見她答應(yīng)下來,，王瑾澤立即與前面的人調(diào)換座位。

　　何楹也與顧招娣調(diào)換座位,，與王瑾澤隔著過道坐下,，可她卻沒有看對(duì)方一眼，而是垂著睫毛看向前方的座椅后背,，語氣中透著不善：

　　“不過比賽嘛,，輸贏總要有個(gè)彩頭，不然就沒意思了,。”

　　“好,！要什么彩頭,，你說來聽聽?！蓖蹊獫尚廊淮饝?yīng),。

　　“如果我贏了，你要答應(yīng)我一件事,，至于是什么事,，你加我微信，我們私下里說,?！焙伍赫f完，將微信二維碼放在身側(cè),。

　　“呵......”王瑾澤覺得有意思,，卻也沒有反駁，掃碼加上何楹的微信便道,，“好了,，你可以說了。”

　　何楹點(diǎn)頭,，快速打出一串微信消息：【如果我贏了,，希望你，要么兌現(xiàn)給唐果果的諾言,，要么就離她遠(yuǎn)一點(diǎn),。】

　　這要求霸道得很,，看起來與何楹處事淡然的人設(shè),，極不相符。

　　王瑾澤放下手機(jī),，又看了唐果果一眼,，還是點(diǎn)頭：“我答應(yīng)你?！?p>　　而后,，他也提了一個(gè)看似過分的要求：【那如果我贏了，就請(qǐng)你說服初明辰,，向我妹妹道歉,。】

　　“沒問題,?！焙伍狐c(diǎn)頭。

　　見兩人達(dá)成共識(shí),，大巴車上的其他人,，連同兩人的組員都開始密切關(guān)注他們的動(dòng)向，期待著一睹兩個(gè)學(xué)霸的風(fēng)采,。

　　可只有唐果果覺得大事不妙,。

　　在她的認(rèn)知里，何楹剛才的態(tài)度,，已經(jīng)可以稱得上是囂張跋扈了,。

　　而且，他們兩個(gè)好像,，還達(dá)成了什么不可告人的目的,！

　　如果真的惹出什么亂子，那可怎么得了,？

　　想到這,，便緊張地拍著何楹的肩膀，撇著嘴巴說：“我,、我沒有說過那樣的話,，要不你們還是別比了......”

　　何楹知道唐果果在擔(dān)心什么,，她又怎么會(huì)不知道，王瑾澤方才是故意那樣說的,。

　　她心里很清楚,，古建大賽的入圍賽，會(huì)有知識(shí)問答類的環(huán)節(jié),。這次較量,，不過是王瑾澤在比賽前，探查自己實(shí)力的借口而已,。

　　而自己之所以提出,，那樣不合理的要求。

　　一來是想要印證這個(gè)猜想,；二來,，也是迫使他給唐果果一個(gè)痛快，別總吊著她的胃口,。畢竟長痛不如短痛,，唐果果的人生還很長，總要為了自己而活才對(duì),。

　　沒想到王瑾澤半點(diǎn)猶豫都沒有,，竟然一口答應(yīng)了！

　　結(jié)果不言而喻,。

　　而這些小心思,，除了與何楹一起密謀的顧招娣，唐果果又怎么會(huì)知道呢,？

　　何楹拍了拍唐果果的小胖手,，安慰道：“放心！我有分寸的,。”

　　“啊……,？”

　　唐果果滿臉窘迫,，心里卻更是發(fā)毛。

　　王瑾澤卻在此時(shí)躍躍欲試開口：

　　“那到底比哪方面的知識(shí),？理論知識(shí)無非就是,，一些古建筑史和延伸內(nèi)容，但是也包括很多維度,。那我們是比各朝代的建筑史,？還是探討一下當(dāng)期具有代表性的古建筑？”

　　“把老師在課堂上講過的東西拿出來比,，跟隨堂測(cè)驗(yàn)有什么區(qū)別,？”何楹卻是兩樣都沒選，“不如選擇任意一個(gè)朝代，說點(diǎn)不一樣的,！”

　　“不一樣的,？”王瑾澤有些不明白。

　　“比如,，我們可以說說各朝代中,，有哪些不出名的建筑師，還有他們的設(shè)計(jì)理念和建筑風(fēng)格,。當(dāng)然,，也可以分析一下他們代表作的形成背景?！焙伍赫f得很輕松,，甚至連延伸知識(shí)都想好了，“還有,，如果能把當(dāng)時(shí)中西方古建筑的特點(diǎn)或建筑師結(jié)合起來談,，那就更好了！”

　　何楹話音剛落,，大巴車上的同學(xué)們便開始竊竊私語起來,。

　　“這就是古建筑第一人的發(fā)散思維嗎？還要把西方古建筑的知識(shí)點(diǎn),，也聯(lián)系起來,？”

