高明又打量了一眼吳桐，愛學(xué)習(xí)的孩子總歸是招人喜歡的,，她不免多說了句：“孩子,，你是要參加競賽嗎？要是這樣的話,，其實你可以不用購買,，仁和大道走下去，就是縣里圖書館,，里面有這些教材的，你可以憑著身份證辦理借讀卡,，直接借閱的,！”

　　這些都是大學(xué)教材，對于僅僅是一時需要,，以后上了大學(xué)就會發(fā)放的學(xué)生來說,，購買并不是一個很劃算的事情，圖書館有全面的教材,，借閱也很簡單,，就比較合適了。

　　吳桐一拍腦袋,，是她想偏了,，怎么把圖書館給忘了？

　　作為縣城文化的臉面標(biāo)志,，縣圖書館藏書還算豐富,。珍稀奇本可能沒有，但是普羅大眾,，涉及各方面的書籍還是不少的,。吳同志還經(jīng)常在縣圖書館里借閱農(nóng)業(yè)和機(jī)械方面的書,，她怎么把這個給忘了？

　　好像老師什么時候有說過,，憑著他們的學(xué)生證,，也可以在圖書館借閱書籍的。

　　以她的看書速度,，購買的確不是個明智劃算的決定,。她家的錢都是爸媽兢兢業(yè)業(yè)工作所得，不必要的浪費(fèi),，還是能省一些是一些,。

　　吳桐由衷的沖著高明致謝：“謝謝阿姨！”她是真心的感謝這位阿姨,。

　　“客氣啥,，你要的這教材縣里買的人極少，店里也沒什么進(jìn)貨,。我孩子也和你差不多大小,，若是能像你這樣這樣愛學(xué)習(xí)，我就阿彌陀佛了,！”高明擺擺手,，她就是隨口搭句話。

　　吳桐出門,，轉(zhuǎn)頭騎車往來得方向,，圖書館在一高同一條大道的另一頭，反倒是距離她家挺近的,?？h里的圖書館不算太大，三層樓的建筑,，還包括的有工作人員的辦公區(qū)域和倉庫所在,。

　　吳桐曾經(jīng)來過這里，不過那個時候是作為吳同志的附屬小掛件,，純粹是過來玩的,，順便會蹭點(diǎn)兒故事畫冊看看。

　　對這里,，吳桐一樣不甚熟悉,，進(jìn)門直接找管理員咨詢。

　　圖書館里的人不多,，這里可以說是縣城里少有的清凈地方,。管理員極其清閑，來這里的大多數(shù)都是熟悉面孔，對這里的布局和自己的需要很是清楚,，基本就用不到她,，她們的工作更多是圖書登記和環(huán)境整理。

　　難得有個人過來問詢,，管理員還挺熱情的：“你要的高等數(shù)學(xué)在D區(qū)第三個書架,，大學(xué)數(shù)學(xué)一類的書都在那個區(qū)域！”

　　圖書館有人在看書,，兩人的問答都是輕聲進(jìn)行,。吳桐按著指點(diǎn)，轉(zhuǎn)到D區(qū),，找到了她想要的教材,。

　　高等數(shù)學(xué)、解析幾何,、線性代數(shù)···她把高等數(shù)學(xué)先抽出來看了下,，入眼的內(nèi)容還是挺深奧的，她有高中數(shù)學(xué)全修完的基礎(chǔ),，乍一看起來,，還是有些吃力，想要吃透,，估計要進(jìn)入深入學(xué)習(xí)狀態(tài),，才能更好的深入研究理解。

　　吳桐又拿了解析幾何,、線性代數(shù),，連著高等數(shù)學(xué)總共三本教材去了登記處登記，她剛才有問過,，可以借閱圖書的時間是半個月,。雖然關(guān)于數(shù)學(xué)的書D區(qū)那個書架還有不少，吳桐并不貪多,，先拿三本研究研究，吃透了,，再來換其他,。

　　剛開始接觸這些高等數(shù)學(xué)知識，她給自己多預(yù)留了些時間,，后面再根據(jù)自己的進(jìn)度調(diào)整借閱策略,。

　　出了圖書館，吳桐忍不住用書側(cè)擋了下鋪面直射的陽光,。

　　九月份的天氣,，秋老虎的尾巴依然毒辣，她剛來來來回回,，有借書的心勁兒催著,，還沒太大感覺,。這會兒從陰涼冰爽的圖書館出來，大太陽就分外的刺眼,。

　　幸好,，他們這算是建的最早的，路邊兩邊做綠化的大樹可以遮遮太陽,，不然真讓人沒有出門的勇氣,。

　　路上，吳桐給自己買了根老冰棒解解暑,，這會兒她只稀罕這樣清清爽爽的口感,。記憶里，夏日的天氣只會一年比一年高溫,，她還是要好好把朝陽紫氣法好好練練,，將寒暑不侵這個境界蘊(yùn)養(yǎng)出來。

　　“桐桐,，回來了,。吃飯了沒？”

　　吳敬中聽到開門聲,，從廚房探身出來,。金渝老師上午下班前開了個會，她也才剛到家不久,，正在客廳歇著,。

　　“熱著沒，坐下涼涼,，爸給你開西瓜先墊墊,！”他今個兒休息不上班，特別去早市買了小吊西瓜,，放在房間陰涼處擱置,，等吃的時候爽口。

　　這種小西瓜皮薄肉甜,，一個人吃一個也不費(fèi)勁,，一刀兩半，用勺子挖著吃最適合不過,，一貫得吳桐的喜歡,。

　　“別對著風(fēng)口吹，小心頭疼,！”金渝緊跟著叮囑著,，吳桐熱著回來，喜歡站在出風(fēng)口貪涼，這樣最容易作病,。

　　“知道的,！”吳桐接過爸爸遞過來的西瓜，挖了一口送進(jìn)嘴里,。而后拉開錢包,，把里面早上出門爸媽給她的購書費(fèi)又交回金老師手里。

　　“今天沒來得及去書店嗎,？你拿著,，回頭買書用吧！”金渝又把錢遞回去,，孩子學(xué)習(xí)上的花費(fèi),，是她最不心疼的支出。

　　“是我想差了,，我想要的書可以去圖書館借閱的,，今個兒書店的一個好心阿姨提醒我，還有圖書館這事,！”吳桐吃著西瓜,，擺擺手，讓媽媽把錢收回去,，她找了個更方便的去處,，就不用花錢了。

　　“我已經(jīng)辦了借閱,！”

　　聽吳桐這么一說,，夫妻倆顯然明白了，孩子這是去了書店又轉(zhuǎn)去了圖書館,，這樣一算,，閨女這是一直都在路上來回跑，哪有吃東西的時間,。倆人心疼孩子,，吳敬中趕緊去廚房，給吳桐和金老師端菜盛飯,。他今天在家,，家里是他掌廚。

　　夫妻倆感情好,，從婚后就一直秉行著有商有量的夫妻相處模式，洗衣做飯,、打掃衛(wèi)生,，采買東西···都是誰的時間方便誰來。工作性質(zhì)上，吳敬中離家更近,，時間也更規(guī)律,，吳桐從小反倒是吳敬中做飯多一些，練就了一手好廚藝,。

　　家務(wù)事上,，吳敬中從不推脫。

　　飯后,，吳桐陪著父母說說話后,，就回了自己房間，勾連悟道石碑,，進(jìn)入深入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

　　吳桐翻開她借閱到的高等數(shù)學(xué)，她借閱到是同濟(jì)第六版,，前兩年新出的,，第一章節(jié)內(nèi)容映入?yún)峭┭酆煟瘮?shù)與極限,。