第十一章分班前的和諧
在確定了分班名單后校方并沒有第一時(shí)間實(shí)施計(jì)劃,,關(guān)于美術(shù)專業(yè)班老師的調(diào)動(dòng)等細(xì)節(jié)上的問題還沒有安排到位,,所以之后的那段時(shí)間確定了去普高班和美術(shù)班的學(xué)生并沒有第一時(shí)間完成交接,。五班的學(xué)生有點(diǎn)像大雜燴那般的和諧相處了許久,。
同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度也在那段時(shí)間出現(xiàn)了兩極分化,除了確定去高考班的部分同學(xué),,幾乎所有報(bào)考專業(yè)對(duì)口的人都沒有了之前的學(xué)習(xí)熱情,,混日子是大部分人的日常,或許那才是職業(yè)學(xué)校該有的學(xué)習(xí)氛圍,,老師們也不像之前那般用心了,,課堂上唯一的要求就是別打擾到別人,其他的則是睜一只眼閉一只眼,,用部分人的話說,,那種教學(xué)理念類似于放羊,聽話的羊在吃草,,不聽話的到處跑,。
之前班主任制定的學(xué)習(xí)小組計(jì)劃也成了大部分人交頭接耳的溫床,沒有半點(diǎn)討論學(xué)習(xí)的樣子,,幾乎每個(gè)自習(xí)課大家都習(xí)慣性的會(huì)和周邊同組的人密謀什么,,如果說高一階段的自習(xí)課氛圍是竊竊私語,那高二時(shí)期的自習(xí)課就是目空無人,,監(jiān)督秩序的值班老師也大都選擇了視而不見,,因?yàn)轳R上分班了,那段時(shí)間的班級(jí)考核處于一個(gè)停擺狀態(tài),,同學(xué)們也就越發(fā)的肆意妄為,。
直到班里在某個(gè)躁動(dòng)的日子里出現(xiàn)了第一個(gè)“玩具”,那種囂張氣焰才稍微控制了一點(diǎn),。當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)同學(xué)率先把自己家里的魔方貢獻(xiàn)了出來,,以打發(fā)無聊的學(xué)習(xí)時(shí)光,,,慢慢的出現(xiàn)了第二個(gè),,第三個(gè),再后來各類益智類的項(xiàng)目如雨后春筍般一股腦都冒了出來,,五子棋,,跳棋,象棋,,九連環(huán),,在后面撲克牌也出現(xiàn)在了大家的視線中。那些不熱衷于讀書的日子里,,這些項(xiàng)目成了大部分人的消遣方式,。下午的最后一節(jié)課結(jié)束之后的自習(xí)時(shí)間里這些新寵得到了班上好些人的額外照顧,交頭接耳在那段時(shí)間就略顯LOU了,,幾乎所有調(diào)皮搗蛋的精英都沉浸在與對(duì)手牌局或棋局的對(duì)抗中,,除了學(xué)習(xí)以外的其他東西大家好像都挺擅長(zhǎng)的。
林初雪也被小組的部分女生帶壞了,,雖然她還是一如既往的孤僻,,但對(duì)那些小玩具還是挺擅長(zhǎng)的,在同組學(xué)員魔方的一對(duì)一Pk中絲毫不落下風(fēng),。她并不毛躁的性格是她制勝的法寶,,專注往往不會(huì)輕易被外界打擾,所以她在魔方和九連環(huán)等需要高度專注的項(xiàng)目上有明顯優(yōu)勢(shì),,學(xué)習(xí)要有游戲的一半她也不至于淪落至此,。
自我與她結(jié)束同桌關(guān)系后,我們好像都沒怎么交流過,,有也只是簡(jiǎn)單的一兩句基本問候,,之前的焦灼關(guān)系并沒有得到緩解,我除了苦惱別無他法,,一直沒找到與她可以和好的機(jī)會(huì),。
一段兩個(gè)人的關(guān)系出了問題,,總有一方得先服軟的,自己又是男的,,她又馬上走了,,算了,原諒她了,。當(dāng)沒人安慰的時(shí)候自我安慰也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,。
“我不太會(huì)這個(gè),你看要不要教教我,?”那是一個(gè)課間時(shí)間,,班里沒什么人,她正沉浸在魔方復(fù)原的關(guān)鍵時(shí)候,,我出現(xiàn)在了她身邊,。
“問別人,又不是只有我會(huì),?!彼逯樌淅涞幕卮穑瑳]有一絲客氣,。
“這不是人緣不好嘛,,姐?!?p> 我死乞白賴的樣子自己都討厭,。
她嘴角上揚(yáng)的時(shí)候一般表示問題不大,雖然沒回話,,但肯定成了,。
她還是很用心的,算是挺負(fù)責(zé)任的老師,,幾乎每一步步驟都事無巨細(xì),,只可惜她的學(xué)生笨了些,占用了人家好幾節(jié)課間時(shí)間都沒學(xué)會(huì),。
“你是不是傻,?”
