每次上課打預(yù)備鈴時，他總會拿起兩只筆,，一紅一黑,，拿起一本筆記本,，朝教室后方走去,。

　　他面對著墻壁，把自己的筆與紙放在貼著墻的矮柜上,。

　　老師不予理睬,。

　　我再次轉(zhuǎn)頭時，卻發(fā)現(xiàn)，教室后方只剩下了一支筆,。

　　沒有人,，只有一支紅筆。

　　我靠近那堵平平的高墻,，按壓著墻壁,。

　　它凹陷了下去，如海綿般,，試圖將我吞噬,。

　　或許他正是因為這樣而消失于四方教室中的？

　　我便想追尋他的軌跡,。拾起遺落的紅筆，撐著柜子,，越過去,。

　　翻到白墻里去。

　　這是一條黑暗的海綿通道,，四周棕紅色的軟墻溝通著墻內(nèi)外的世界,，它在等待下一只羔羊落入其中。

　　我并不試圖逃離,，我是故意劃過長空穿梭到此地,。

　　我沿著路繼續(xù)向前行走，逐漸的,，周圍白光占據(jù)了空間,，我依稀望到路盡頭的藍(lán)天。

　　是的,，我走出了教室,，走出了學(xué)校，走出了柯區(qū),，來到了一個碧水藍(lán)天的世界,。

　　我知道這抹藍(lán)，是夏日的藍(lán),；而那抹綠,，則是熱帶的綠。

　　我來到了四季如春的天地,，椰子樹一顆顆佇立著,，固定著水地凸起的沙丘。

　　游人熙熙攘攘,，時而坐著滑梯劃向天邊,，時而暢飲汽水放肆灑脫。我嘗試融入其中，卻始終無法做到,。

　　他們知道我的裝束：燕尾服,。

　　我是來自北一些的柯區(qū)，來自教室中,。我穿上的燕尾服,，不過是形式的拘謹(jǐn)。當(dāng)沙灘服,、泳衣,、防曬服繽紛交錯時，黑與白成為了……

　　最刺眼的顏色,。

　　我依稀記得,，他也是穿著燕尾服，然后消失不見,。放眼四周,，仍未有發(fā)現(xiàn)。

　　只覺胸口悶熱,，便一扯扣子,。

　　我輕松地脫去厚重的外衣，扔向天邊,，加入這場盛宴,。

　　我相信，另一只燕子也是如此,，被眾人的熱鬧所吸引,，不禁拋棄回歸的念想，成為活潑的一員,。

　　我成功融入了這個盛會,，享受著驕陽的活力。感受著生命的美好,，在此時到達(dá)極點,。

　　我并不求什么尋人，不求下課,，我只希望我能躺在沙灘上,，靜靜地為激情與活力灌輸身體。

　　沙灘下沉,，沙子吞噬了不知所措的我,，我拼命伸手，希望夏日能為我挽留,。

　　我將紅筆對著太陽畫了個叉,，太陽滅了,。

　　我將紅筆對著海水畫了個叉，海水枯了,。

　　我將紅筆在我身上畫了個叉,，我消失了。

　　我被黑暗所吞噬,，周圍是無從依靠的虛空,。

　　我用紅筆畫了個圓，那是一輪明月,。紅色的明月,。

　　在畫了兩條弧線，夾著月亮,。那是一只眼睛,。血紅的眼睛。

　　我凝視著這只眼鏡,，一撇,，一捺，畫了大大的叉,。

　　我看不見了。我失明了,。我舞動的紅筆不過是無頭蒼蠅,，所畫出的雜亂線條一圈圈凌亂地將我纏繞。它們收緊,，勒住,。

　　我的燕尾服不再，夏日的輕薄成了脆弱的體現(xiàn),。

　　我被絞碎成了數(shù)塊,。

　　碾碎在虛無中。