在美美的吃完泡面后，陳淵忽然感到一陣不可阻擋的睡意襲來,。

　　外套都沒有來得及脫掉,，陳淵倒頭便睡了過去。

　　不過幾分鐘的時間,，便可聽見呼嚕聲傳來,。

　　第二天早晨。

　　“好熱”,，寢室內(nèi)的陳淵看著窗外的照射進來的陽光,，睡眼惺忪道。

　　“通州這大早上太陽就這么毒辣,，還要人過嗎,？”

　　陳淵從床上爬了起來，內(nèi)心滿是怨念,。

　　劉杰仁依舊坐在小書桌前,，看著第八版外科學。

　　見陳淵終于起床,，于是道：“你可終于睡醒了,。

　　這可不是早上了，已經(jīng)是快要11點了,?！?p>　　“快11點了？”,。

　　陳淵急忙拿起放在桌上的手機,。

　　打開手機一看，已經(jīng)是11點半了,。

　　自己竟然睡了這么久,，不過想想昨晚熬夜到了4點鐘，今天似乎起晚一點也很正常,。

　　回想起昨晚瘋狂學習的情況,，陳淵內(nèi)心忽然又涌入一股沖動。

　　好想找點什么東西來學習,，隨便什么都可以,。

　　看著桌上擺放的人衛(wèi)版內(nèi)科書，陳淵不由自主的就想上去翻上一翻,。

　　不會吧,！

　　難道心流還有副作用,？

　　自己現(xiàn)在是學習上癮了。

　　克制住心中學習的欲望,，陳淵去到衛(wèi)生間內(nèi)準備洗漱一番,。

　　“淦！”

　　陳淵看著洗漱臺上掉落的頭發(fā),，忍不住道,。

　　這禿頂效果，也真的太好了吧,。

　　洗漱完畢后,，陳淵出門吃了早飯加午飯的合體。

　　帶著書包來到了醫(yī)院的自習室內(nèi),。

　　醫(yī)生是一個需要長期不斷學習的職業(yè),，通常醫(yī)院內(nèi)有會有一個專門供醫(yī)生上自習的地方。

　　陳淵來的時候已經(jīng)是接近中午了,，自習室內(nèi)的人比較少,。

　　他隨便找了一個位置坐下，開始了下午的學習,。

　　剛坐下，打開書的瞬間,，感覺便來了,。

　　是心流。

　　此刻,，陷入學習狀態(tài)中陳淵心無旁騖,，如同海綿般一樣吸收著心內(nèi)科知識。

　　尤其是他的天賦還是來自心內(nèi)科的副主任,。

　　在心內(nèi)科方面的知識,，簡直是一點就通。

　　Frank-starling機制,，RASS系統(tǒng),，預(yù)激綜合征，各種曾經(jīng)的疑難都一掃而空,。

　　仿佛是大學生去做小學生的題,。

　　那感覺，就一個字,。

　　“爽”

　　就這樣,，陳淵靜靜的學了一下午。

　　對陳淵來講,，今天的學習簡直太舒服了,。

　　那種解開謎題的感覺實在是太棒了,，簡直不亞于打游戲的絕地翻盤。

　　要不是他剛才肚子餓了,，陳淵甚至覺得自己還能夠繼續(xù)看到第二天早上,。

　　原來學習還能是這樣的，還能是這樣舒服的,。

　　怪不得自己竟然有上癮的感覺,。

　　....

　　周一早上，心內(nèi)科的病例匯報,。

　　通州市醫(yī)院有個習慣,，臨床科室里面，當遇見了有趣的病例,，或者是有研究價值的病例,，都會在周一的早上進行全科的匯報。

　　“聽說這次的病例匯報的人,，是一個實習生,。”

　　“不會吧,，以前哪次的匯報不是由我們本科室的醫(yī)生負責的,。

　　實習生懂什么，他們只用聽就好了,?！?p>　　“據(jù)說，這次的病例是由實習醫(yī)生診斷的,。

　　當時李主任在現(xiàn)場,，李主任親口承認他自己都沒有想到?！?p>　　“不會吧,，李主任都想不到的病因，讓實習生診斷出來了,？”

　　“也不是什么疑難雜癥,，只是高血壓的病因而已?！?p>　　“高血壓,？

　　我懷疑你在逗我，你說疑難雜癥我信,。

　　但高血壓那么簡單,，不是有手就能行的嗎？”

　　示教室內(nèi),，臺下的醫(yī)生在議論紛紛,。

　　陳淵此刻在李文強主任的示意下,，已經(jīng)站在了講臺上，清了清嗓子,，陳淵便開始了病例匯報,。

　　“各位老師，大家早上好.

