,，可以做自己想做的事,。

　　高二的時(shí)候,，五班的教室從教學(xué)樓的首層搬到了第二層,，算是對(duì)我們高二階段的一個(gè)身份肯定,。二樓與一樓的格局大致相仿，學(xué)生學(xué)習(xí)與老師們辦公的區(qū)域劃分也與一樓基本一致,，所以所謂的換班也不過(guò)是一次水平遷徙,，五班的位置還是在樓梯口拐角的位置，原教室的正上方,。唯一的區(qū)別只是教室門(mén)口的牌子換成了高二五班,。很多人剛開(kāi)始還沒(méi)有完全適應(yīng)自己身份的轉(zhuǎn)變，大都是在下一屆新生開(kāi)學(xué)的時(shí)候才后知后覺(jué)自己已經(jīng)是高二學(xué)長(zhǎng)的事實(shí),。直到那個(gè)時(shí)候校方組織大家迎接新生,，做志愿者的時(shí)候大家才開(kāi)始試著擺起了自己作為學(xué)長(zhǎng)的架子。

　　那個(gè)姿態(tài)完全一副暴發(fā)戶(hù)小地主的德行,。

　　步入高二階段沒(méi)多久的時(shí)候，我迎來(lái)了自己學(xué)生生涯的第二次自主選擇,，文化課成績(jī)不甚理想的我們到了選專(zhuān)業(yè)的階段,。華城技校不同于其他職業(yè)技術(shù)學(xué)校的地方就在于是在學(xué)生們高二的時(shí)候才開(kāi)始進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課分班的，高一階段對(duì)學(xué)生們的文化課抓的還算緊,。這也就間接的給了學(xué)生們一個(gè)可以緩沖的機(jī)會(huì),。

　　職業(yè)高中與普通高中的教學(xué)制度不同，大部分人的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)那么優(yōu)秀,，學(xué)習(xí)環(huán)境包括學(xué)習(xí)分氛圍沒(méi)有普通高中那么好,。來(lái)這里的大部分學(xué)生都是為了混一本畢業(yè)證，自然也就沒(méi)有那么努力,。大家大都選擇的是3+2的模式,，在本校讀三年專(zhuān)科，然后參加省內(nèi)或省外部分大學(xué)的單招對(duì)口考試,，高考也只是參加春季高考,，試題難度只有正常高考難度的百分之六十左右，所以躺平是大部分人的大部分選擇,。但也有少部分成績(jī)還好的學(xué)生會(huì)選擇學(xué)校的普通高考班,，學(xué)習(xí)文化課內(nèi)容以備戰(zhàn)高考，爭(zhēng)取在高三的沖刺后取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),。

　　我在高一的時(shí)候還是挺上進(jìn)的,，知道身邊的人并不能代表正常普通高中生的水平，基本每次大的模擬考試結(jié)束后我都會(huì)和當(dāng)?shù)仄胀ǜ咧袑W(xué)習(xí)的一些原初中的同學(xué)交流彼此的文化課成績(jī),，歷次的比較中也意識(shí)到自己的水平相對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)還是略顯羸弱,。如果選擇普通高考去沖刺文化課內(nèi)容的考試,，放棄專(zhuān)業(yè)對(duì)口可能不是一個(gè)明智的選擇，所以當(dāng)那次選擇擺在自己面前的時(shí)候,，我第一次動(dòng)搖了自己剛?cè)トA城技校時(shí)候的初衷,。

　　老師談話是學(xué)生時(shí)代必不可少的流程，尤其當(dāng)迷茫的我們不知道接下來(lái)該如何選擇的時(shí)候,，他們總會(huì)以過(guò)來(lái)人的姿態(tài)告訴你正確的方向,，換句話說(shuō)讓我們更輕松的方向，在經(jīng)過(guò)老師的建議和自身實(shí)力的雙重考慮后我最終還是選擇了他們認(rèn)為的對(duì)的選擇,，自己本就天資愚鈍,，按部就班或許好些。現(xiàn)在想想如果當(dāng)時(shí)在那些關(guān)鍵時(shí)期我的身邊會(huì)出現(xiàn)一些更愿意逼我一把的人會(huì)不會(huì)更好些,。

　　我最終選擇了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)作為自己日后要發(fā)展的方向,，徹底放棄了自己的初衷。那個(gè)時(shí)候的好多人都覺(jué)得計(jì)算機(jī)是大的趨勢(shì),，這個(gè)領(lǐng)域是個(gè)不錯(cuò)的選擇,。當(dāng)時(shí)的我對(duì)計(jì)算機(jī)的了解也只局限在怎么打開(kāi)游戲，最基本的文件存儲(chǔ),，C盤(pán)D盤(pán)都不懂,，生活中接觸的機(jī)會(huì)也不多，所以那所謂的不錯(cuò)選擇也只是聽(tīng)別人講的不錯(cuò)選擇,，自己還是處于一個(gè)懵懂無(wú)知的狀態(tài),。一無(wú)所知的領(lǐng)域去探索或許是個(gè)不錯(cuò)的選擇，至少相對(duì)那個(gè)比較難的選項(xiàng)來(lái)說(shuō)還算不錯(cuò),。

