“老師這就是我的解,。”

　　孔教習點點頭,，撕掉題卷,，又有五分到賬。

　　夜明行禮,，從題卷中又隨機抽出一張題卷,，去往下一處，突然發(fā)現(xiàn)教物理課的孔教習跟在自己后面,，夜明轉過身,。

　　孔教習干咳一聲，面露和藹笑容，道：“吃完飯,，走動走動消消食,，你忙你的不用管我?！?p>　　夜明點點頭,，敲開下一道門。

　　一樓,，語露躺在床上,，聽著敲門聲默默的數(shù)著數(shù)。一雙手有些不夠用了,。

　　方老師,，扶了扶眼鏡點點頭，和跟在夜明身后的孔教習對視了一眼,，看了眼夜明手中的題卷,。

　　夜明看了看手環(huán)分數(shù)64分了，手里的題卷還有很多了,，匆忙行禮,，朝下一家出發(fā)。

　　方教習和孔教習,，打了個招呼,，也關上了門不動聲色的跟在夜明后面。

　　先來的孔教習哼了一聲,，問道：“老方,，你跟來干嘛？”,。

　　“孔方兄，你能來我就不能來,，好久沒出門了,，跟著學生一起串串門不行啊,？”,。

　　“看出來啦？”,。

　　“啥看出來了,？”。

　　“還有啥看出來了,，看看孩子那手里,，厚厚一沓，想提前考察考察,？收個徒弟,？”,。

　　孔教習也不瞞著了，說道：“夜明物理很有天賦,?！?p>　　方教習當仁不讓，說道：“夜明數(shù)學天賦也不錯,?！?p>　　孔教習說：“夜明解開的那道物理題，掛在問廊上一年了,，題目解的很優(yōu)雅,，簡潔。閑聊了幾句,，思維邏輯也很棒,。還是物理好天賦些?！?p>　　方教習抬杠道：“夜明解的數(shù)學題,，放問廊上也一年了，題目解的過程也很簡潔,，心算也特別快,，都沒用草稿，三四百行的計算過程全程心算,，還是數(shù)學更有天賦些,。”

　　孔教習說道：“你想搶,？”,。

　　方教習露出笑容，“孔兄說笑了,，夜明還沒拜師,，哪來的搶這一說?！?p>　　二人,，哼哼唧一聲，不在說話,。還是繼續(xù)觀察觀察,。搞不好，夜明已經(jīng)有老師了了,，二人都查過夜明的資料,，都注意到了逃課記錄，可疑點就在這里。這不在校的時間,，是逃課還是在其他地方學習了,。

　　天下無生而知之之人，能解出這么多題,，那么問題已經(jīng)有了答案了,。

　　但是是校外的老師也好，家里的家學也罷,，和在學校里的導師名分并無沖突,。搶學生還是要搶的。

　　夜明又敲開一門,，快速簡潔的解答完一題,，這次是動物學，將物種進化特征和生物繼承隱形和顯性關系,，系統(tǒng)性的闡述一遍,，然后證，為啥什么品類的犬和柯基結合后的后代,，腿都是短的,。

　　聽完夜明的回答，門后戴眼鏡的白面書生笑瞇瞇的看了眼夜明,，問道:“有導師了嗎,？有沒有興趣來聽聽老師的課呀？“,。

　　這么一開腔,，門后兩個假裝望天的老家伙不干了，兩個年過半百的老頭,，吹胡子瞪眼的看著,，門后的白面書生。

　　白面書生本來就是看著夜明的天賦不錯,，就是隨口一提,，結果發(fā)現(xiàn)夜明身后兩個老家伙急了，立刻明白了什么,，看來眼前的這個小家伙不只是生物學上很有天賦了，原來數(shù)學和物理也很厲害,，可以爭取一下了,。

　　關上門，也跟在了夜明身后,，夜明笑嘻嘻的盯著手上手環(huán)的分數(shù),，70分了，下一個。

　　突然發(fā)現(xiàn),，這個教習也出來了,，在回頭發(fā)現(xiàn)，剛才物理學和數(shù)學題卷的老師也跟在自己的后面,，撓撓頭,，心想，今天食堂伙食很好嗎,？一個個的都吃撐了,。

　　不管，下一個,，夜明朝下一間屋子走去,。

　　......

