五,、坡腳男孩
在哲學(xué)上有這樣一句話：實踐是認識的基礎(chǔ),。可是有些實踐并非我們親自經(jīng)歷的,，有些認識也并非自己形成的,，當別人或父輩把他們的觀念形成一個固有印象強加給我們時，有色眼鏡就形成了,。也許你之前從未接觸過這樣一類人,，但是從社會對他們的普遍評價中，你或多或少了解一點,。而用這片面的印象去評價一個活生生的人,，我總覺得是欠妥的。當對一個人的評價不是來自鮮活的個體帶給你的感受,，而是源自社會普遍認識的裹挾時,，我才真正感受到悲哀。認識李川本就是一個意外,，但正是這個意外讓我重新思考人與人的關(guān)系,。
此后的三兩天，李川有意無意地找話題和我聊天,。
“你不是在一本大學(xué)讀書嗎,？怎么會想著來我們這種地方打工？”李川顯然對這個問題十分好奇,，因為大學(xué)生在假期最常做的兼職就是家教,，而且我們那邊家教的平均薪資也不低，而且待遇非常好,。
面對這個問題,，我實在不知道怎么回答，本來計劃實習(xí)的地方不是工廠,，但卻陰差陽錯地來到了這種地方,。我只能苦笑道：“哦，體驗一下生活嘛,！”
他也笑笑,，不說話，自顧自做著手中的活,。雖說在學(xué)歷上我稍占優(yōu)勢,，可是在動手方面，我卻比不上他,。很快,，他就完成了自己的工作，往下一塊板子去了,。
男孩子總是喜歡聚堆的,，下一塊板子上有好幾個男生，他們有說有笑地,，只不過這種說笑是壓低聲音的,，畢竟被組長知道是要挨罵的。這群男孩子雖然個子很高,，手腳麻利,，但算起來年紀，都比我小,。他們一會兒看看我,，一會兒又小聲說話，該死的直覺告訴我,，他們在討論我,。不過，這也很正常,，畢竟在這條流水線上只有我一個女生,，而且還是本科在讀學(xué)生,。
過了一會兒，有一個坡腳的男孩子走到我身邊,，他偷偷地用目光打量著我,，但是沒開口說話。這塊板子的工作做完了,，我換了一塊板子,。一回頭，他也跟了上來,。就這樣來來回回地,，我換了三塊板子，他也跟了三塊板子,，可一直沒有開口交流,。
到第四塊板子的時候，這個害羞的男孩子終于忍不住,，他故作鎮(zhèn)定地說：“聽黃毛說,，你是一本大學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)在一本大學(xué)的學(xué)生也找不到工作了嗎,？也需要到工廠里和我們搶工作,？”黃毛，就是李川,，因為在這群男孩子里,，只有他一個人染了黃頭發(fā)。至于這個外號,，我最早是從組長口中聽見的,，慢慢地就叫開了，反倒是李川這個名字知道的人不多,。因為在這里,，沒有人關(guān)心你究竟叫什么，畢竟像我們這樣的暑假工走了一茬又一茬,，他們只關(guān)心你能不能按時完成任務(wù),，所以每當師傅或是組長指著我叫“那個女生”的時候，一種莫名的反感便涌上心頭,。我有意與這種不人道的細節(jié)對抗,，因此有人介紹自己的名字時，我都拼命記住,，雖說我一個人并不能掀起什么水花,，可這是我心底對生命個體的尊重。
“哦哦,，你說李川??！我還沒畢業(yè)，在讀書,?！蔽叶Y貌的重復(fù)他的已知信息,，對于未知信息,，我實在不知道如何回答。
那個男生嗯嗯的點點頭,，然后便是一陣沉默,。顯然，他和李川的性格截然相反,。李川時那種什么都不在乎,，大大冽冽的孩子，可他內(nèi)心敏感細膩,。
我用余光打量身旁這個男孩,，他穿著一條洗褪了色的褲子，剪著標準的寸頭,，又瘦又黑,，而且右腿有些坡。根據(jù)我這么多年的求學(xué)經(jīng)驗,，這種男孩應(yīng)該是班里最不起眼的那一類,，成績不突出，但也不調(diào)皮,；長相不突出,，但也不算丑；家境不突出,，但也不算窮,，如果非要選一個形容詞來形容他，我覺得沒有什么比平平無奇更適合的了,。
過了一會兒,，我問他：“你是……是還在讀書嗎？”
他繼續(xù)纏著手上的膠帶,，慢悠悠地說：“我,？我也不知道，我應(yīng)該算不讀書了吧,！”
聽了他的回答,，我十分好奇，什么叫不知道,？
我剛想問個清楚明白,，可他提溜著自己的袋子,，往下一塊板子去了。
我總覺得這個男孩有故事,，但顯然現(xiàn)在我還不具備聆聽的資格,。
有一天晚上，車間組長強制要求我們加一個小時的班,。
