周一的課堂上。

　　班主老師在報(bào)著上周五月考的成績(jī)單,。

　　“路亞,，544分,，年級(jí)排名50,?！?p>　　聽到自己的名字,，路亞起身走上講臺(tái),，領(lǐng)回自己的試卷。

　　他面色稍微有些白,，步子也邁得不大,，早晨鍛煉的酸軟感，最起碼要到第二節(jié)課才會(huì)慢慢消退,。

　　“最近進(jìn)步很明顯,，繼續(xù)加油！”

　　班主任鼓勵(lì)道,。

　　“謝謝老師,。”

　　路亞微笑謝道,。

　　回到座位,，左邊的李丹立刻語氣酸酸的道。

　　“你最近怎么回事??？周末不出來玩，又是練武又是去博物館考古,，成績(jī)居然還在提升,，還有天理嗎,？”

　　持續(xù)一周的鍛煉，路亞整個(gè)人精氣神都發(fā)生了不小的變化,。

　　相較于以前平平無奇的他,，現(xiàn)在的他明顯給更加自信。

　　“我覺得路亞這樣一直保持下去挺好的,，是你該怒力了,?！?p>　　駱莉聽到了李丹的話,，回頭給了李丹一個(gè)白眼。

　　她的成績(jī)一直是三人當(dāng)中最好的,，基本維持在年紀(jì)前三十,，偶爾能沖到前二十。

　　澤蘭學(xué)院年級(jí)前三十名,，就有考上首都大學(xué)的機(jī)會(huì),，年級(jí)前六十，就可以說必然能考上首都的大學(xué),。

　　如果想追上兩位好友,，他必須把成績(jī)提高到前六十，才能以后一起去首都讀大學(xué),。

　　李丹看著兩位好友,，又看了一眼自己桌上印著96名的成績(jī)單，不由抿了抿嘴,。

　　自己好像確實(shí)該加把勁了,。

　　最起碼，不能掉隊(duì)太多,。

　　他本來也不笨,，只是比較愛玩而已。

　　放學(xué)后,。

　　武館內(nèi),。

　　晉升為高級(jí)學(xué)員后，路亞依然是查西手下的學(xué)員,。

　　只不過本來查西只教他一個(gè)人,，現(xiàn)在要教他們這一批晉升的八個(gè)學(xué)員。

　　在周一第一天開始訓(xùn)練時(shí),，見到查西還是自己的教習(xí),，路亞還有些驚訝的。

　　那天下課后,，跟尤娜匯報(bào)鍛煉進(jìn)度時(shí),，路亞還問過對(duì)方,，查西的性格慢慢開始改變是好事，但他不是不怎么擅長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)嗎,，那高級(jí)學(xué)員要學(xué)的內(nèi)容他怎么教,？

　　結(jié)果尤娜笑了，跟水平接近乃至超過自己的對(duì)手,，才叫真正的實(shí)戰(zhàn),。

　　教他們這群學(xué)員，就像是教小學(xué)生學(xué)跑步,，需要一個(gè)職業(yè)運(yùn)動(dòng)員來教嗎,？

　　不需要，只需要有體育教師資格證就行了,。

　　查西的基礎(chǔ)套路教學(xué)水平,，無疑是合格的。

　　最后,，尤娜似有所感的補(bǔ)了一句,。

　　查西只是不太愿意打真正的實(shí)戰(zhàn)，而不是不擅長(zhǎng)??！

　　第一節(jié)課。

　　查西就問過他們,，知不知道第二項(xiàng)考核的目的在哪里,？

　　在學(xué)員七嘴八舌的說了眾多答案后，查西總結(jié)四個(gè)字,。

　　為了實(shí)戰(zhàn),。

　　路亞很同意這個(gè)觀點(diǎn)。

　　只有對(duì)于每一招式都爛熟于心,，才能在面對(duì)對(duì)手的進(jìn)攻時(shí),，瞬間找到應(yīng)對(duì)方法，并且使用出來,。

　　而不是對(duì)手一記勾拳,，回?fù)羲木褪菓?yīng)激般的當(dāng)場(chǎng)從頭到尾按順序舞一套松拳鶴身，讓對(duì)手進(jìn)不了身,。

　　無論什么武道,，自己?jiǎn)尉毟c對(duì)練，都是兩個(gè)完全不同的概念,。

　　即使是打木樁,，也是一樣。

　　對(duì)空揮拳,，和拳頭打擊到實(shí)物,，給人的反饋截然不同的,，這也必然會(huì)導(dǎo)致手臂發(fā)力時(shí)會(huì)收著一些。

　　“啪啪啪……”

　　“咚咚咚……”

　　操場(chǎng)的后端,，一群穿著純白武道服的高級(jí)學(xué)員正不斷揮打著手臂,，一拳又一拳用力拍在木樁上，動(dòng)作有模有樣,。

　　雖然有一些生硬,，可很有熱情。

　　偶爾失誤時(shí),，查西還會(huì)在旁邊為他示范一遍標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,，有時(shí)候還會(huì)在木樁邊親自打上幾拳。

　　木樁群的邊緣,，路亞像周圍的其他人一樣,，不斷的出拳擊打著木樁。

　　他面前這個(gè)木樁高約165厘米,，半個(gè)成年人腰粗，表面還覆蓋著一層像是橡膠制成的軟皮,。

　　皮革下面似乎還用了一些緩沖用的海綿作為填充物,，一拳打在上面，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)能慢慢回彈的拳印,，很有打擊感,。