“還行吧?!?p> “你去查查吧,。”
“哦,?!?p> 關(guān)于魔方的復(fù)位公式,T字,十字,,魚形,,四角歸位,還有很多不同結(jié)構(gòu)的不同組合再?gòu)?fù)雜能有數(shù)學(xué)方程式復(fù)雜,?我可是數(shù)學(xué)課代表,。
她還沒徹底教會(huì)我的時(shí)候,班主任姍姍來遲,,他也聽說了最近班上的現(xiàn)狀,進(jìn)行了一番大刀闊斧,,雖然大家在那次的教訓(xùn)后略有收斂,,但班上關(guān)于學(xué)習(xí)的熱情早已不復(fù)從前。
分班前的幾天美術(shù)班學(xué)生的繪畫工具及教材采購(gòu)到位了,,美術(shù)生們像一群沒見過世面的鄉(xiāng)巴佬般擺弄著各自的武器,,在還沒有上過一節(jié)美術(shù)課的美術(shù)生眼里那就是新奇的存在。初學(xué)者林初雪也是那副一切都充滿好奇的姿態(tài),,每節(jié)課后他們都會(huì)拿出自己的畫板臨摹身邊的一些靜態(tài)物品,,與之不相干的我們則一副崇拜的表情偷瞄著大師們的創(chuàng)作,生怕影響到未來某個(gè)大師的創(chuàng)作靈感,。
“你,,過來做模特?!辈幌矚g課外活動(dòng)的我照常在課間時(shí)間擺弄著手上幾本小說欣賞,,是但是為數(shù)不多的幾個(gè)人,林初雪則在那有限的選項(xiàng)里對(duì)我提出了要求,?!霸谀目匆彩强矗街v桌上看,?!?p> “要脫嗎?”我提出質(zhì)疑,。
“別貧了,。”
“我做模特會(huì)不會(huì)草率了些,?”
“將就吧,。”說著她還做了個(gè)鬼臉,,一副拿捏的神態(tài),。
我極不情愿的做了那只小白鼠,她則開始著自己作為未培訓(xùn)美術(shù)生的第一幅人體素描,。
在那個(gè)為時(shí)不多的時(shí)間,,落日的陽光灑在窗前,,照在一個(gè)少年的臉上,他眸子里滿是清澈,,翹著二郎腿,,手上一本九把刀的那些年我們一起追的女孩,校服加身,,身形普通,,標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生模樣。
初學(xué)者林初雪畢竟水平有限,,并沒有定格到那個(gè)瞬間,,我終究沒有拿到那張承諾好的肖像,直到后來她有了些繪畫基礎(chǔ)后開始了自己的創(chuàng)作后,,我才無意中得到了一幅孤品,。是一幅油畫,經(jīng)過時(shí)間的洗禮早已沒有了最初的完整,,保管不當(dāng),,其中的一角早已缺失。畫作中間的位置有一道很深的折痕,,風(fēng)干導(dǎo)致部分色彩已經(jīng)脫落,,但作品的完整度還算高,作者的署名包括創(chuàng)作時(shí)間也清晰可見,,每次去很遠(yuǎn)的地方,,我都會(huì)有意無意的在行李箱的夾層翻出那張舊物,留之無用,,但棄之可惜,。
最后的時(shí)間到了,搬家時(shí)刻安排在當(dāng)天最后一節(jié)課之后的活動(dòng)時(shí)間,。直到那時(shí)我才知道五班的歡送儀式原來是那樣搞的,,準(zhǔn)備離開的同學(xué)并沒有事先搬離自己原本的位置,新來同學(xué)的安置區(qū)也沒有規(guī)劃,,一點(diǎn)也不專業(yè),。
最后一節(jié)課不像往常一樣按部就班,而是離開的人依次到講臺(tái)進(jìn)行各自的離別感言,,說曾經(jīng),,談回憶,部分女生以淚洗面,,好一副生離死別,。后面的階段是與離開同志關(guān)系要好的同學(xué)之間的公眾的私密對(duì)話,那些關(guān)于友誼的二次升華,最后部分是有興趣的同學(xué)進(jìn)行一番才藝表演,,算最后的結(jié)束動(dòng)作,。難怪上次在門外等了那么久。
后面的結(jié)束環(huán)節(jié)是班上少數(shù)人的專屬時(shí)間,,沒有人會(huì)吝嗇到不想表現(xiàn)自己,,有說笑話的,有太空漫步的,,有猜燈謎的,,人才很多,也包括我,。
當(dāng)時(shí)唱了首歌,,不是同桌的你,因?yàn)樘桃狻?p> 手機(jī)里放著原唱,,自己盡量跟上節(jié)奏和情感,唱了半首陳奕迅的粵語版的K歌之王,。
那首歌是這樣唱的:
我唱的不夠動(dòng)人你別皺眉
我愿意和你約定致死
我只想嬉戲唱游到下世紀(jì)
請(qǐng)你別嫌我將這煽情奉獻(xiàn)給你
還能憑什么
擁抱若未令你興奮
便宜的唱出寫在情歌的性感
還能憑什么要是愛不可感動(dòng)人
俗套的歌詞煽動(dòng)你惻忍
誰人又相信一世一生
這膚淺對(duì)白來
來吧送給你叫幾百萬人
流淚過的歌
如從未聽過誓言如幸福摩天輪
才令我因你要呼天叫地
愛愛愛愛那么多
將我漫天心血一一拋到銀河
誰是垃圾誰不舍我難過
分一丁目贈(zèng)我
半曲過畢,,路斷人稀。