李川一臉不屑地對組長說：“加班這種事情,，就應(yīng)該早點通知。我都躺在床上了,，結(jié)果又通知加班,，真是煩死人了?！彼f的也是實情,，好多員工都已經(jīng)開始洗漱了，結(jié)果車間臨時通知要加班,，他們只得放下自己手中的一切事情,，著急忙慌地穿上工作服往車間里趕。
組長形式性地罵了李川兩句,，可李川搖頭晃腦,，絲毫不把她的話放心上。組長雖說有氣,，可看著人高馬大的男孩子,，她也不敢說什么。正當這時候,，一個老員工不知道因為什么原因,，稍微來晚了一會兒，組長對著那中年婦女就是一頓罵,，那中年婦女連連道歉,，可組長依舊不依不饒。李川偷偷地在坡腳男孩的耳邊說：“看見沒,，咱組長,，專挑軟柿子欺負！咱干咱的或,，她要打要罵,，咱才不認！”當時我就站在坡腳男孩旁邊,，這話我也聽了個七七八八,。坡腳男孩看了一眼李川，又看了看我，他對我不好意思地笑了笑,。
李川立刻會意,，看了一眼我，轉(zhuǎn)頭對坡腳男孩說道：“沒事,，她是不會說出去的,。不過，在廠子里干活,，你也不能太軟,，雖說咱不欺負人，可也不能總讓人欺負,。她組長就比咱多一個鼻子,，多一個眼睛了,？”顯然,，這后半句話是對我說的。我點點頭,。
李川雖說嘴上討了便宜,，可該干的活，他卻推遲不掉,。
于是,，晚上的加班便在眾人的抱怨聲中拉開了序幕。
我無精打采地用膠帶纏著線圈,，唉,！這無聊的工作！在這里,，我竟然學(xué)會了放空自己的思想,，就是腦子里什么都不想，只要手上的活不斷,，不過這種狀態(tài)和傀儡有什么區(qū)別,？
但所有人里邊，只有那個坡腳男孩很自然地接受了這個事實,，很熱情地做著自己的工作,。我實在想不明白，他為什么能在這么枯燥的工作中找到樂趣,。終于,，在我的不懈努力下，我終于和他站在了同一塊板子面前,。
他一邊低聲唱著歌,，一邊做著自己的活兒。
“晚上加班能讓你這么開心？”我望著他,，不解地問道,。
“還行吧！加班掙得錢多??！”他憨憨地說。他的年齡比我弟還小一歲,，當我弟對生活還沒有什么概念的時候,，他就已經(jīng)開始為錢而奔波了。一瞬間,，我感慨頗多,。
“上次你說算不讀書了，是怎么回事,？”我終于提出了我的疑問,。
“哦，我今年剛考上高中,，不過是一所私立高中,，學(xué)費貴不說，而且學(xué)習(xí)風(fēng)氣不怎么好……”
坡腳男孩認真地解釋著,，可他的解釋都指向一個事實,，那就是他不打算繼續(xù)讀書了。
也許是出于一種姐姐對弟弟的關(guān)心吧,，我鼓勵他說：“再不好的高中,，那也是高中啊,！現(xiàn)在這年頭,，你指望拿著初中畢業(yè)證去找工作？”
他什么也沒說,，仿佛在思索我這番話,，仿佛又沒有把我這番話聽進去。
突然,，他的手機響了……
“喂,，媽，加班嘞……”他家是山西的,，所以即便他用的是家鄉(xiāng)話,，我也能聽個七七八八。
他接電話的聲音格外地小,，害怕被巡視的組長發(fā)現(xiàn),。
黃毛李川發(fā)現(xiàn)坡腳男孩在打電話,，他加快了干活速度，終于和坡腳男孩走到同一塊板子前,。他東張西望,，我知道他是在給坡腳男孩放哨，誰能說染黃頭發(fā)的人就是不倫不類的人,，誰能說打扮怪異的人就沒有心,？可我還是被這種固有認知影響了十幾年。
“這邊吃的伙食也好,?！?p> “放心吧！不會虧待自己的,！”
……
我聽不清電話那頭說了什么,，但從坡腳男孩的回答中也能猜到大概。
電話那頭是一位老母親對遠行兒子的擔(dān)心和掛念,。
掛斷電話,，黃毛李川任務(wù)完成似的，提著自己的塑料袋走到下一塊板子前,。
“那你說,，我應(yīng)不應(yīng)該讀高中啊,？”坡腳男孩掛斷電話，又接上我們之前的聊天,。
我沉默了兩秒,，這種人生大事，我怎么敢隨意參謀評價呢,？但既然他問了出來,，我總覺得他心中也有一種對現(xiàn)狀的不安和焦慮，既然如此,，那倒不如好好地拼一把,，而且無論到什么時候，你的能力和知識永遠不會騙你,。
所以,，我小心地給出了自己的建議：“我接下來的話只能算是一個建議啊,！至于怎么選,，決定權(quán)在你。我覺得如果家庭條件允許的話,，讀高中肯定不會虧,。”
那個男孩點了點頭，依舊悶聲做著自己的活兒,。
他干活確實麻利,，沒一會兒，就把我遠遠地落在后邊,。
我下意識地在人群中找他,，我想看我那番話究竟對他產(chǎn)生了怎樣的影響。很明顯,，那番建議肯定是有影響的,，因為他不像最初加班時那樣跳脫。也許是因為接了那通電話,，也許是因為我的話,，也許二者都有……