　　“咚！咚,！咚,！”

　　敲擊聲不絕于耳。

　　包裹著軟皮的木樁表面不斷下陷回彈,，最多時(shí),，能在表面上同一時(shí)間留下四個(gè)拳印。

　　感受著從拳頭傳來的反饋,，路亞思索了片刻,，忽地一個(gè)跳步后撤，然后快速向前三兩踏步,，一股勁力勃發(fā),，手臂猛甩出去。

　　咚,！

　　拳背啪的一下印在皮革上,，整個(gè)木樁被震得微微一彈，發(fā)出一聲響亮的聲音,。

　　路亞緩緩收拳,，望著木樁表面軟皮上深刻的凹陷,，微微點(diǎn)頭。

　　他剛剛的這拳不單單是格斗動(dòng)作,，還摻雜了松鶴拳法的發(fā)力技巧,。

　　“嘭！”

　　忽然,，一道低沉的重物砸落的悶響吸引了他的注意,。

　　循聲望去，路亞看到不是有人打擊木樁,，而是查西在直起腰身,，在他的腳下，有著一個(gè)看著就非常重的大箱子,，從沒有封口的頂部可以望見,，里面裝的是成套的護(hù)具。

　　路亞心頭一動(dòng),，難道說,，查西終于準(zhǔn)備讓他們這些新晉的高級(jí)學(xué)員開始對(duì)練了！

　　果不其然,，望了一圈還在打著木樁,，但頭卻都朝向這邊，眼神期待的望著自己的學(xué)員,。

　　查西笑了笑,，啪了兩下巴掌。

　　“都過來吧,，今天來試一試實(shí)戰(zhàn),。先把護(hù)具都換上?！?p>　　由于學(xué)員都是血?dú)夥絼偟哪贻p人,，下手完全不知道輕重，而且勝負(fù)心很重,，容易打著打著就來了火氣,，直接上頭，甚至往對(duì)手的要害處打,。

　　教習(xí)有時(shí)候都反應(yīng)不過來,。

　　所以安全起見，在開始真人對(duì)練之時(shí)就安排上了護(hù)具,。

　　等他們都差不多能控制力道的時(shí)候,，才會(huì)撤下護(hù)具。

　　“哦。好耶,！”

　　幾名學(xué)員都?xì)g呼一聲,，毫不猶豫拋下陪伴自己一周的木樁，跑到了查西面前,。

　　他們八人捶打木樁已經(jīng)有一周了,，早就期待真人對(duì)練這個(gè)項(xiàng)目了。

　　“教習(xí),，怎么個(gè)打法,？”

　　有個(gè)學(xué)員問道。

　　“那肯定是按照我們學(xué)的拳法打啊,?！?p>　　另一個(gè)學(xué)員立刻回應(yīng)道。

　　其他學(xué)員一聽,，紛紛點(diǎn)頭,，他們覺得也是。

　　這幾天打木樁,，查西都是要求他們用松鶴拳法來擊打的,。

　　實(shí)戰(zhàn)肯定也是一樣的要求。

　　誰料查西搖了搖頭,，“打法,？沒有這個(gè)東西，想怎么打怎么打,。”

　　“贏了沒獎(jiǎng)勵(lì),，但輸?shù)娜素?fù)責(zé)清理完護(hù)具才能回家,。”

　　“第一組,，艾賈和普托,。”

　　兩個(gè)被叫到名字的學(xué)員笑嘻嘻的走到前面,。

　　先是互相抱拳,，行了一個(gè)武道禮儀，才分兩側(cè),，做出了一個(gè)準(zhǔn)備動(dòng)作,。

　　一開始，兩人還互相試探了一下,，你來我往的,，用上了松拳鶴身中的幾個(gè)招式，迂回騰挪，結(jié)果半天手臂都沒碰撞過一次,，引起了臺(tái)下一片噓聲,。

　　左邊的學(xué)員臉上掛不住了，看著對(duì)手攻來,，也不用什么招式了,，直接伸手就抓。

　　另一名學(xué)員見對(duì)方不講武德,，也急了,，情急下，居然直接用頭頂,。

　　這下算是徹底扭打在了一塊,，你一拳我一腳的，你來我往,，根本沒什么套路章法,。

　　幸好身上套了護(hù)具，用些力氣打在身上也不會(huì)出事,。

　　查西也沒有阻止,，就任憑兩人互毆，直到打了三四分鐘,，雙方都有些氣喘吁吁,，自然的分開了，才喊了聲停,。

　　他的目的就是讓學(xué)員自己先感受一下自己真實(shí)的打架水平,。

　　這不能算是實(shí)戰(zhàn)，甚至連街頭互毆都算不上,，只是毫無章法,，憑借本能的亂揮拳而已。

　　雖然他們都練過有套路章法的松鶴拳法,，在考核時(shí)也能快速的反應(yīng),，銜接招式

　　可是真正打起架來起來的時(shí)候，卻根本想不起來要用其中任何一式,。

　　只憑本能揮拳踢腳,，打急了就往對(duì)方的頭，肚子,，乃至下陰套,。

　　看得圍觀的學(xué)員直喊卑鄙，自己等會(huì)絕對(duì)不會(huì)這樣,。

　　“下一組,，路亞，安德魯?！?