　　我姐選擇了幼教專(zhuān)業(yè),，她再三衡量以后做出的大部分人認(rèn)為的明智選擇，或許其他人不知道,，但我清楚她的初衷是想學(xué)習(xí)和美術(shù)相關(guān)的內(nèi)容,，很小的時(shí)候她就表現(xiàn)出自己對(duì)繪畫(huà)的興趣，談不上天賦,，本子上時(shí)常寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)著一些很幼稚的圖畫(huà),，之所以選擇幼教，我覺(jué)得只是因?yàn)樗X(jué)得學(xué)習(xí)美術(shù)相對(duì)來(lái)講太燒錢(qián)了,。

　　藝術(shù)類(lèi)并不是所有人都有資格去學(xué)的,，不是所有家庭都負(fù)擔(dān)的起那份除上學(xué)之外的額外開(kāi)支。尤其對(duì)我們家來(lái)說(shuō),，一個(gè)普通的農(nóng)村家庭,。要同時(shí)負(fù)擔(dān)起兩個(gè)高中生日常的開(kāi)支，壓力本來(lái)已經(jīng)足夠大了，如果其中一個(gè)選擇了一個(gè)相對(duì)燒錢(qián)的專(zhuān)業(yè),，那份額外的支出費(fèi)用對(duì)這個(gè)家庭來(lái)講更多的是一種負(fù)擔(dān),，她深知其中利害，所以,，在理想與現(xiàn)實(shí)之間做了妥協(xié),，雖然她對(duì)很多人的回答都是自己喜歡和小孩呆在一起的感覺(jué)，但我知道并不完全是那個(gè)原因,。

　　我從來(lái)都沒(méi)有刻意描述過(guò)她的存在,，那個(gè)陪我度過(guò)整個(gè)九年義務(wù)教育的女生。她叫葉璇,，是我一母同胞的姐姐,，由于我們村子不大，學(xué)生不多,，在我們很小的時(shí)候小學(xué)的校長(zhǎng)就做了合并我們那批孩子大小班的決定,，這也就導(dǎo)致我們做了同班同學(xué)。

　　沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)的人是不能體會(huì)那種身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻有親人的感覺(jué),，我的九年義務(wù)教育期間,，不敢做一件有損風(fēng)化的事，同齡孩子的抽煙喝酒泡網(wǎng)吧我一次都不敢嘗試,，就連和班上女同學(xué)說(shuō)兩句俏皮話都擔(dān)心被對(duì)方看到,。我很多課堂上的調(diào)皮事跡她都會(huì)在事后作出回應(yīng)，所以我曾一度以為她成績(jī)的落后是為了監(jiān)督我而造成的,。

　　雖然她比我更早的步入了學(xué)堂,，但學(xué)習(xí)成績(jī)從來(lái)都沒(méi)有好過(guò),，類(lèi)似于林初雪那樣的學(xué)習(xí)能力,，在整個(gè)小學(xué)六年，初中三年的九年時(shí)間里她幾乎沒(méi)有一次超越過(guò)我,，我們身邊所有親戚都知道我們老葉家的兩個(gè)寶,，老二要比老大強(qiáng)，不過(guò)老二后來(lái)水了,?；蛟S是我們家的學(xué)習(xí)基因本就不是很強(qiáng)，兩個(gè)孩子雙雙落榜到了華城技校,。不過(guò)我運(yùn)氣不錯(cuò),，終于在高一分班的時(shí)候擺脫了她，她被分到了三班,。我發(fā)小趙兵就慘了,，與我姐度過(guò)了自己的整個(gè)學(xué)生時(shí)代。所以當(dāng)我母親試著與老師交流讓我換班的時(shí)候我選擇了嚴(yán)詞拒絕，高一的那段時(shí)間我身邊的幾乎所有人都不知道同屆的隔壁班里有一個(gè)女生是我姐姐的存在,。直到專(zhuān)業(yè)課分班以后,，三班部分人的出現(xiàn)，大家才知道葉凡和葉璇是親姐弟的事實(shí),，有那么幾個(gè)不要臉的甚至想做我親戚,，男生之間總喜歡開(kāi)那些令人作嘔的玩笑。

　　林初雪最后選了美術(shù)專(zhuān)業(yè),，她本就是個(gè)有藝術(shù)細(xì)胞的人,，內(nèi)秀的性格包括不輕易被世俗打擾的氣質(zhì)挺適合那個(gè)專(zhuān)業(yè)的。這也就意味著我們要被分班了,，因?yàn)槊佬g(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要學(xué)習(xí)關(guān)于更多繪畫(huà)方面的課程,，會(huì)與五班的文化課的學(xué)習(xí)安排有沖突，所以在專(zhuān)業(yè)班的基礎(chǔ)上又另外分出去一個(gè)美術(shù)班,。

　　當(dāng)每個(gè)人的意愿都遞交上去以后,，我們知道，要與一部分同學(xué)分開(kāi)了,，只是遲早的問(wèn)題,。與文理分科的時(shí)候一樣，舊人去,，新人來(lái),，與上次相比這次我成了留下的大部分的存在，班里至少百分之七八十的人員都沒(méi)有調(diào)動(dòng),，但這次,，沒(méi)有期待，只有無(wú)盡的失落,，到這個(gè)時(shí)候我與林初雪的認(rèn)識(shí)不過(guò)半年之久,，但不知為何有了一種就要失去她的落寞感受。