因?yàn)檫€沒有到新一屆七年級(jí)訂校服的時(shí)間,，所以我們只能穿全年級(jí)老師統(tǒng)一要求的“白奧利奧”（白衣服,，黑褲子，白鞋子）去上學(xué),。
由于父母上班時(shí)間很早，所以我在開校門10分鐘前就來到學(xué)校了,。
九月的溫度絲毫沒有下降的趨勢(shì),，反而天天都是高溫預(yù)警，此時(shí)的樹蔭對(duì)于我來說已經(jīng)沒有四號(hào)降溫的作用了,。我認(rèn)命般接受著太陽(yáng)光的炙烤,。
就在我熱的實(shí)在受不了時(shí)，學(xué)校的機(jī)械門終于緩緩拉開,。
我迅速整理好自己的儀容儀表，跨進(jìn)校門,。
依舊是照例測(cè)溫,，不過因?yàn)樵谕饷娲舻奶茫业捏w溫竟然直接飆升到了38.5℃,！這下給在旁邊監(jiān)測(cè)體溫的老師也嚇了一跳,，連忙把我拉下來讓我站在旁邊降降溫，好消息是我的體溫調(diào)節(jié)能力還是可以的,，第二次測(cè)就是正常體溫了,。
進(jìn)到班級(jí)，坐在位置上,，拿出劉老師提前讓準(zhǔn)備好的健康卡,，放在桌面上，壓了一支鉛筆在上面,，防被飄走,。
在這期間，同學(xué)們也都陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)到了教室,，原本安靜的教室剎時(shí)變得熱鬧起來,。
王哲宬來的比較早，我也轉(zhuǎn)過身向他打開了話匣子,。
我了解到他很喜歡看最近很火的國(guó)漫《斗羅大陸》
對(duì)于這部國(guó)漫我也有些了解,，畢竟還是個(gè)網(wǎng)絡(luò)沖浪女孩。我們開始交談彼此對(duì)這部國(guó)漫的看法以及自己最喜歡的人物角色,，他最喜歡小舞,，我最喜歡唐三。
最后,，此次我和他的聊天以愉快聊天為目的開始以友誼度上升而成功,。
7：50分，老師踩點(diǎn)進(jìn)了教室并開始收我們的健康卡。
很不幸,，期間出現(xiàn)了小插曲,。
我們這一列第二個(gè)叫韓之恒的男生竟然忘記把健康卡帶來了！劉老師還說了他,。
“唉,，真是不幸啊…”我心想著。
等老師把健康卡都收完,，我們也開始上課了,。
周二第一節(jié)是數(shù)學(xué)，劉老師的課,，講有理數(shù),。
數(shù)學(xué)對(duì)于我來說是一門劣勢(shì)學(xué)科，在小學(xué)期間我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不理想,，我們?nèi)液屠蠋煻己茴^疼,，但隨著一次又一次的升級(jí)，數(shù)學(xué)題的難度也越來越大,，導(dǎo)致我對(duì)數(shù)學(xué)的仇恨值也呈現(xiàn)明顯的上升趨勢(shì),。
這堂課對(duì)于我來說簡(jiǎn)直就是煎熬。我的雙腿不自覺的在桌下抖動(dòng),，左手托腮,，右手轉(zhuǎn)筆，雖然老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都記在了書上,，可我壓根一點(diǎn)都沒聽進(jìn)腦子里,。
“有理數(shù)可以分為整數(shù)和分?jǐn)?shù)，在整數(shù)里我們又可以把它分成正整數(shù),，0和負(fù)整數(shù),，分?jǐn)?shù)里我們可以把它分成正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)……”
“無理數(shù)又可以分成三大部分，分別是無限不循環(huán)小數(shù),，含π的數(shù)和開方開不盡的數(shù)…”
…………
“把我黑板上寫的都記在書上,，明天發(fā)紙考，今天的作業(yè)把練習(xí)冊(cè)第一節(jié)寫完,，課代表記得明天收,！”
數(shù)學(xué)課代表是昨天就已經(jīng)選完的，是個(gè)男生,，叫魏博衍,，坐在靠門數(shù)第二列第一個(gè)。
班長(zhǎng)是劉惠然和房文茵,，英語(yǔ)課代表是李子涵和楊靜彤,，語(yǔ)文課代表是王辰安,，美術(shù)課代表是坐在魏博衍的后面叫王林菀，政治課代表是劉蕓霏,，歷史課代表是鄒若遠(yuǎn)和程如瑾,，生物課代表是張疏雨，地理課代表是前文提到的韓之恒,。
而音樂課代表兼英語(yǔ)組長(zhǎng)就是我穆夏啦?。ㄆ鋵?shí)父母想讓我當(dāng)選班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)課代表勉勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，但是因?yàn)槔蠋焼柊嚅L(zhǎng)時(shí)可能舉手幅度小老師沒看見,，我就錯(cuò)過了這次機(jī)會(huì),，而選數(shù)學(xué)課代表時(shí)我沒有舉手，我退縮了,，懦弱了,。）