　　王朗還在電腦前待著發(fā)呆，總感覺自己錯過了什么,，這時,，自己那騷包的頭像，在角落里閃動起來,，王朗打開自己的教習群,。

　　里面有老師問道：“夜明這個學生誰了解的多一點？五年級三班的,？”,。

　　有教習回復道：“怎么了？教習還打聽起學生來了,?！?p>　　“不是，我聽說二樓十幾間老師的屋子都被敲開了,，一個個當著教習的面,，回答問廊的題目了。還剩三間房屋就干上三樓了,?！?p>　　“一次答十幾題題目？還都是二樓的,，二樓都是一科的老師住嗎?那一科的,，一次答十幾題看來這一科的能力很好呀”。

　　“宿舍樓的老師們都是混住的,，每一樓層各科的老師都有,，學生答題也不可能掃樓吧？這年代還有這么兇殘的學生,，你們是不是搞錯了呀,！“,。

　　“誰在二樓呀！出來核實下,?！?p>　　“你們說那個現(xiàn)在在二樓答題的孩子呀？剛才是在我這答了題地質(zhì)科的題目,，孩子邏輯還挺清晰的,。”

　　“我這也來過,，打過化學系題目,。解的不錯?！?p>　　“我靠,，我這也來過動物學系的，也解對了,?！?p>　　“你們那都去了，我還以為只來我這了了,，小家伙機械系的知識也掌握的很好,，動手能力很強，還拿我桌上的模型實操了一波,，相當?shù)牧镅?，我以為是我們機械系的高才生了，不是嗎?那家伙動手能力,，我猜測是在外面地下城玩過比賽的,，改裝優(yōu)化相當利索?！?p>　　“你們說的是,，一個清瘦干凈的寸板小男孩嗎？長直眉毛,，帶點桃花眼,，臉上還總是帶著笑，透著機靈的孩子,?！?p>　　“對對對，就是這小家伙,。也去你這了,？”。

　　“剛來,？解完一道生物題,，解法很新穎，透著動物系題目的味道,?！?p>　　“現(xiàn)在人了？”,。

　　“你等等,，我看看?！?p>　　“去下一家了,，敲老周的門了，老周是教天文學的,?！?p>　　“我靠，我怎么看著情況有些不對勁呀,？教物理的孔教習和教數(shù)學的方教習,，和茍域怎么一直跟在那小家伙的后面了?！?p>　　“我知道了,，肯定是想搶人了，估計是在偷偷觀察小家伙們,，一看不對估計準備搶著收徒了,。”

　　群內(nèi)這時傳出不和諧的聲音,。

　　“二樓的家伙,，你們丟不丟人，一個八歲的小學生,，把你們二樓掃樓了,，一科科的，挨個不剩,，你們出的題這么垃圾的嗎,？真是丟我們教習的臉?！?p>　　“哎呀,，我艸，老王頭,，我就不愛慣你這臭毛病,，那小子手里還半沓那么厚的題卷了，我估計還有個四十來張,，一樓剛才我問了下,，王朗和語露都被揭下題卷了,，這才上了我們二樓，二樓現(xiàn)在就剩,，動力學的古老師了,，估計現(xiàn)在正在答題，你老小子別橫,，小心等會八歲小毛孩上來滅你威風,。”

　　又一個三樓的教習道：“我靠,，就剩老古了,，你們二樓全軍覆沒了，八歲孩子槍這么硬,。哈哈,，說到底還是你們出的題太辣雞，太辣雞呀,，太辣雞,。”

　　群內(nèi)一片臥槽聲,，雙方罵了起來,。一群幼稚的中年男人們，打起了賭,。

　　“你們?nèi)龢堑膭e狂,，你們聽好了，老子們二樓和你三樓打賭,，賭這孩子能不能掃了你們?nèi)龢?，要是掃了，你們以后見到我們二樓的叫一聲爸爸,，要是沒掃掉,？老子們以后見了你們叫爸爸如何?！?p>　　四樓的家伙看熱鬧不嫌事大,。

　　“好好好，我們四樓的給你們做見證,，誰輸了誰叫爸爸,。”

　　“你們四樓的狂啥狂呀,，人孩子手里題還多著了,，搞不好干了他們?nèi)龢堑倪€得，干到你們四樓去,，到是后你們要是也被干了咋辦,?！?p>　　四樓的家伙被這一激動紛紛嚷嚷了起來，開什么玩笑,，四樓的這些家伙都是辦公室主任級別的教習,，出的題分高，難度也高,，那那么容易被人掃樓，開雞毛玩笑了,。

