“晨哥兒,，晨哥兒,？,！”

　　“啊,？哦哦，到時(shí)候了是吧,，行,，我來(lái)演練防反的招式！”

　　練武場(chǎng)內(nèi),，被同學(xué)叫醒的何晨愣神中,，迅速將手中的《醫(yī)學(xué)經(jīng)脈詳解》收起，放回懷中,，然后起身走向一旁,。

　　前來(lái)叫何晨的那個(gè)同學(xué)，見此卻不由撓了撓頭,。

　　誒,？明明是被從讀書中叫醒，晨哥兒臉上的神色怎么還帶著痛苦,？

　　讀書原來(lái)竟是和挨揍一樣痛苦的事情么,？

　　......

　　“所有人，立刻圍攏過(guò)來(lái),！接下來(lái),，我給你們演示今天的防反招式！”

　　何晨的喝令聲中,，松散的練武學(xué)徒立刻齊刷刷地朝著何晨所在圍攏了過(guò)來(lái),。

　　自從確定劉記書鋪不能再去蹭書，以及確定了就算將兩本書當(dāng)?shù)粢操I不起新書之后,，何晨每天練武的時(shí)候,，都會(huì)將《醫(yī)學(xué)經(jīng)脈詳解》與《難經(jīng)》隨身帶著。

　　在別人看來(lái),，何晨自那天開始,，練武的時(shí)間就有一半的時(shí)間，都用在了看書上,，是成為帶教之后開始驕縱了,。

　　但是實(shí)際上，在練武場(chǎng)上每一次的看書,，何晨不是在用《難經(jīng)》磨練防反招式,，就是試圖用《醫(yī)學(xué)經(jīng)脈詳解》摸索出能夠用在人影身上的摔跤招式,。

　　看似他是有空就偷閑看書，但實(shí)際上,，單純?cè)诰毼鋱?chǎng)練習(xí)招式套路才是何晨的休息時(shí)間,！

　　摔跤這一塊，他仍然沒(méi)有弄出什么太成熟的東西出來(lái),，但是防反招式有了這更多的對(duì)練,，何晨本就遠(yuǎn)超常人的進(jìn)步速度，又得以再一次提升,。

　　“來(lái)個(gè)人,，以腳法攻擊我！我來(lái)給你們講解針對(duì)腿法的防守反擊,！”

　　何晨面向眾學(xué)徒,，如教頭一般呼喝。

　　不過(guò),，與教頭呼喊之后,，鴉雀無(wú)聲的場(chǎng)景不同，何晨喊了這話之后,，下面想嘗試的學(xué)徒此起彼伏：

　　“我,！我！”

　　“我來(lái),！”

　　“別爭(zhēng)了,，我來(lái)！”

　　......

　　盡管之前,，何晨以明顯碾壓他們的防反技術(shù),，將當(dāng)時(shí)沖上去的所有學(xué)徒全部痛毆了。

　　但是,，這三天的時(shí)間里,，他不是“劃水摸魚看書”，就是皺眉沉思練武,，看起來(lái)不僅浪費(fèi)了大量時(shí)間,，而且還卡在了瓶頸上。

　　帶教這個(gè)如同欽定“孩子王”的名頭,，哪個(gè)自覺有很大進(jìn)步的孩子,，不想將之從何晨的手上搶過(guò)來(lái)？

　　而想搶這個(gè)名頭,，首先要做的,，就是當(dāng)著眾人的面打敗何晨。

　　本來(lái)他們還以為得等到明天的每旬考核,，但是現(xiàn)在看來(lái),，揚(yáng)名奪號(hào)的時(shí)機(jī),，就在當(dāng)下,！

　　紛雜之中,，練武學(xué)徒里身體最壯碩的張二虎，推搡著將其他人擋在了身后,，不等何晨點(diǎn)名,，主動(dòng)站了出來(lái)。

　　“何晨,，我來(lái)跟你練練,！”

　　張二虎的臉上滿是興奮，看向何晨的眼神滿是挑釁,。

　　何晨瞅了他一眼,，臉上仍然帶著思索，隨口回道：

　　“行,，踢我吧,。”

　　“唰,！”

　　何晨話音未落,，張二虎奮力一腳，已經(jīng)朝著何晨的膝蓋猛力踹去,。

　　以張二虎那近乎成年人的體格,，這一腳要是踢實(shí)了，何晨只怕當(dāng)場(chǎng)就得受傷,！

　　圍觀的其他學(xué)徒,，看到這兇險(xiǎn)的一幕，本熱切的心情,，瞬間被驚訝與擔(dān)憂代替,。

　　都是同學(xué)，傷人這......

