高中的生活,，時(shí)間過(guò)得很慢,，每一節(jié)課，都感覺(jué)那么漫長(zhǎng),。

　　漫長(zhǎng)的時(shí)間里,，發(fā)生的事情卻很少,。

　　下過(guò)了幾場(chǎng)雪，冬天就過(guò)去了,。

　　又下過(guò)幾場(chǎng)雨,，夏天就到了。

　　雨下的次數(shù)多了,，便是秋天了,。

　　送走高二，迎來(lái)高三,。

　　幾乎每個(gè)老師都在強(qiáng)調(diào),，高三這一年，是一輩子最重要的時(shí)光,。

　　進(jìn)入高三,，每個(gè)人都在原來(lái)緊繃的神經(jīng)上又上了幾道弦。教室里的空氣中似乎都彌漫著莊嚴(yán)與肅穆,。

　　一年以來(lái),，我跟蝙蝠女孩保持著“禮節(jié)性的”友誼。

　　我在樓梯口遇到了蝙蝠女孩,。

　　“嗨,。”我朝她揮一揮手。

　　“嗨,?！彬鹋⒁蚕蛭覔]一揮手。

　　一起上樓,。偶爾會(huì)聊幾句無(wú)聊的話,。

　　“今天天氣不錯(cuò)啊?！蔽艺f(shuō),。

　　“恩，晴朗,，微風(fēng),。”她笑著說(shuō),。

　　走到她教室門口,。

　　“那么，拜拜啦,?！彬鹋⑾蛭覕[擺手。

　　“拜拜,?！蔽乙渤龜[擺手。

　　我們似乎早就是朋友了,。普通朋友,。

　　每次見(jiàn)面打打招呼的普通朋友。

　　從來(lái)沒(méi)有談過(guò)理想,、未來(lái),、價(jià)值觀、人生觀的普通朋友,。

　　偶爾會(huì)聊聊心情,。

　　晚自習(xí)放學(xué)。走出教室,，下樓,。走在一層的樓道里。

　　腦子里正想著剛剛復(fù)習(xí)的一些東西,。

　　恍惚間,，前面有個(gè)身影來(lái)到我的面前。

　　我沒(méi)注意,，繼續(xù)往前走,。

　　那身影突然一個(gè)高抬腿側(cè)踢,，眼前便出現(xiàn)了一只雪白的鞋子。

　　這個(gè)動(dòng)作在武術(shù)中應(yīng)該叫做鞭腿,。

　　我下意識(shí)伸胳膊格擋一下,，卻擋了個(gè)空。

　　那只鞋子很快收回去了,。

　　這使我從潛意識(shí)中掉回到了現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)實(shí)就是蝙蝠女孩。

　　她笑嘻嘻的站在我的面前,。我看到了一張白凈的臉,，還有烏黑的秀發(fā)。

　　她的臉上掛著狡黠,。

　　“有事,？”我問(wèn)。

　　她不回答,，只是把手藏在校服袖子了,，然后捂住嘴一直笑,。

　　“你怎么會(huì)這么開(kāi)心,？難道剛剛撿到錢了？”我又問(wèn),。

　　蝙蝠女孩很努力地控制住自己的笑,。

　　“好啦，不至于吧,，踢我一腳竟會(huì)是這么開(kāi)心的事情么,？”我再問(wèn)。

　　“沒(méi)什么啦,，”她總算開(kāi)口了,，“剛剛在前面，一回頭看到你居然在走著路發(fā)呆,，有趣有趣,。”

　　我不明白為什么她總是會(huì)覺(jué)得“窘迫”“羞澀”“發(fā)呆”這樣的狀態(tài)會(huì)比較有趣,，這個(gè)邏輯很難解釋,。

　　“心情不好？”蝙蝠女孩問(wèn),。

　　“還好吧,，只是沒(méi)有你心情這么好罷了?！蔽一卮?。

　　“哦,，只是看你面色凝重,，”她原本就不太高的聲音漸漸降低，后面的話幾乎聽(tīng)不到了“所以逗你一逗,。”