　　今天我匯報的病例是一例高血壓合并頭痛的病人,。

　　該病人的為.....”

　　隨陳淵的開場,，下面稍稍剛安靜的醫(yī)生們，又開始小聲議論起來,。

　　“我就說是高血壓嘛,，現(xiàn)在信了吧?！?p>　　“不對,，我覺著能拿來匯報的病例不簡單?！?p>　　“高血壓有啥疑難的,。

　　多半是李主任老了，水平下降了,，連個高血壓都弄不明白了,。”

　　“李主任雖然老了,，但不至于連基礎(chǔ)的東西都不明白,。

　　況且李主任是臨床出身，不是那種走學術(shù)上來的主任,，臨床功夫上，我還是服李主任的,?！?p>　　“那，先看看吧,?！?p>　　臺上陳淵自信的朝著臺下的醫(yī)生匯報著病例。

　　將患者所有的初步的病例資料及輔助檢查展示了一遍后,，陳淵點出了一張頗具挑釁意味的PPT,。

　　請問患者目前診斷是什么？

　　接下來需要做什么叫檢查,？

　　臺下的醫(yī)生的議論更熱烈起來,。

　　“這是一個高血壓病人，繼發(fā)性因素已經(jīng)排除完,，考慮原發(fā)性高血壓,。

　　她的血壓控制不好,，我覺得可能跟年齡有關(guān)。

　　她這個年紀已經(jīng)是更年期,，我建議患者可完善激素水平檢查,，并至婦科門診就診?！?，臺下一位帶著眼鏡的斯文男醫(yī)生道。

　　“相比其激素問題,，我考慮患者疼痛帶來的因素,。

　　我認為血壓控制不佳，跟患者疼痛有關(guān),。而且還是疼痛影響情緒所致,。

　　至于為什么心理測評沒有結(jié)果。

　　我認為是軀體癥狀的出現(xiàn)和心理癥狀的出現(xiàn)是不平行的,。

　　軀體癥狀可先于心理癥狀出現(xiàn),。”,，另一位有著啤酒肚,，留著小胡子的醫(yī)生道。

　　臺下一中年女醫(yī)生道：“有沒有可能,，患者頭痛和高血壓沒有關(guān)系,。

　　患者高血壓都是在醫(yī)院內(nèi)測的。

　　有一類病人,，平日里在家測血壓是正常的,，但是去醫(yī)院做檢查時就會發(fā)現(xiàn)是高血壓。

　　醫(yī)學上有種專門的名詞叫白大衣高血壓,?！?p>　　聽著下面醫(yī)生們的種種猜測，陳淵也是感嘆與他們知識量的龐大,。

　　但是,，可惜的是，你們都猜錯了,。

　　接下來就是展示真相的時候到了,。

　　陳淵緩緩將一幅圖放了出來，那是一位女性的右側(cè)胸腹的照片,。

　　照片中一部分已經(jīng)用紅色的筆劃了一個圈,。

　　“這個部分很像是神經(jīng)走形區(qū)域，難道是神經(jīng)痛”。

　　下面,，一些有經(jīng)驗的醫(yī)生已經(jīng)開始反應(yīng)過來了,。

　　“沒錯，這個病人就是神經(jīng)痛,，而且還是帶狀皰疹引起的后遺神經(jīng)痛,。”,，陳淵眼睛掃過臺下眾人,，隨后緩緩道。

　　“那這跟高血壓有什么關(guān)系嗎,？”,，小胡子醫(yī)生道。

　　“有關(guān)系,！”

　　陳淵點開下一場PPT,，而上面赫然是一個白色的藥瓶。

　　藥瓶的名字上寫著“吲哚美辛”,。

　　“這是我們在患者抽屜上發(fā)現(xiàn)的止痛藥,，該患者的高血壓，其實是藥物性高血壓,?！?p>　　陳淵用手指著PPT，然后道,。

　　“我去,，是藥物性高血壓。

　　我考慮到了神經(jīng)痛,，怎么沒有想到病人會買藥吃呢,。”

　　“這個診斷,，意料之外,，情理之中。還我我也診斷不出來,。”

　　“你剛才不是說有手就能行嗎,？”

　　“是有手就能行,，但他的是神之一手呀?！?p>　　“這個實習生,，有些厲害呀！”