風刮得一天比一天大,，天氣也一天比一天冷了,。冬日的氣溫降到了零下十幾攝氏度，孩子們的小臉凍得比以前更紅了。他們每天都會堅持來上學,，從不請假,。不下雪的時候,，有些孩子進教室時,，帽子的前面結(jié)滿了白色的冷氣。下雪的時候,，孩子們滿身雪白,，邊進教室邊抖落自己身上的雪。有些孩子是家長送來的,，有些孩子則是自己搭伙兒來的,。他們天還沒亮就被父母叫醒,，準時來到學校。

　　她從其他老師那里了解到,，這些孩子的家境并不富裕,，有些孩子家里還有很多兄弟姐妹。她想起了自己小時候,，家境一般,。媽媽生弟弟時，因為計劃生育,，家里的很多東西都被拉走了,，糧食、毛氈,、凳子,，甚至連外公給媽媽的陪嫁也沒能留下來。上學時,，她從不請假,，也從不要爸爸媽媽送，始終是一個人,。那時候,，她也像這些孩子一樣，沒來由地堅強獨立,。她從一個個進教室的孩子身上,，看到了小時候的自己。

　　她慢慢地適應了這里,，有這些孩子陪著,，并不孤單，他們會帶給她很多快樂,。除了工作,，平時她就看看書。她和那天搭話的女班主任成了好朋友,，她們住在同一個單元里,，樓上樓下，很方便,。女班主任有倆孩子，一個在老家,，她老公帶,。她把小兒子帶在了身邊，就在她自己的班里,。女班主任為人謙和,，對待學生嚴慈相濟,，從不馬虎。所以,，成績一直很好,。女班主任告訴她：對待學生，就像要對待自己的孩子一樣,。

　　離期末考試越來越近了,，很多老師為了讓學生取得好成績，緊鑼密鼓地復習學過的知識,。周圍都彌漫著一股緊張的氛圍,，很多老師步履匆匆，有時也會占用下課時間,。孩子們雖然很累,，但也在極力配合著老師的進度。她挺慌的,，不知道從何下手,，也沒有以前的復習資料。只能從課本上抓了,，她每天給學生布置少量的作業(yè),，讓他們按時完成。每天上課讓學生自己復習,，她很希望他們能夠考出好成績,。

　　監(jiān)考結(jié)束的時候，她收了卷子,。從卷面看,，有幾個答得很好的學生，她希望那幾個學生是自己班里的,?？荚嚱Y(jié)束的第二天，要改卷子,。第三天,，分數(shù)就出來了。她也拿到了自己班里學生的卷子,，她在考場上看到的那幾張卷子,，沒有一張是自己班里的，全是別的老師的,。她想起來,，都說別人家的孩子最優(yōu)秀；現(xiàn)在看來,，別人的班級更優(yōu)秀,。她的班級排名是倒數(shù)第三,，她迎來了第一輪前所未有的傷心與羞愧。

　　她不停地問自己：是她對學生太好嗎,？要求不嚴格嗎,？作業(yè)布置太少嗎？還是因為是新老師,，沒有經(jīng)驗,？反復詰問過自己之后，她覺得,，自己不適合當老師,，沒有威嚴，不會嚴慈相濟,，缺少教學經(jīng)驗,。可是她熱愛這份工作,，也喜歡這些孩子,，這些單純善良的孩子。那就要努力去克服自己的不足,，既然喜歡這些孩子,，那就要把他們教好。她下定了下學期要努力提升成績的決心,。

　　第四天,，學生們都來領成績單，很多學生看到自己的成績,，再見到她時,，眼神躲閃著，一溜煙兒地跑走了,。班主任們在班級里召開家長會,，她也參加了。但聽不懂,，因為班主任說的是藏語,。她看到，很多家長穿著厚厚的藏服,，認真地聽班主任講寒假注意事項,。她看看這些家長，倏地想起考試成績,，她羞愧極了,。這些家長把希望都寄托在孩子身上，再把孩子送到學校,，而她,，卻沒有教好。她更堅定了下學期要奮發(fā)圖強的決心,，孩子是一個家庭的希望,，她要負起責任。

　　家長會結(jié)束時,，有家長用藏語跟班主任交流,。有一個家長跑過來找她，說了幾句藏語,，班主任翻譯給她,，家長說：他們家孩子特別喜歡你，你特別負責任,，希望下學期還是你來教,。她高興感動之余，特別不好意思,。明明自己的成績是倒數(shù),，他們還這么肯定她，好像知道她傷心一樣,。她用藏語跟家長說了幾句謝謝,，就出了教學樓?；氐剿奚?，她收拾好東西，帶著滿腹的羞愧,，拉起鼓鼓的行李箱,，踏上了回家的路。