他宣布第二道題：“寫出有‘年老高壽’意思的五個古詞語,。”

　　崔致是早慧之童,，學《詩經(jīng)》的同時還跟著族中一老在學《爾雅》,，正因為懂題，他才疑惑,，按道理應該從簡單往難考啊,，怎么反過來了？并且鄭遵分明放棄了早準備好的考題,，改臨時擬題,。

　　為解疑惑，這次他過去收卷,。

　　“咳——”

　　九歲的崔致第一次覺得文字能攻擊人的眼睛,。

　　第二題的正確答案應該是：黃發(fā)、齯齒,、鮐背,、耇、老,。

　　“黃發(fā)”是指黑發(fā)落,，更生黃者；

　　“齯齒”是指原來的牙齒掉落后,，再生細齒,；

　　“鮐背”是指人上了年紀后，背上會長鮐魚之紋,；

　　“耇,、老”二字就不必說了，本義一直是老,。

　　《釋詁》里將這五個古詞語作一組,，是從人的容顏、氣血等直觀方面釋出“壽”意,，這在合訓方式的訓釋方法里,，實屬非常好記易學的,。尉窈同門全部寫對，可是看看長孫一方的仨郎君寫的,，都是些啥,！

　　胡乙遨寫對的有“黃發(fā)、老”,。“鮐背”二字中的“鮐”不會寫,，畫圈替代,。

　　長孫鋤倒是寫夠了五組，寫的是“老年,、年壽,、壽年、年高,、高壽”,，夠絞盡腦汁的，顯然連“單字也可成詞”的基礎文字學知識都沒搞明白,。

　　長孫斧鳴大概有點耳鳴,，把“年老高壽”聽成了“你老高壽”，他全程侃侃書寫,，內(nèi)容最狗屁不通,！寫的是：你老高壽你老高壽你老高……

　　“高”字尚缺個口，估計是看見尉女郎第一個舉手交卷,，他也倉促停筆,。

　　崔致把四張答卷拿給鄭遵，趁機看剛才第一題的答卷,。尉窈同門的一入目就知錯不到哪去,，于是崔致先看另一張滿紙字……的。

　　“咳——”

　　眼睛疼,。

　　不看了,！

　　鄭遵宣布第三題，此題相對來說最難,，原本就是要放在最后出的,。因為鄭遵突然好奇，想了解尉女郎對《爾雅》的掌握度,，他說道：“《釋詁》中有兩組釋‘進’意的古詞語,，請諸位先分組默寫全部，再使用今語解釋具體含義,?！?p>　　和剛才二題一樣,，他展示寫著“進”字的紙張。

　　尉窈沒有思考的停滯,，聽清楚題便寫,。她先分類概述兩種“進”意的區(qū)別：一為引進、舉進,、增進之意,；另個“進”是進獻、進用之意,。由第三列起,，她用當下可理解的語言逐字闡述。

　　先分析的第一個有“引進”之意的字是“肅”,。闡述也得講究條理,，她先寫出《說文解字》里“肅”字的本意，為“持事振敬也”,，而后舉《禮記》的始篇《曲禮》中的“主人肅客而入”,，此句道出“肅”字的引申之意為恭敬“引進”。

　　第二個有“引進”之意的字是“延”,。

　　第三個字是“誘”,，第四個是……

　　她越專注答題，長孫無斫這伙紈绔越犯嘀咕,，《爾雅》要輸哇,！早知道剛才不簽賭契了。

　　“嘩——”

　　“嘩——”

　　這動靜是尉茂拿著他手里的那份契紙當扇子扇風,。

　　別無希望間,，一伙人越發(fā)寄希望于長孫斧鳴，因為只有對方的表現(xiàn)始終不遜尉女郎的沉著,，每道題也都是一聽完就埋頭寫,。

　　可奚驕、周泰不然,，奚驕低聲問：“你族兄聯(lián)考進過前三么,？”

　　“沒有。平時他學得還不如我族弟長孫鋤呢,?！遍L孫無斫十分納悶，難道考巧了,，考的恰是族兄會的,？

　　奚驕深呼吸，算了，好歹周泰能從《論語》那扳回一局,，剩下的他會全力以赴,。

　　再看屏風外面，陸葆真與賀榮也不踏實,，后者走來走去,，前者不時把腦袋卡在兩扇屏風間關注尉窈是何狀態(tài)。真是沒想到啊,，尉女郎真會《爾雅》,！這一局如果能贏，倘若《詩經(jīng)》再贏……不不不,，先不要想這么多,，先祈求這一局順利如愿。

　　滿場只有尉景不躁不慌,，他覺得窈同門敢上就絕對會《爾雅》，他才吃飽,，去看丘睿之畫畫,。

　　這畫……的是真省事啊,！筆尖一繞,，勾一個豎長的圈，再一繞,，又勾一個圈,，“圈”代表的就是人。偌大一張紙留白那么多,，把二十幾個圈擠在倆拳頭大的位置,，乍看真像蠶蛹會盟。

　　其中倆“蠶蛹”好辯認,，蛹頂有兩個高聳雙鬟髻的一定是尉窈,，蛹頂有曲里扭八線條的一定是胡乙遨。

　　其余蠶蛹人或頭戴小冠,，或頂著一條細橫線,。尉景按位置對照真人，明白了,，細橫線代表發(fā)簪,。

　　在丘睿之給每個蠶蛹人加完外衣時，《爾雅》終于考完了,。

　　鄭遵先公布“尉女郎勝出”,，再詢問輸方主帥：“長孫郎君要閱卷么？”

　　“閱,?！遍L孫無斫等不了傳遞卷子,，直接過去一張張的看。不需要懂《爾雅》,，只要認字就知道長孫斧鳴狗屁不通,！這混蛋第一題寫了幾十個“大意”，挺會節(jié)約紙,，把每個“意”字的“立”偏旁頂?shù)健按蟆弊值钠厕嗬?，打眼瞅，每個“意”字好像是“大”屙出來的一樣,。

　　第二題寫了兩句半的……你老高壽,？

　　明白了，天??！狗屁不通加耳聾！

　　第三題人家考的是“兩組進”,，這廝答的是滿紙的“兩走進”,！

　　不行，盯久了眼花眼疼,，長孫無斫找胡乙遨的答卷,。“唉——”

　　能看出乙遨平時把《爾雅》學進去了,，只是和尉女郎的卷面兩相對照,，立見高低。

　　長孫無斫回頭,，倆眼瞇成縫向尉窈笑,，輸?shù)幂攤€明白，他問：“女郎一直是《詩經(jīng)》,、《爾雅》并學,？”

　　尉窈起身彬彬揖禮：“我父親在尉族學館教書，曾教過《爾雅》,，我跟著學的,。”事實當然不盡然,，這個年紀再言傳身教也不可能學精這兩門學術(shù),，畢竟還要兼練習字。做對這三道題基于的是前世積累,，以及這幾天的重讀強記,。

　　“別浪費時間了，”尉茂出聲阻止旁人繼續(xù)打聽，“比下一輪吧,！”

　　屏風外圍,，陸葆真高興壞了，尉景更直接,，自己動手在畫紙上摳出三窟窿,。

　　出題的公正方，這次由王濟詢問：“接下來諸君決定考論語么,？如果不改,，請考此課業(yè)的上前坐，由我出題,?！?p>　　雪恥時刻到了！,！周泰雄心壯志上前,。

　　尉窈等他坐下，她坐回剛才的考試位置,。

　　舉座嘩然,！