程秀微回來后,，默默上課,，但嚴(yán)辭可以感覺到他更加沉默了,，時(shí)常低著頭隱匿在陰影中,，不愛和人溝通，看著就像是啞巴,。

　　嚴(yán)辭不知林海平和程秀微說了些什么,，程秀微才回來上學(xué)，但不用說也知道,，無非是一些心理疏導(dǎo),。

　　小學(xué)同學(xué)的家事，嚴(yán)辭也沒想過去深入了解,。

　　然后上課林海平吩咐班里不許欺負(fù)和辱罵程秀微,，班里也沒人敢違逆老師的話，后來也就什么事發(fā)生,。

　　倒是班長張文航因?yàn)槎号绦阄?，被林海平?xùn)了一頓，經(jīng)過這件事,，林海平打算重選一個(gè)班長,。

　　其實(shí)林海平心里早有人選，立刻想到了嚴(yán)辭,。

　　日常聊天中,，唯獨(dú)嚴(yán)辭面對他，能說完整的長句,，班里其他小朋友只能回答：“是”,，“不是”這類短句。

　　這天課間,，林海平叫嚴(yán)辭到辦公室,，直截了當(dāng)?shù)貑枺骸皣?yán)辭，你想不想當(dāng)班長,？”

　　“林老師,，你要讓我當(dāng)班長？”

　　嚴(yán)辭有些意外,，坦白說他表現(xiàn)并不突出,，沒怎么認(rèn)真聽課，課上老師提問題也不積極舉手,，這學(xué)期還沒考試,，成績單也沒出來。

　　林海平說：“對,，老師看得出來,，你很自律聰明,。”

　　“林老師,，我對班長沒興趣?！眹?yán)辭回答說,，“我覺得吧，不如你讓樂秋恬當(dāng)班長,?！?p>　　嚴(yán)辭感覺他現(xiàn)在像是被流放的孤獨(dú)患者，還沒有找到自己的伙伴,，要他當(dāng)班長,，帶著小孩子，是在為難他,。

　　“樂秋恬她成績中等,，當(dāng)班長不能服眾?！绷趾Ｆ綋u搖頭,。

　　“林老師，樂秋恬其實(shí)很聰明,，只是她心思不在學(xué)習(xí)上,，現(xiàn)在她作業(yè)都有自己做，下次考試她肯定進(jìn)步巨大,，而且你讓她當(dāng)班長也沒人敢不服她,。”

　　嚴(yán)辭微笑地說,。

　　作為樂秋恬同桌,，他比班里任何人都要了解樂秋恬，樂秋恬雖然不怎么聽課,，但或許是她小時(shí)候家庭教育好,，又或者是她比較聰明，也沒有跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度的問題,。

　　而且除了樂秋恬,，班里其他同學(xué)也鎮(zhèn)不住張濱和嚴(yán)二順這兩個(gè)人。

　　林海平聞言沉默,，手托著下巴,。

　　樂秋恬是上課最調(diào)皮的人，但下課后遇見他,，也是老師叫得最熱情的,，這種學(xué)生雖然惹事,，但沒辦法討厭。

　　其實(shí)要不是嚴(yán)六堡太安靜了,，不然他是很想讓嚴(yán)六堡當(dāng)班長,。

　　對樂秋恬，他也不是很放心,，或許可以讓她做代理班長先看下,，做的好再轉(zhuǎn)正式班長。

　　“嚴(yán)辭,，你幫老師去把樂秋恬叫來,。”林海平說,。

　　“好,。”嚴(yán)辭告辭了,。

　　……

　　嚴(yán)辭從辦公室回到教室,，拍了拍樂秋恬肩膀，說：“林老師找你,?！?p>　　樂秋恬正在畫畫，聽到嚴(yán)辭的話,，指尖一頓,，噘嘴說：“找我干嘛？沒空,，我在畫畫呢,。”

　　“快去吧,，回來再畫,。”

　　嚴(yán)辭也沒多勸樂秋恬,，如果樂秋恬不去,，那是她的損失。

　　想想也無奈,，如果現(xiàn)在是大學(xué)就好了,，嚴(yán)辭對大學(xué)班長還有那么一絲興趣，小學(xué)班長他實(shí)在是提不起興致,。

