我上小學的時候，就喜歡語文和作文。

　　我總覺得,，閱讀是一件快樂的事情,，嗅著飄著墨香的新語文書，看著看著,，就止不住的朗讀起來：春天來了,，小草綠了，柳條發(fā)芽啦,。河水解凍了,，野鴨在河里嬉戲，追逐著,，扎猛子,，張開雙翅，拍打著,?；▋洪_了，有金黃的迎春花,，銀橋花,，白色的玉蘭花，粉紅色的桃花,，真是萬紫千紅,，美麗如畫。

　　這是憑著記憶,，想起了語文課本上描寫春天的課文句子和自己情不自禁的即興發(fā)揮,。

　　人的特長可以是天生，也可以是后天的努力,，天生當然好,，與生俱來，就是喜好,，不離不棄,。

　　后天的也好，就是勵志，矢志不渝,，堅持到底,。

　　我屬于兩者之間。天生的喜歡語文,，但也來自老師的幫助,，同學們的鼓勵。我最愛給人家講的就是那堂作文課,，老師講評了我的作文,，還讓同學們討論，這是很大的激勵,，也促進我更加堅定不移愛文科了,。

　　我在上中學后，依然愛好語文和作文,。我注意收集資料,，那時候就是記錄成語，諺語,，覺得人家說的有道理,，言簡意賅。還有就是可以寫進作文,，增光添彩,。

　　參軍之后，我依然愛作文,。堅持記日記,，上學記日記是老師要求班干部的任務，我堅持下來了,，記了五本,，現(xiàn)在依然保存著，還經?？纯?，那就是少年的稚嫩的我，寫下的歪歪扭扭的筆記,。

　　我在部隊除了參加訓練,，就是記日記，寫詩歌散文,，寄給地方報刊編輯部,。指導員發(fā)現(xiàn)了我的特長，讓我負責連里宣傳工作,。我要天天讀報紙，看刊物，讀些書,。我必看解放軍報和解放軍文藝,。最喜歡報紙副刊，喜歡刊物的詩歌,。這和我后來上中學喜歡寫詩有關系吧,。

　　在部隊難得的是參加了部隊通訊員學習班，聽了好多關于通訊報社講座,，還開始寫報道通訊,。

　　我還接觸到政治學習，開始學習哲學,。馬克思的“走你的路讓別人去說吧”還有“只有在崎嶇小路上攀登的人,，才會達到光輝的頂點”這些名句，就是那時閱讀學來記住的,。

　　其實,，上學的時候，我就喜歡收集名人名言,，列夫托爾斯泰說的“身邊要永遠帶著筆和本,，把你感興趣的人和事都記下來?！边€有,，他，還是別的大家說,，你能把車站前的某一個人描寫出來,，讓我按照你的描寫找到他。這都是大意了,。但名家告訴我們的是創(chuàng)作要積累生活,，要有描寫的技能。

　　復原進工廠,，我依然寫作,，此時，我認識到寫作離不開閱讀,。我甚至相信,，藝術從模仿開始。

　　此時,，我上了文學藝術函授班,，系統(tǒng)學習了文學創(chuàng)作的理論。還參加了文學青年講習班學習,。并且,，成立了文學社,，把學到的理論運用于指導文學創(chuàng)作。我也在企業(yè)報副刊發(fā)表了大量的詩歌散文,。更重要的是,，我在上中學的時候，就突發(fā)奇想寫了短篇小說《咱們班》,。時隔多年,，我終于在企業(yè)報副刊上，發(fā)表了短篇小說《班組新聞錄》,，一口氣還發(fā)表了《老萬發(fā)家》,，《虎子》，《冬去春來》等十幾篇,。

　　可就在這個時候,，我考入報社，從事專門的文字編輯和記者報道工作,。聰愛好文藝到搞新聞報道,，我有些一時轉不過彎來了。這就是隔行如隔山的道理,，雖然,，都是文字，可側重點不一樣,，其中的道理也不一樣,，一個重要的區(qū)別就是，新聞報道是真的,，文學作品是加工的,。

　　此間，我處于迷茫,，茫然,，但閱讀了《哲學》，聽了專業(yè)老師的課,，我明白了,，藝術都是相同的道理。就是本質和規(guī)律相同,。

　　我自學哲學,，系統(tǒng)學習哲學，我找到了這個相同的東西就是辯證法,。

　　萬事萬物都是符合這個本質和基本規(guī)律的,。我用辯證法開解釋新聞報道和文學創(chuàng)作，就是它們表現(xiàn)的都是生活,，只不過,，新聞報道是事實,，文學創(chuàng)作是積累。這個問題的統(tǒng)一點就是都是寫生活的,，寫思想的,。

　　在領導崗位上，我接觸到了經典,，把過去零零碎碎的東西，系統(tǒng)的學習理順,，我看了四書五經,，道德經，皇帝內徑,，中國式佛教,，我明白了一個道理——

　　回想我走過的路，學過的東西,，是愛好讓我入門,，經歷了為作文，為積累,，為技巧,，為名利，又追求思想性,，接受唯物辯證法,，老子道德經，孔子論語,，釋迦摩尼佛論,，國醫(yī)皇帝內徑，伏羲的易經,。

　　這不就是在追求中華民族文化,，博大精深源遠流長的經典嗎？

　　我是同意這個觀點的：一源三流兩支五經,。

　　我的結論就是學習吧,，學無止境。學習就是閱讀,，閱讀會讓你終生受益,。當然，不要忘記學以致用,，用理論指導實踐,，搞好我們的學習工作生活，創(chuàng)造出我們的一片新天地,。