　　“聽好了,，要是我們四樓都掃了，老子們見了你們?nèi)龢堑慕邪职?，見了你們二樓叫爺爺,，要是沒被掃你們反過來叫吧，行吧,！”,。

　　“嘿嘿！行有種,，都別撤回呀,，老子先截個圖，有圖為證,，誰輸誰叫爸爸,。”

　　群里鬧騰成一片,。

　　外面了,，古教習確認夜明的答案正確以后，滿意的點點頭,，將分數(shù)劃給夜明,，叮咚一聲，一百分到手,，整個二樓掃了下來拿到了90分,，不錯了。

　　夜明笑瞇瞇的看著自己的手環(huán),，像個財迷似的,，接著斗志昂揚的看向三樓的樓梯口，分呀學分呀,，都等著我了,，我來了。

　　乖巧的給古教習行禮,，隨后向三樓跑去,。

　　突然發(fā)現(xiàn)二樓的教師們都跑了出來,，吆五喝六齊刷刷的跟在夜明后面，有的穿著睡衣,，有的還在刷牙,，有的穿著拖鞋，都跟著夜明往三樓走,。

　　夜明被嚇得有點蒙,，啥回事？教習們輸不起,？要揍學生啦,？

　　古教習摸摸夜明的腦袋，說道：“別怕,，上去好好解他們?nèi)龢堑念},，我們上去看看熱鬧。好久沒這么熱鬧了,?！?p>　　其他老師聞言，紛紛鼓勵道：“是呀,！夜明加油呀,，不要慌，老師們給你打氣,，你就上去解題就是了,，老師我們，看看能不能認幾個兒子,，哈哈哈哈,！”。

　　“對對,，認幾個兒子,，你要是在掙點氣，干上四樓,，搞不好我一夜之間,，菇?jīng)鍪譀]摸著，兒子孫子都有了哈哈,?！?p>　　“對呀，兒子孫子都有了,，真TM 好玩,。你加油，不要慌亂，上面的題你有把握吧,?！?p>　　一通噓寒問暖，私相相受,。

　　夜明聽的是云里霧里,，上面的不都也是老師嗎？怎么還能認上兒子了了,，四樓怎么聽著這個意思還又幾位老師的孫子,，專門放在教習宿舍晚上給他們開小灶的嗎？

　　好刻苦的樣子呀,，自己還得加油,，一定要好好掙學分，接觸到更多更高級的知識,。

　　夜明也不管老師是否跟在自己后面了，摒棄雜念,，擊中精力朝三樓進發(fā),。

　　于此同時，二樓的動靜似乎有傳上來了,，三樓的教師們,，都自發(fā)的出了門，匯集在走廊上,，一個個老神在在兇神惡煞的,，等待著小毛孩子來答題？

　　感覺像是武館在等待踢館一樣,，賭上了身為學者教習的尊嚴,。

　　......

　　夜明眼前一黑，腦袋像是一頭撞在一頭熊的肚子上,，還沒來得急感受品種,，就被彈開，一個踉蹌,，差點摔倒,，被身后的老師扶穩(wěn)。

　　抬頭,，夜明發(fā)現(xiàn)三樓的走廊上圍滿了人,，一個個奇形怪狀的大叔，圍成了一圈,，把自己圍在中間,，倒也怪不得夜明覺得他們奇形怪狀，從夜明的身高，看這些大人們,，只能抬著頭,，從他們的鼻孔先觀察。

　　又是夜里,，教習們穿著大褲衩子,，拖鞋，有的刷牙刷了一半,，有的洗掉了發(fā)蠟,，地中海還在樓道頂燈的照耀下耀耀生輝，按照散射定律,，大放光明,。

　　一個半禿，倒梳背頭的大叔,，穿著背心,，端著大茶缸子，走到人前,，扶了扶眼鏡,，三角眼精光閃動，看著夜明問道：“小娃娃,，還有多少題沒解呀,？聽說二樓的教習們的題都解完了。都上到我們?nèi)龢莵砹?？”?p>　　夜明抱住懷里的題卷,，露出憨笑來，也不說話,，可不敢得罪這些老家伙,，回頭不讓答題了，分上那掙去,？