　　樂秋恬急沖沖地將畫畫完了,，將畫好的畫遞給嚴(yán)辭，輕笑說：“嚴(yán)辭,，這畫送給你,，我去辦公室了,，拜拜?！?p>　　說完,，樂秋恬就起身，蹦蹦跳跳地去往辦公室,。

　　嚴(yán)辭低頭看畫,，小同桌的畫功不敢恭維，但依舊能看出畫的是什么——女孩騎著自行車,，自行車后座坐著一個(gè)男孩，想得倒美,。

　　嚴(yán)辭默默收起畫,，看著窗外透進(jìn)來的陽光，思緒隨著風(fēng)飄遠(yuǎn),。

　　大概五分鐘后,，樂秋恬就從辦公室方向回來，屁顛屁顛地跑進(jìn)教室,，一落座就抓著嚴(yán)辭胳膊搖晃,，樂得不行：

　　“嚴(yán)辭，你知道嗎,，我要當(dāng)班長了欸,。”

　　沒有分享欲就是散場的征兆,，她第一時(shí)間就想和嚴(yán)辭分享好消息,。

　　“腦子沒燒壞吧說胡話?！?p>　　“我是說真的,，雖然只是代理，但代理班長也是班長,?！睒非锾癫桓吲d地說。

　　“那恭喜你,?！眹?yán)辭不逗她了，笑著說,。

　　“嚴(yán)辭,，你不驚訝嗎？”

　　樂秋恬有些奇怪,，不知是不是她錯(cuò)覺,，總感覺嚴(yán)辭不是很驚訝的樣子,，聯(lián)想到是嚴(yán)辭叫她去辦公室，她心底忽然有了一個(gè)猜測,，也許嚴(yán)辭和她當(dāng)班長的事情有關(guān)系,。

　　“林老師怎么和你說,？”嚴(yán)辭搖頭又問。

　　“他說,，班長要以身作則,，遵守課堂紀(jì)律,，不能對同學(xué)吆五喝六,，也不能帶頭打架干壞事?！睒非锾窕卮?。

　　“那你好好干，不要讓老師失望,?！?p>　　嚴(yán)辭說話,，只有暖意和微笑,。

　　前世樂秋恬沒有當(dāng)班長，越來越不服管教,，現(xiàn)在她當(dāng)了班長,，但愿能掐斷了她變壞的路,。

　　和小同桌相識，開始像是傲慢與偏見,，在日常相處后,，這種偏見蕩然無存,，重新認(rèn)識了她,，像是流火燃燒野草，春風(fēng)吹過又生出新芽,。

　　嚴(yán)辭有一種養(yǎng)成的奇異感覺,，細(xì)想原因可能是看到小同桌慢慢變好,，樂秋恬現(xiàn)在脾氣都沒那么壞了，經(jīng)常莫名其妙地傻笑,。

　　不得不說,，樂秋恬雖然愛玩,，但還是挺有責(zé)任心，得到林海平信任,，當(dāng)了代理班長后,，她基本就不上課開小差了,。

　　老師不在的話,，自習(xí)課班長得負(fù)責(zé)紀(jì)律,，她就開心地跑到講臺上去,。

　　自習(xí)課上，嚴(yán)幼瑩低著頭和嚴(yán)六堡講悄悄話,。

　　樂秋恬覺得嚴(yán)幼瑩影響到嚴(yán)六堡學(xué)習(xí)，就說：“幼瑩,，自習(xí)課不能講話哦?！?p>　　嚴(yán)幼瑩懵了一下,，小心翼翼地問：“自習(xí)課問問題都不可以嗎,？”

　　樂秋恬搖頭：“不可以的哦,。”

　　“秋恬,，你能不能過來下,。”

　　“干嘛,？”

　　樂秋恬想了想,，還是走了過去。

　　嚴(yán)幼瑩湊到樂秋恬耳邊說：“秋恬,，你今天好漂亮,。”

　　這不是她說謊,，樂秋恬今天笑容滿面，特別的好看,。要是她這么好看就好了，眾星捧月,，欺負(fù)人起來都可以理直氣壯,。

　　樂秋恬憋著笑說：“你不要轉(zhuǎn)移話題?！?p>　　嚴(yán)幼瑩說：“六堡她愿意教我?！?p>　　樂秋恬湊近嚴(yán)幼瑩：“好吧好吧，那你問吧,，不過要小聲一點(diǎn)，不能影響其他人哦,。”