偷偷說一句，那位“傷員”是圖書管理員哦,！超敬業(yè),！但他不怎么愛說話，有些內(nèi)向,，也算是比較符合他的身份吧。
回到正文,，聽見明天要發(fā)紙考試的我一點(diǎn)都不緊張,，這可能就是學(xué)渣的消極思想吧。
臨快下課時(shí),，劉老師通知我們說,，讓我們準(zhǔn)備一段自我介紹，在下午第二節(jié)班會(huì)課上臺(tái)介紹,，讓同學(xué)們能更深入了解自己,。
下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)打響…
下課時(shí)，我喝了口水就一直在座位上構(gòu)思我的介紹稿并組織語(yǔ)言一直到第二節(jié)課鈴聲打響才停止,。
生物老師拿著一個(gè)優(yōu)盤和一個(gè)課本走了進(jìn)來,。是一個(gè)位中年女老師，短發(fā),，看起來很和藹,，姓曹。
這節(jié)課講的是“認(rèn)識(shí)生物”,，我們了解了生物的六個(gè)基本特征：需要營(yíng)養(yǎng),，進(jìn)行呼吸，排除廢物,，刺激反應(yīng),，生長(zhǎng)繁殖，遺傳變異。
第二節(jié)課準(zhǔn)時(shí)在9：40停止緊接著是長(zhǎng)達(dá)30分鐘的大課間,，我們分別學(xué)習(xí)了廣播體操和校操的第一節(jié)和第二節(jié),。
第三節(jié)課是體育，大課間結(jié)束后10分鐘是休息時(shí)間,，第一節(jié)體育課是室內(nèi)課,，我們上自習(xí)。
體育委員是一個(gè)男生,，戴黑框眼鏡,，瘦而高，叫馬子朔,。
上課鈴打響,，體育老師也右手拿口哨，頭戴棒球帽,，一身運(yùn)動(dòng)服,，手拿教案走進(jìn)了教室。
是一名女老師,，姓孫,，扎馬尾。
上午最后一節(jié)是語(yǔ)文課,，11：15分開始上課,，給我們授課的還是一位女老師，也是一個(gè)年齡將近中年的老師,，梳著馬尾,，個(gè)子不算很高，比較瘦小,。姓楊,。
第一節(jié)課講很多屆令學(xué)生聞風(fēng)喪膽的朱自清先生寫的其中一篇文章《春》，要知道,，在以前這篇課文可是需要全篇背誦的,！一共663個(gè)字！
不過還好,，暑假期間媽媽盯著我背了這篇課文,，我已經(jīng)可以做到倒背如流了。
不過可惜的是,，這篇課文雖然讓背誦但是期中和期末都不考,，所以老師也沒讓我們背。
終于挨到了中午,，終于可以短暫休整了,，但是一想到我即將超標(biāo)的體重,，我還是忍了下來，吃的盡量很少,，然后開始拿起英語(yǔ)書預(yù)習(xí)下午英語(yǔ)要講的第一篇課文,。
突然，我腦海中靈光乍現(xiàn),！我心想作為一個(gè)英語(yǔ)組長(zhǎng),，我肯定要讓我們組員都比其他人更前進(jìn)一步啊,！
我看了看周圍的人,，只有后面的王哲宬吃完了。
我一拍桌子心想：“就先拿你開刀了,！”
我向他說明了我的想法,，他也欣然同意。
一開始他都跟上了,，發(fā)音也很準(zhǔn)確,，等到了讀課文時(shí)，終于,，令我頭痛的事情出現(xiàn)了,，有一個(gè)英文人名“Betty”他就是讀不準(zhǔn)，總是讀成“杯蒂”的發(fā)音,，我當(dāng)時(shí)也心一橫,，豁出去了，把口罩拉下來,，眼神懷抱最后一絲希望的跟他說：“哥們,，看我嘴型,，這個(gè)單詞讀“掰蒂”
“杯…杯蒂”
“掰蒂,。”
“杯蒂…”
“掰蒂,！”
我的耐心終于達(dá)到了極致,，心想這真是我?guī)н^的最差的一屆后桌。
但我只是長(zhǎng)呼了一口氣,，抖了抖嘴角,，努力咧開最后一絲微笑，放慢語(yǔ)氣,，一個(gè)字一個(gè)字的說：“哲宬,，這個(gè)單詞讀成‘掰蒂’?！?p> “杯…杯蒂”,。
我的最后一絲耐心終于徹底爆發(fā)并漸漸消散成虛無了,，直接把書“啪”的一聲摔在課桌上，雙眼閉上,，右手按壓著睛明穴,。
“時(shí)間到了，我去掃地,?！蔽液翢o留戀的離開，只留下了一個(gè)瀟灑的背影,。
13：10分衛(wèi)生全部做完,，我開始思考如何讓王哲宬記住“掰蒂”這個(gè)讀音。
然而…意識(shí)到了上課我毫無頭緒…
我抓了抓頭發(fā),，有些煩躁,。
英語(yǔ)老師手拿文件夾，身帶“小蜜蜂”——小型便攜擴(kuò)音器,，面帶微笑,，走進(jìn)教室，走上講臺(tái)開始介紹自己,。
