周六，9.18號(hào),。

　　新城一高高三首次月考,。

　　“吳桐，你本次考號(hào)為09020300003009,，位置在高三第一考場(chǎng),，講臺(tái)邊的加位,，全程會(huì)在監(jiān)考老師的視線范圍之內(nèi)，放平心態(tài),，無論結(jié)果如何,，你能參與這次的考試，已經(jīng)老師的驕傲,，老師等你再創(chuàng)佳績(jī),！”陳秋生親自把吳桐送到考場(chǎng)門前，諄諄囑咐,。

　　七點(diǎn),，考試鈴打響，吳桐真正坐在高三的考場(chǎng)上,，在一眾高三考生和監(jiān)考老師的打量探究中,，鎮(zhèn)定自若的接過試卷，認(rèn)真的檢查試卷,，認(rèn)真寫下她的個(gè)人信息,，待開考鈴打響，她即刻全身心投入到解答試卷中,，將周邊一切盡拋腦外,。

　　第一場(chǎng)，慣例的語(yǔ)文,，高三語(yǔ)文該背該記的地方,，吳桐已經(jīng)重復(fù)記憶，都盡皆掌握,，基礎(chǔ)版塊沒有問題,。

　　閱讀理解和作文，她這周有加強(qiáng)演練,，這次就看她的臨場(chǎng)全力以赴,。

　　雖然很多時(shí)候，閱讀理解的原文作者都不一定能做得出來考卷上的出題,，但是這卻是所有考生都要揣摩應(yīng)答的,，語(yǔ)文老師在自習(xí)課給她特訓(xùn)了的閱讀理解答題技巧，老師們的支持,，都在行動(dòng)之中,。

　　運(yùn)氣不錯(cuò)，有一篇閱讀理解居然是她刷到過節(jié)選片段,，雖然出題角度不完全一樣,，但是對(duì)這篇閱讀理解，吳桐剛好對(duì)證深入研究過,，自我感覺,，這次語(yǔ)文答得還不錯(cuò)！

　　從第二場(chǎng)數(shù)學(xué)開始,，進(jìn)入?yún)峭┑哪檬謴?qiáng)項(xiàng),，吳桐開始上演她的慣例。

　　高等數(shù)學(xué)自學(xué)完成,，又經(jīng)過奧數(shù)國(guó)賽題的洗禮磨礪,，高三數(shù)學(xué)題在吳桐眼中，不說是一加一等于二那么夸張,，也是相當(dāng)于高中生做低齡小學(xué)生題的感覺了,！

　　半個(gè)小時(shí)后，再三檢查沒有任何問題后,，吳桐直接抬手交卷,。或許是有第一輪復(fù)習(xí)進(jìn)度的考量,，這次考試數(shù)學(xué)函數(shù)和集合的占比不少,，只大題就有一題集合，一題函數(shù),，最后大軸居然是這兩個(gè)的混合應(yīng)用,，被小哥趕上了！

　　這次小哥的數(shù)學(xué)成績(jī),，應(yīng)該會(huì)很好看,！

　　第一考場(chǎng)監(jiān)考老師，乃至于學(xué)生,，對(duì)于吳桐的提前交卷有所耳聞,，但是聽說和親眼見證，還是不同的感受,。

　　高二跳高三考試,，還能在三十分鐘完成高三數(shù)學(xué)月考卷，這速度,，簡(jiǎn)直讓在場(chǎng)所有考生眼皮狂跳,，他們已經(jīng)算是整個(gè)高三拔尖那一撥，最快的也才做到大題,！

　　開考才三十分鐘,，不是一個(gè)半小時(shí)啊,！

　　這樣的差距,，簡(jiǎn)直讓人瑟瑟發(fā)抖，這是什么妖孽大魔王,，禍害了高二之后,，又來鎮(zhèn)壓他們,？

　　吳桐的戰(zhàn)績(jī)?cè)谠谀抢飻[著，沒人會(huì)懷疑這樣的學(xué)生,，會(huì)胡寫亂畫只為快速交卷博人眼球,！

　　第一考場(chǎng)的監(jiān)考老師，有一位正是副校長(zhǎng)兼高三年級(jí)主任羅振平,，他是教數(shù)學(xué)出身的,，現(xiàn)在還帶著高三年級(jí)一班也就是理科尖子班的數(shù)學(xué)，同時(shí)也是高三一班的班主任,。

　　這次的數(shù)學(xué)卷子,，就是他一手抓出卷的。為了給足高三年級(jí)教訓(xùn),，磨去他們身上的驕嬌二氣,，檢驗(yàn)考生的真正水平，卷子是特別往深處去出,，難度還是不小的,。

　　吳桐這樣的速度，讓他覺得自己出得不是太簡(jiǎn)單了,？

　　不過,，他再看一眼，目前考場(chǎng)年級(jí)前六十名的高三學(xué)生,，凝眉思索的狀態(tài),，這才是正常的？同時(shí),，他不由凝視著考場(chǎng),，這群不爭(zhēng)氣的，居然連個(gè)高二的小學(xué)妹都考不過,，人家可是少學(xué)了整整一年,！