　　“好,。”

　　樂秋恬又在教室里巡視,，看到嚴(yán)二順在吃辣條，眼神不善地質(zhì)問：“二順,，你在干嘛？”

　　嚴(yán)二順笑嘻嘻地說：“老大，你最好看了,，辣條給你吃,。”

　　什么情況,，今天誰都說她好看,？

　　樂秋恬美滋滋的，轉(zhuǎn)頭看了眼嚴(yán)辭,，連嚴(yán)辭都在瞅她。只是周圍同學(xué)目光都在她身上,，她也不能表現(xiàn)出來內(nèi)心的得意,，放緩語氣對嚴(yán)二順說：“你心里想著就好了，不要說出來,，你小點(diǎn)動靜,，不要影響其他人?！?p>　　“好的,，老大?！?p>　　樂秋恬背著手走,，心里歡快極了,。

　　她有點(diǎn)沒原則,，被夸贊，就睜一只眼閉一只眼,，這就導(dǎo)致自習(xí)課上挺鬧的,。

　　越來越多同學(xué)學(xué)會了夸她，這輩子沒被夸過這么多次,，心里不停地冒出來“我也太好看了”,，突然發(fā)現(xiàn)土鱉同學(xué)們真可愛。

　　過了片刻,，樂秋恬坐在講臺,，看到窗外林海平走來，忍不住提醒同學(xué)說：“老師來了,，安靜,！”

　　全班同學(xué)忽然靜音。

　　嚴(yán)辭又好氣又好笑，你到底是誰的班長,？不站在老師那邊,？

　　是不是他看走眼了，小同桌感覺和他想象里的班長不一樣,。

　　嚴(yán)辭還是決定不再看她,，小朋友的世界和他無關(guān)。

　　因?yàn)榘嗉壨瑢W(xué)太鬧騰,，自習(xí)課不配合,，樂秋恬又沒原則，自然勞心勞神,，下課樂秋恬都沒心思去操場玩,，累得不想動彈，就趴在桌子上,，半瞇著眼睛,，朝著嚴(yán)辭迷離地笑。

　　這個(gè)眼神有涉世未深的純真,，也有江南煙雨的朦朧,，讓人不知她是睡是醒。

　　放學(xué)后,，嚴(yán)辭出了教室,，樓梯的轉(zhuǎn)角，樂秋恬忽然嗷一聲跳出來,，嚇了嚴(yán)辭一跳,。

　　樂秋恬笑得很燦爛，甜到發(fā)鼾,。

　　嚴(yán)辭沒理她,。

　　然后樂秋恬一前一后跟著嚴(yán)辭走，走路起來,，連風(fēng)都變得輕盈,，經(jīng)過小賣部時(shí)候，買了幾根雪糕,，和老板說了慢死了,，然后又跑到嚴(yán)辭身后。

　　“嚴(yán)辭,，你等等我,。”

　　樂秋恬旁若無人地和嚴(yán)辭打招呼,，沒有管嚴(yán)辭身邊的嚴(yán)六堡,。

　　嚴(yán)辭回頭看著樂秋恬,。

　　樂秋恬很溫柔地小口吃雪糕，然后問嚴(yán)辭想不想吃,，不過嚴(yán)辭并沒有興趣,，輕輕搖了搖頭,。

　　“吃嘛?！睒非锾裾f,。

　　嚴(yán)辭看著雪糕冒著冷氣，想著浪費(fèi),，還是收下,。

　　嚴(yán)六堡一直憋著嘴看著，想說什么,，又不敢說的樣子,。

　　“六堡，嚴(yán)幼瑩,，給你們的雪糕?！?p>　　樂秋恬又將雪糕分給嚴(yán)六堡和嚴(yán)幼瑩,。

　　暮色蒼茫的傍晚，四人順著小路走,，也許是身體成長,，漸漸認(rèn)識世界，對異性的好奇,，和異性在一起,，開始別有一番滋味。

　　路過河邊,，這時(shí)樂秋恬猛然叫了聲：“嚴(yán)辭,?！?p>　　“怎么了，大驚小怪的,。”