　　“西方古建筑史無聊透頂，我學(xué)得囫圇吞棗的,，不過聽她這么說,，這些該不會(huì)是比賽的知識(shí)點(diǎn)吧？”

　　“哎,，這可說不定啊,，那咱們可要好好聽聽?！?p>　　他們都是選擇用BJ官式建筑參賽的小組,，自然不肯放過每一個(gè)對(duì)自己有利的信息。尤其這些信息,，還是從古建筑學(xué)霸何楹嘴里說出來的,。

　　于是，立刻就有人將這些關(guān)鍵詞記錄下來,。

　　更有甚者,，則已經(jīng)打開手機(jī)錄音功能，等待著學(xué)霸們給自己上這精彩的一課了,。

　　而他們的言行舉止,，同時(shí)也被林儒小組的五人盡收眼底,。

　　林儒從沒想過，何楹竟然已經(jīng)開始研究西方古建筑了,。

　　再回想起郭主任交待自己,，務(wù)必抓緊復(fù)習(xí)中國古建筑史時(shí)的語氣和神態(tài)，他不由得心中一驚：難道這次初賽的題目,，會(huì)有這么廣的范圍,？

　　可陳婧怡卻對(duì)此嗤之以鼻。

　　她歷來不屑于研究中國古建筑史,，自然也不相信何楹對(duì)西方古建筑有什么透徹的領(lǐng)悟,，“切”了一聲便看向窗外，不爽道：

　　“嘩眾取寵,！”

　　林儒知道她不滿,，卻也沒說什么，而是一直默默關(guān)注著前方兩人的動(dòng)態(tài),。

　　王瑾澤沒有說話,。

　　何楹身后的樓心月和初明辰，早就開始囂張地對(duì)王瑾澤投去鄙視的手勢(shì)：“怎么,？怕了吧,？”

　　“我們組長才不怕呢！”蔣丞和另外一個(gè)女組員也不甘示弱,，叫囂著要看對(duì)方出丑,。

　　雙方四個(gè)人隔空翻著白眼，如果眼神能殺人,，恐怕他們?cè)缇脱獮R當(dāng)場(chǎng)了,。

　　“怎么樣？”何楹表現(xiàn)得有些不耐煩,，“不想比了,？”

　　“那倒不是?！蓖蹊獫晌⑿χ鴵u了搖頭,，繼而從書包里拿出紙和筆，“我只是在想,，要怎么確定誰來說哪個(gè)朝代？我覺得為了公平起見,，還是在紙上寫下來,，然后抽簽決定，你看呢,？”

　　“可以,?！焙伍狐c(diǎn)頭。

　　于是,，在接下來的幾分鐘里,，王瑾澤便按照《中國古代建筑史》課本上列示的時(shí)間順序，在紙上寫下了：

　　原始社會(huì),，夏,、商、西周,，春秋,、戰(zhàn)國，秦,、兩漢,、三國，魏,、晉,、南北朝，隋,、唐,、五代，宋,、遼,、金，元,、明,、清，這幾個(gè)字,，又將這些字撕成紙條疊好,，裝進(jìn)一個(gè)干凈的廢紙袋里。

　　接著遞給何楹：“女士優(yōu)先,，你先抽,？”

　　何楹挑了挑眉，看樣子很無所謂：“讓果果幫我抽吧,?！?p>　　“......我？”唐果果見推脫不掉,，顫抖地把手伸進(jìn)廢紙袋,，選了半天才終于拿出一張字條，打開一看,，竟有些抑制不住地驚喜：

　　“是魏晉,！”

　　上一次,，五人在多媒體教室中，復(fù)習(xí)的古建筑常識(shí),，就是講到了北魏洛陽的永寧寺和永寧寺塔,。

　　想必何楹已經(jīng)早有準(zhǔn)備了。

　　“好,！”何楹淡然一笑,，整個(gè)大巴車內(nèi)頓時(shí)鴉雀無聲。

　　她卻并不在意自己整理的拓展內(nèi)容被別人學(xué)走,，這些知識(shí),，本就是他們身為古建人應(yīng)該為大家科普的。

　　想到這,，何楹便暗暗提高了一點(diǎn)聲音：

　　“魏晉時(shí)期,，大家耳熟能詳?shù)谋闶遣懿俸退泥挸牵匕虾旰退谋蔽郝尻柍?，以及洛陽城?nèi)由靈太后主持,、綦毋懷文修建的永寧寺，和郭安興修建的永寧寺塔,。但是我想說的,，卻是另外一個(gè)人?！?p>　　她說到這里停頓一下,，眾人不由得豎起耳朵，連林儒也來了興趣,。

　　而后何楹才悠悠繼續(xù)：“這個(gè)人,，就是《哲匠錄》中介紹的，一位中國廟宇建筑師的杰出代表,，曇翼,。”