　　這就是高三年級(jí)最高水平？簡(jiǎn)直打臉,！

　　試卷他自己親自做過,，答案都記著，羅振平快速掃了一遍吳桐的試卷,，沒看到錯(cuò)漏之處,，也就是，很有可能這學(xué)生做的不僅僅是快,，還精準(zhǔn),，大概率又是一張滿分卷，確實(shí)是能把高考卷做滿分的實(shí)力！

　　“出門右轉(zhuǎn)第一個(gè)教室,，是高三年級(jí)組辦公室,，吳桐同學(xué)，你先去辦公室休息下吧,！”

　　好學(xué)生永遠(yuǎn)是老師的心頭寶,，想著高二年級(jí)今天也騰教室做了高三考場(chǎng)，吳桐提前了一個(gè)半小時(shí)交卷,，該沒什么去處,，羅振平十分和藹關(guān)切道,。

　　高三年級(jí)組老師基本都在考場(chǎng),，教師辦公室正好空著?！帮嬎飨旅嬗屑埍?，你自己接水，小心別燙著,！”

　　“謝謝老師,！”吳桐道謝，拎著書袋出了考場(chǎng),。

　　她本來是準(zhǔn)備,，在校園內(nèi)找個(gè)蔭涼地兒安安靜靜看會(huì)兒書，等著下場(chǎng)考試開始,，她現(xiàn)在開始介入解析幾何,，書就在隨身書袋里裝著。

　　現(xiàn)在紙筆草稿紙加正在研究的書,，是她目前的標(biāo)配?，F(xiàn)在老師提供便利，那就剛好可以蹭下辦公室的空調(diào),。大夏天的,，她還沒寒暑不侵，外面著實(shí)不是個(gè)好去處,。

　　下午還是考兩場(chǎng),，高三的月考時(shí)間安排更緊張，一天考完,，早七點(diǎn)到晚六點(diǎn)半,，中午給兩個(gè)小時(shí)休息。

　　吳桐將提前交卷的速度,，蔓延至下午的英語(yǔ),、理綜，用實(shí)際行動(dòng),，實(shí)實(shí)在在的給在場(chǎng)師生開了眼界,。

　　最后一場(chǎng)理綜,，高三年級(jí)也是第一次綜合考，大多數(shù)考生基本都不是很適應(yīng),，正手忙腳亂,，焦頭爛額·····

　　得，這才三四十分鐘,，人家又一貫速度交卷了,！學(xué)校簡(jiǎn)直坑，打哪挖出來這么個(gè)大神暴擊他們,？數(shù)學(xué)半小時(shí),，英語(yǔ)半小時(shí)，理綜四十分鐘,，她考三門的時(shí)間,，還沒他們考一門時(shí)間多，對(duì)比差距簡(jiǎn)直吐血,。

　　作為當(dāng)事人,，吳桐什么都沒多想，利用提前交卷的時(shí)間,，把解析幾何第一章坐標(biāo)與向量1研究掌握透徹,，第二章軌跡與方程55則是進(jìn)展到一半的狀態(tài)，理綜花了四十分鐘提前交卷后,，吳桐就直接拎著書袋回了家,。

　　今晚小目標(biāo)，晚上休息前,，把第二章掌握,。

　　與學(xué)生的悲切相比，監(jiān)考老師羅振平卻是喜從心來,，吳桐的數(shù)學(xué)他已經(jīng)確定,，滿分無誤，英語(yǔ)老師是另一位監(jiān)考老師,，吳桐的英語(yǔ)成績(jī)交卷后十分鐘后就有了結(jié)果,，還是滿分。

　　語(yǔ)文成績(jī)他已經(jīng)讓語(yǔ)文老師特別關(guān)注,，140的高分,，高三年級(jí)組難尋的單科第一，理綜成績(jī),，他溝通這幾科的老師一會(huì)兒加個(gè)急,，今晚就能全部出來。

　　英語(yǔ)數(shù)學(xué)雙科滿分，語(yǔ)文140,，人家孩子做今年高考理綜卷可是滿分,，理綜并不差，他貪心想想,，指不定又是滿分呢,！

　　天降紫微文曲星，一個(gè)頂尖名校沒跑,！

　　哈哈···老羅簡(jiǎn)直想要撐腰仰天長(zhǎng)嘯,，哎喲，他老羅今年福分不小,，今晚當(dāng)浮一大白,！

　　他明天要請(qǐng)老段和老陳喝兩盅，感謝他們一顆紅心向?qū)W校,，給他送了這么個(gè)好苗子,！嗯,，他立馬給校長(zhǎng)說這學(xué)生他要了,，誰(shuí)也不許搶，明天他要給這孩子在他們班安排個(gè)座位,。