“Hello,，everybody，我姓邵,，大家可以叫我邵老師,，如果未來沒有特殊情況的話，這三年的英語(yǔ)將由我教大家,?！?p> 等等…這句話怎么這么熟悉？
“Now,，Class begin,！”（現(xiàn)在開始上課！）
“Stand up,！”（起立?。铎o彤大聲喊著。
“Good afternoon teacher,！”（老師下午好）
“Good afternoon,！sit down，please,?！保ㄏ挛绾茫?qǐng)坐）
“對(duì)了同學(xué)們,，我最近嗓子剛做了一個(gè)小手術(shù),，不想和大家喊,，所以音量會(huì)小一點(diǎn)，認(rèn)真聽吧,?！?p> “第一單元的課文你們預(yù)習(xí)了嗎？我抽一組同學(xué)讀課文啊,?！?p> 果不其然，一起盡在掌握之中,！
邵老師抽讀課文,，抽到了我們組。
前幾個(gè)人我絲毫不慌,，因?yàn)樗麄兛雌饋矶碱A(yù)習(xí)過,，但是我唯一擔(dān)心的就是王哲宬的英文讀音。
可令我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了,，他果然讀成了“杯蒂”的發(fā)音,。
我緩緩轉(zhuǎn)過頭，拉下口罩,，留給他一個(gè)“和善”的微笑,，并再次告訴了他一邊正確發(fā)音“掰蒂”。
這就是英語(yǔ)課上唯一一個(gè)小插曲,，其余部分都很愉快,，很快，14：05的下課鈴打響了,。
“Class Over,！”（下課！）
“Stand up,！”（起立?。┻€是楊靜彤的聲音。
“See you,， teacher,！”（老師再見?。?p> “See you,！”（下次見！）
“哦對(duì)了同學(xué)們,，這幾天準(zhǔn)備一個(gè)小牌,，能立住的，寫上自己的英文名,。下次英語(yǔ)課帶來,！”
這項(xiàng)作業(yè)對(duì)我來說很容易,，直接把小學(xué)時(shí)期的立牌拿來就好了。我的英文名是Amy“艾米”我得意的轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)筆,。
不過…王哲宬的問題該怎么解決呢,？
秉承著一不做二不休的原則，我又絞盡腦汁的想了想,，誒,！我終于想到了一個(gè)好辦法！
我開始在班里尋找王哲宬的身影,，終于在第三列附近發(fā)現(xiàn)了他,。
“誒！哲宬哲宬,！”我把他了叫過來,。
他拿著水壺向我走來：“怎么了？”
“誒,！你想?。【湍莻€(gè)‘Betty’的英文人名,，你想‘掰’這個(gè)中文發(fā)音,，你把它掰開！不就是正確讀音‘Betty’嗎,！”
“Betty,！”他雙手做著掰開的動(dòng)作，發(fā)音,。
這個(gè)方法果然很見效,！他成功的正確發(fā)音了！
一時(shí)間我的成就感爆棚,！
“咚…咚…咚…咚…”班會(huì)課的鈴聲準(zhǔn)時(shí)在14：15分響起,。
我把準(zhǔn)備好了的介紹稿從書箱拿出，放在桌面上,，有些人沒有拿出稿,，應(yīng)該是擬好了腹稿的。
劉老師讓從我們這一列開始說,。
在這期間,，我記住了很多人的名字，也再次認(rèn)識(shí)了劉惠然——這個(gè)中長(zhǎng)發(fā),，個(gè)子中等的可愛女生,。她的講述方式很特別，讓人一下子就記住了,。
“大家好我是劉惠然,，是一個(gè)養(yǎng)生還很喜歡原耽的女孩………”
我一下子就捕捉到了我們之間的相同愛好,！
原耽——當(dāng)時(shí)比較流行的一種文學(xué)、愛好唱歌和畫畫……
等她下了臺(tái),，我向斜前方探了探身,，低聲跟她講話。
“嘿,，姐妹,，你也喜歡原耽嗎！”我有些激動(dòng)的說
“是呀,，怎么了,？”她有些疑惑。
“我也是誒,！哦對(duì)了,，你等等！”我快速翻找筆袋中的一支筆,，那是我最喜歡的原耽人物,，我一直不舍得用。
“吶,，這支筆送給你啦,！”我拿出那支筆，舉在她的眼前,。
“啊,，謝謝！”她開心的笑了笑,，雙手接過了那支筆,。
“哈哈，不謝不謝,！”我的心情也很開心,。
我既開心遇到了志同道合的朋友，更開心我們之間有了千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,。
那是一種叫做友誼的看不見的絲線,。
在最后順便說一句，我們班有個(gè)叫李懷杰的男生,，但是因?yàn)轭^發(fā)比普通男生頭發(fā)都要長(zhǎng)了一點(diǎn),，導(dǎo)致今天每一位任課老師都錯(cuò)把他認(rèn)成了女生。
作為一個(gè)女生的我甚至也被他這樣的表象迷惑住了,。
真是世界之大無奇不有啊…