　　大叔像是看出夜明在想什么,？伸手從夜明懷中拿出夜明的題卷。掂量了掂量,，還有不少,，搞不好還真能干到四樓去。

　　“開始吧,！小娃娃,，教習們給你特事特辦，都不用你挨個敲門,，排隊等著你了,，從誰開始？?！?p>　　夜明不好意的繞繞頭,，笑道：“老師那就從你開始吧？”,。

　　”哇哦,，哈哈哈哈！,?！?p>　　人群炸開鍋了，二樓更上來的教習后援團們,，鬧起哄來,。

　　“下馬威沒嚇下來，鄒主任要拿你開刀哦,！你放問廊放了兩年的數(shù)學小題王哦,！”。

　　身后一教習把平時串門下象棋的小凳子,，搬來放到鄒主任的屁股下面,，昏黃燈光下，鄒主任放下茶缸坐下,，翹起二郎腿，腳尖鉤住拖鞋,，一晃一晃的,，道：“那就來吧！”,。

　　夜明閉上眼睛,，沉默片刻，走廊上安靜無聲,。

　　夜明開口,，聲音還顯稚嫩，但吐詞清晰,，邏輯順暢,，語速停頓得當，僅僅從聲音就足以聽的出,，思想起伏呼吸的節(jié)奏,，思路的起承轉合，獨辟蹊徑,。

　　如溪澗流水,，水落石出。

　　三分鐘過去...

　　聲音不顫，思路不斷,。

　　十分鐘...

　　路至中段,，漸入高潮。

　　走廊無聲,，有些教習默默拿出手環(huán),，打開音頻錄制，實時同步到教習群中,。

　　二十分鐘...

　　撥云見霧,，得見高山。

　　夜明還在持續(xù)不斷的說出自己的解,，每一個步驟,，每一個定義和推斷再到證明。

　　一樓王朗,，坐在電腦前帶著耳機聽著群中的解題音頻,，手指有節(jié)奏的敲擊著桌面，無意間看了眼桌面放著的鹿鹿鹿牌牙膏,，撓了撓腦袋,。

　　語露在床上躺不下去，他把自己的手環(huán)開成了震動模式壓在自己的身下,，卻嗡嗡的震個不停,，不斷敲擊著他心里的撥浪鼓，心里卻想著,，孩子還是好孩子,，自己不會入坑了吧？不會不會,，這么聰明會缺那點學分?不至于,，不至于，一定是自己多想了,，卻漸漸躺不安穩(wěn),。

　　鄒主任，眉頭一會緊皺,，一會舒張,，擺擺手，身邊兩位好友,，不動聲色的從房間內(nèi)搬出一塊小黑板出來,，鄒主任時不時記上個夜明報出的結果，核對一下,。

　　二十五分鐘...

　　高山之巔,，飛瀑飛流直下,，直擊問題核心。

　　夜明說出最后的答案,，鄒主任將答案記錄到小黑板上,，點點頭。

　　再次轉頭看向夜明,，嚴厲的三角眼中,，帶著隱藏不掉的欣賞，卻是保持著主任的威嚴,，只說了句,。

　　“正解?！?p>　　說罷,，起身回自己屋內(nèi)添茶去了。

　　一人走,，一人來,，夜明和鄒主任的一翻問答，周圍聽著的那群老家伙早就心癢難耐了,，不知不覺間,，教習們自己都沒有察覺到，自己和小朋友開始較真了,。

　　倒不是一群教習故意為難一個學生,，而是身為學者，為人師表,，在知識學問上的好勝心起來了,，不分老幼。

　　“物理系主任,，齊繼明,?！?p>　　夜明低頭找出齊繼明的試卷,，遞給教習，回道：“五三班學生夜明,?！?p>　　“開始吧！”

　　昏黃的走廊上,，奏對問答繼續(xù)進行著,。

　　屋內(nèi)鄒主任添完茶，坐在桌子前,，一張題卷白紙,，手執(zhí)鋼筆,，面帶兇惡小表情，惡狠狠的下筆,，微不可聞的自言自語道：“出點難的,，出點難的，去他媽的超綱,?！?p>　　......

　　夜明說出最后一個字，答完,，齊繼明撫須而嘆,，只吐出一個字。

　　“善”,。

　　夜明笑的瞇起了眼睛,，手環(huán)又震動了一下，又有20分到手了,。

　　急不可耐的下一個老師,，火急火燎的把齊教習拉起來，自己坐下,，抬手朝夜明抱拳,，自報名號。

　　“物理系主任,，許隕,。”

　　夜明深呼一口氣,，彎腰行禮,。

　　“學生，夜明”,。