　　“謝謝,，我現(xiàn)在心情已經(jīng)非常好了,。”我向她點(diǎn)點(diǎn)頭,，致以由衷的感謝,。

　　“那么，拜拜了,?！彼蛭覔]一揮手。

　　“拜拜,？”為什么要拜拜,？

　　蝙蝠女孩向前緊走幾步，挽住一個(gè)女生的胳膊,，兩個(gè)人并肩走了,。

　　那個(gè)女孩是田田。

　　因?yàn)閷W(xué)業(yè)緊張的緣故,，阿志不再每天跟她一起回宿舍,。

　　“好吧，拜拜”我輕聲地說(shuō),，她們?cè)缇妥叩铰?tīng)不到的地方了,。

　　八月十五，中秋佳節(jié),。

　　2007年的八月十五,，來(lái)得比國(guó)慶節(jié)更早一些。

　　學(xué)校不放假,。

　　按照本地的習(xí)俗,，中秋節(jié)是除春節(jié)之外，最重要的節(jié)日,。也是除春節(jié)的以外,，唯一一個(gè)要求全家團(tuán)聚的節(jié)日。

　　07年的時(shí)候,，國(guó)家還沒(méi)有開(kāi)始實(shí)行中秋放假制度,。

　　特別的日子總會(huì)有特別的心情，這種心情很難形容,，我把它稱之為“恍恍”,。

　　恍恍惚惚的恍恍,。這是一種總想去做些什么偏偏又什么都做不了只能干坐著的狀態(tài)下的心情。

　　似乎有點(diǎn)無(wú)奈,，有點(diǎn)悲傷,，有點(diǎn)憂郁，有點(diǎn)彷徨,。渾身充滿了無(wú)力感,，思緒卻充滿活力。

　　這樣的日子總喜歡去想很多東西,。

　　回想回想往年中秋節(jié)的歡樂(lè),，有點(diǎn)想家。

　　回想回想來(lái)時(shí)家中的叮嚀囑咐,，有點(diǎn)想爸媽,。

　　再想想校園里的生活，都有些什么樂(lè)趣呢,？有點(diǎn)想她——那一只翩翩的蝙蝠,。

　　邏輯在這一刻混亂了。

　　我不知道為什么突然想起她,，而且一旦想起來(lái),，就像決了堤的河口一般，洶涌而出,，堵也堵不住,。

　　這是一個(gè)傍晚，天剛剛黑,。在教室，自習(xí)課時(shí)間,。

　　她大概也是像我這樣的心情吧,。她大概也在想家里和爸媽吧。家里總是快樂(lè)的吧,，爸爸媽媽總是親切的吧,，可惜的，只有身在校園吧,。

　　只是這一刻,，她有沒(méi)有想起我呢。也許吧,。

　　頭倚在撐起的左手上,，兩眼聚焦在深綠色的“黑板”上——據(jù)說(shuō)這樣的顏色能夠在一定程度上緩解視力疲勞、減輕近視狀況——那上面并沒(méi)有字,。當(dāng)班衛(wèi)生員的工作積極而且負(fù)責(zé),。

　　兩眼很快失去了焦距,，眼前從綠茫茫逐漸變得白茫茫。唯一能看到的,，就是一個(gè)模糊的,、纖弱的身影，還有她身后隨風(fēng)飄散的長(zhǎng)發(fā),。

　　“砰砰砰”,，是后門方向砸玻璃的聲音。教室前后門上各有一塊小玻璃,，方便老師從窗口上觀望,。

　　我被從神游中驚醒，轉(zhuǎn)頭去看,，原來(lái)是班主任,，他狠狠的瞪了我一眼，然后做了個(gè)手勢(shì),，示意認(rèn)真學(xué)習(xí),，然后轉(zhuǎn)身走了。

　　“哈哈,，被抓了吧,。”是阿利壓低了嗓子的聲音,。

　　“靠,，知道班主任過(guò)來(lái)都不提醒我，太不夠意思,?！蔽衣裨顾?p>　　“哈,，天地良心,，我確實(shí)沒(méi)有提前看到他，”阿利解釋,，“但是看你走神的樣子確實(shí)挺有意思的,。失戀了吧?！?p>　　“去你的,，就你天天盼著我失戀?！蔽艺f(shuō),，“沒(méi)開(kāi)始，哪來(lái)結(jié)束,?！?p>　　“哦,，那就是戀愛(ài)了?！卑⒗桓绷巳坏哪?，“想女生來(lái)著吧?！?p>　　不得不說(shuō)雖然他向來(lái)沒(méi)有正行,，但是總是猜的比較準(zhǔn)。

　　我第一次沒(méi)有反駁他,，而是謙虛地向他求教：“你說(shuō)我現(xiàn)在該做什么呢,？”