　　“嘭,！”

　　“啪,！”

　　在其他學(xué)徒還來(lái)不及驚叫的頃刻之間，何晨順著張二虎的踢腳后撤半步,，腿上一踢一掃,，直接將滿臉激動(dòng)的張二虎踹翻在地！

　　“??！”

　　這，是張二虎的痛呼聲,！

　　一眨眼的功夫,，剛剛還兇神惡煞的張二虎,，竟然已經(jīng)被何晨掃翻！

　　“嘶~,！”

　　“?。?！”

　　人群中有學(xué)徒似要驚呼,，但何晨的聲音卻已經(jīng)響起：

　　“大家注意，剛才我用的,，就是針對(duì)敵人正面踢踹的防反招式,！在發(fā)現(xiàn)敵人踢踹的動(dòng)向之后，我們首先要做的,，就是......”

　　是的,，一招放倒張二虎之后，何晨直接沖著所有人講解起了剛才的防反招式,！

　　他根本沒(méi)有在意張二虎的小心思,，更沒(méi)有將張二虎貌似兇狠的踢踹放在心上。

　　這樣的招式,，對(duì)于學(xué)徒們來(lái)說(shuō),，或許確實(shí)兇險(xiǎn)難擋，但在意識(shí)空間之中,，比這個(gè)更狠更兇的踢踹,，何晨早就應(yīng)付過(guò)不知道多少次。

　　張二虎將何晨看成了揚(yáng)名的墊腳石,，但在何晨的眼中,，張二虎就僅僅只是個(gè)用來(lái)演練踢踹防反的工具人罷了。

　　何晨講得認(rèn)真,，學(xué)徒們也在騷動(dòng)之后認(rèn)真聽講,，但倒在地上無(wú)人問(wèn)津的張二虎，臉色卻隨著何晨的忽視而愈發(fā)通紅,，以至于,，他竟偷偷爬起來(lái)就要往人群里鉆。

　　然后,，被何晨一把按住肩膀,。

　　工具人還想練一次就跑？

　　“誒,，你走什么,？行，這一招就講到這里，這次你換成側(cè)踢,！”

　　“......好,！”

　　于是......

　　“嘭！”

　　“??！”

　　“這一次我用的是針對(duì)側(cè)踢的防反招式，側(cè)踢是大家需要著重注意的攻勢(shì),，面對(duì)這種情況的時(shí)候,，我們首先就要......”

　　......

　　“嘭,！”

　　“嘶~,！啊,！”

　　“大家注意,，這次我用的防反招式，是專門應(yīng)對(duì)......”

　　......

　　一刻鐘的時(shí)間,，大半都是何晨在口頭講解,。

　　換成一般情況，這樣講解多,，操作少的教習(xí),，這些十二三歲的練武學(xué)徒們，精神肯定會(huì)不夠集中的,。

　　但是這次,，他們看著體型最大，打人最兇的張二虎,，不斷被何晨一招放倒,，然后講解戰(zhàn)勝過(guò)程。

　　乃至于看著張二虎怒急之下,，不管不顧沖上去拳腳并用,，想和何晨同歸于盡，然后同樣被何晨一招放倒并且講解戰(zhàn)勝過(guò)程,。

　　在這樣的畫面下,，所有的學(xué)徒全都受到了充分的震懾。

　　何晨其實(shí)沒(méi)有半點(diǎn)震懾他們的想法,，他只是單純地節(jié)省時(shí)間,，充分利用這個(gè)主動(dòng)上來(lái)當(dāng)對(duì)練的工具人張二虎。

　　但是,，正是這份不以為意的專注,，反而更加增長(zhǎng)了他震懾的力度！

　　“......好了，剩下的時(shí)間大家自行分散,，捉對(duì)對(duì)練剛剛我講述的技巧吧,，等到中午吃飯的鐘聲響起，大家就可以自行去食堂吃飯了,！”

　　何晨講完,，拍手讓學(xué)徒們各自散開，自行對(duì)練,。

　　而他自己又找了個(gè)陰涼的地方,，掏出了書籍，全神貫注般地看起了書,。

　　剛才對(duì)練的時(shí)候,，他又想到了幾個(gè)可以嘗試的招數(shù)。

　　摔跤的招式,，還能再試試,！