　　“有人在打架,！”樂秋恬指著河邊蘆葦旁的空地,。

　　嚴(yán)辭依言望去，看到河邊隔壁班的一伙人在推著程秀微,，扯著他衣服，要將他拖到河里去,。

　　“真就逮著一個(gè)人欺負(fù)啊……”嚴(yán)辭看見程秀微又被欺負(fù)了,，有點(diǎn)無語。

　　小孩子欺負(fù)別人沒有理由,，對誰都可以,，只是為了展示自己的力量。小孩子的惡是純粹的惡,，不要覺得小孩單純無辜,。

　　十月的江邊，風(fēng)是冷的,。樂秋恬叫了幾聲住手,，沒人理會她，她不由氣呼呼跑過去：“住手,，讓你們停手不停,，不把我當(dāng)人了是吧?！?p>　　程秀微被一群人拖下水,，褲子都被水沾濕了，正絕望時(shí)候,，沒想到樂秋恬忽然出現(xiàn)制止,，拯救了他，不由愣愣地看著樂秋恬,。

　　“樂秋恬,，我沒看到你?！?p>　　隔壁2班的樂金華看到樂秋恬來了,，立刻停下手，不再欺負(fù)程秀微,，他和樂秋恬是同宗,。

　　“不許你欺負(fù)我們班同學(xué)，知道沒,？”樂秋恬看著樂金華,，警告說。

　　“樂秋恬,，你不會真喜歡程秀微吧,，這么愛多管閑事,。”樂金華調(diào)侃說,。

　　程秀微愣愣地看著樂秋恬,，顯然被樂金華的話驚住了，他一直覺得這輩子不可能有女孩喜歡自己,。

　　可樂秋恬卻沒有看他,，似乎也并不喜歡他。

　　樂秋恬目光一直偷看嚴(yán)辭,，因?yàn)閲?yán)辭在身邊,，樂金華還胡說八道，她就特別生氣：“亂說什么,，我喜歡誰關(guān)你屁事,！你過來，我們來單挑,，看我揍不揍你就完事了,。”

　　面對樂秋恬,，樂金華心虛得不行,，還要強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地說：“單挑就單挑！”

　　兩人站立,，互相瞪著對方,，周圍人不靠近，有決戰(zhàn)紫禁城的意思,。

　　不過樂秋恬還在想,，怎么不讓爸爸知道她又打架，一時(shí)思緒紛亂,。

　　樂金華知道樂秋恬背景,，也知道樂秋恬打架很厲害，完全不敢先動手打樂秋恬,，兩人你瞪我我瞪你,，場面一時(shí)尬住了。

　　樂秋恬說：“別磨嘰,，你先動手,。”

　　別人先動手,，她才有借口,，她打架是正當(dāng)防衛(wèi)。

　　樂金華不服氣地說：“為什么要我先動手,？我就不要,，你打死我好了?！?p>　　樂秋恬一時(shí)語塞,，沉默了。

　　她只好瞪著樂金華,，目光殺氣騰騰,，想讓樂金華服軟認(rèn)錯(cuò)，不過樂金華就沒想到道歉,，只是不甘示弱地瞪著樂秋恬,。

　　最后還是嚴(yán)辭說：“算了，都散了吧,?！?p>　　樂秋恬感覺沒意思：“我聽我家軍師的，那都散了吧,，不許再欺負(fù)我們班同學(xué),。”

　　嚴(yán)辭說：“井水不犯河水,?！?p>　　樂秋恬點(diǎn)頭：“對，我們1班和你們2班井水不犯河水,?！?p>　　樂金華吭哧不說話，不想久留,，帶人離開,。

　　天色漸晚，大家都回家吃飯,，樂秋恬離開前對著程秀微說：

　　“程秀微,，你被人欺負(fù)了，就揍回去,，打不過就告訴你爸爸,，你爸不管你，你就告訴老師,，你要學(xué)會反抗,，你這樣和膽小鬼一樣，我看不起你,?！?p>　　這是程秀微第一次聽這么好看的女孩子告訴他要反抗。

　　他沒有回復(fù),，轉(zhuǎn)身奔跑回家,，抄近路,，在無人的稻田里跳躍，耳邊還回蕩著女孩的話,。