　　“送東西啊，中秋節(jié)啊,，多好的機(jī)會(huì)啊,。”阿利的聲音居然變大了,，我趕緊拽住他的胳膊,，讓他控制一下聲音和情緒。

　　“送東西啊,，零食啊紀(jì)念品啊小玩意兒啊,，甭管什么，只要收了,，你就成功一半了,。”阿利說(shuō),。

　　“那如果沒(méi)收呢,？”我問(wèn)。

　　“沒(méi)收你就把零食拿回來(lái),，咱倆分著吃了,。至于其他的，你可以留著玩,。總之,，也沒(méi)什么損失,。”阿利說(shuō),。

　　阿利總是能說(shuō)出來(lái)淺顯但是我常?？床坏降牡览砗瓦壿嫛?p>　　下課鈴響,。

　　許多事情容不得的多想,。還有許多事情不必要多想,。

　　做就是了。

　　所以阿利和我出現(xiàn)在校園內(nèi)新開(kāi)的小超市內(nèi),。

　　之所以阿利也在,，這也算是一種投資吧，穩(wěn)賺不賠的投資,。假如我被拒絕,，他可以分享零食；假如我成功了,，我當(dāng)然會(huì)請(qǐng)他吃大餐,。

　　思緒很亂，進(jìn)了超市才意識(shí)到我根本對(duì)蝙蝠女孩知之甚少,。我不僅不知道她喜歡吃什么零食,，甚至不知道她是否有吃零食的習(xí)慣。

　　零食都是阿利選的,，他說(shuō)以他的了解,，女孩子應(yīng)該都會(huì)喜歡這幾種?？晌颐髅饔X(jué)得那似乎都是他喜歡的,。、

　　特地選了個(gè)不透明的黑色塑料袋以掩人耳目,，沒(méi)錯(cuò),，就像是現(xiàn)在的垃圾袋，這個(gè)有點(diǎn)尷尬,，但卻是校園這個(gè)特定環(huán)境下的無(wú)奈與妥協(xié),。

　　向著八班走去，雙腿隱隱的更加軟弱無(wú)力,，每向前一步,，軀體與大腦在進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)。前進(jìn)還是退縮,，這是個(gè)問(wèn)題,。

　　在教室門口，正好遇到一個(gè)熟人——田田,，正往教室里走,。

　　“田田，麻煩叫周欣出來(lái)一下,?！蔽医凶√锾铩?p>　　“哦？”田田扭頭看了我一眼,，又看了看我手上拎著的黑色塑料袋以及塑料袋上口隱約透出來(lái)的零食袋子,，笑了笑，一副“我明白了”的表情,，“好嘞,。”轉(zhuǎn)身走進(jìn)教室,。

　　隱約聽(tīng)到教室里傳出來(lái)田田的聲音：“周欣,，有人找?！?p>　　我站在門外,，一邊看著門口，一邊向四周張望以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在的值班老師,。

　　門口出現(xiàn)了蝙蝠女孩的身影,。依舊纖弱，依舊長(zhǎng)發(fā)飄飄,。

　　她看到我,，笑了笑，輕柔的聲音問(wèn)我：“什么事,？”

　　我想朝她笑笑,，但是有點(diǎn)緊張，臉上的肌肉似乎在不受控制地抽動(dòng),，努力了一把,，始終沒(méi)有擠出來(lái)一個(gè)笑容。我指了指手里拎著的袋子：“給你的,?！?p>　　“給我的？”她似乎有點(diǎn)詫異,，眼睛瞪大了盯著我看,。

　　我不敢接觸她的目光，把袋子往她的手上一交,，“快上課了,，我回去了?！?p>　　我沒(méi)有回頭,，生怕她會(huì)叫住我把袋子還給我。然而并沒(méi)有發(fā)生,。我在樓梯轉(zhuǎn)角處終于鼓起勇氣回頭看一眼，她的身影已經(jīng)消失在教室門口了,。

　　當(dāng)阿利看到我兩手空空回到教室的時(shí)候,，他有點(diǎn)失落,。輕輕的嘆了一口氣：“唉，那可都是我愛(ài)吃啊……”

　　第二天一整天沒(méi)有看到蝙蝠女孩,。內(nèi)心有點(diǎn)忐忑,，不知道她究竟是怎么想的，接下來(lái)會(huì)怎么做,。腦海里閃過(guò)各種各樣跟她相遇的場(chǎng)景,，有的是她拎著那個(gè)袋子又還給了我，也有的是她像之前那樣拍拍我肩膀突然跳出來(lái),，還有的是她面無(wú)表情的從我面前走過(guò)……

　　食堂的飯菜原本做的就不怎么樣,，一旦心情不安穩(wěn)了，那些飯菜甚至連果腹的價(jià)值也沒(méi)有了,。

　　晚自習(xí)放學(xué),。午飯與晚飯都沒(méi)什么胃口的我決定去校園超市買點(diǎn)什么用以對(duì)抗饑餓以免這個(gè)夜晚陷入又累又餓又困還睡不著覺(jué)的境地。

　　在走出教學(xué)樓下臺(tái)階的那一刻,，一只手“啪”地拍了我的肩膀一下,。

　　心中猛地一震，趕緊回頭去看,，卻是阿志,。一股失落感從心底油然而生。

　　“我靠,，今天怎么看到我,，這個(gè)表情，有點(diǎn)奇怪哦,?！卑⒅菊f(shuō)。

　　“沒(méi)有,，沒(méi)什么,。”我整理了一下表情,，擠出來(lái)一個(gè)苦笑,。

　　“哦，這樣啊,，”阿志說(shuō)著從褲子口袋里掏出來(lái)一樣?xùn)|西,，交到我手里，“給你吧,?！?p>　　“什么？”我把東西接過(guò)來(lái)。

　　“應(yīng)該是信吧,，田田讓我捎給你的,，我也不太清楚?！卑⒅菊f(shuō),。

　　“信？”我拿在手里看,，是一個(gè)折起來(lái)的荷包,，一般來(lái)說(shuō)校園內(nèi)部通信，為了不讓別人看到信的內(nèi)容,，往往會(huì)疊成一個(gè)小東西,，簡(jiǎn)單易折的荷包是最流行的方式。

　　紙也是普通筆記本上撕下來(lái)的那種,。

　　借著教學(xué)樓門口昏暗的燈光,，我看到荷包的右下角隱約寫著兩個(gè)字——

　　“蝙蝠”。

　　是蝙蝠女孩,，是蝙蝠女孩的信,！

　　我趕緊把信攥住，把手揣進(jìn)褲兜里,。周圍并沒(méi)有多少人,，阿志把信交給我便獨(dú)自回宿舍了。

　　手里攥著信,，找了一個(gè)偏僻卻有亮光的地方,，把荷包打開(kāi)，借著亮光,，看到信的內(nèi)容是這樣的：

　　林同學(xué)：

　　沒(méi)想到會(huì)收到你的東西,，有點(diǎn)意外，有點(diǎn)驚訝,，也有點(diǎn)開(kāi)心,。

　　中秋節(jié)原本有點(diǎn)失落的，感謝你給了我這份驚喜,。

　　高中的日子不多了,，但是，未來(lái)的日子應(yīng)該還會(huì)很長(zhǎng)吧,，不是么,？

　　蝙蝠

　　中秋節(jié)

　　信并不長(zhǎng)，我來(lái)來(lái)回回讀了幾遍,，確信所讀出的信里的內(nèi)容與我所理解的一致,。

　　把信兩次對(duì)折,，放進(jìn)上衣的內(nèi)口袋里，確保不會(huì)丟失,。

　　看看時(shí)間,，快要到宿舍樓熄燈的時(shí)間了，趕緊朝著宿舍樓的方向緊走幾步,。

　　夜晚。十六的月亮皎潔明亮,。

　　月光穿過(guò)窗簾照進(jìn)宿舍的窗戶,。在樓道里的聲控?zé)魶](méi)有亮起的時(shí)候，我依然可以清晰的看到對(duì)面床鋪上的一舉一動(dòng),。

　　我終于還是陷入了又累又餓又困還睡不著覺(jué)的境地,。

　　與預(yù)想中唯一不同的，是心情,。

　　這樣的境地,，我甘之如飴。

　　思緒里都是信里面蝙蝠女孩的話,。我琢磨著怎么給她回信,，該寫寫什么內(nèi)容，該用什么樣的語(yǔ)氣,，用什么樣的措辭……

　　每每躺在床上,，當(dāng)思緒發(fā)散出去的時(shí)候，睡眠總是很容易到來(lái)……

　　我終于還是給她寫了回信,，是這樣的：

　　蝙蝠：

　　對(duì)于我的沖動(dòng),，很抱歉。

　　我也不知道自己為什么會(huì)有這樣的沖動(dòng),，或許是這樣的節(jié)日與這樣的情景下造就的情不自禁吧,。

　　唯你開(kāi)心就好。

　　未來(lái)的日子或許很長(zhǎng),，眼下的日子彌足珍貴,，不是嗎？

　　另一只蝙蝠

　　八月十六日

　　至于為什么署名另一只蝙蝠,，是阿利的建議,。他說(shuō)這樣比較公平，不容易引起女孩子反感,。

　　阿志和田田,，則一直充當(dāng)我和蝙蝠女孩之間的“信鴿”。

　　蝙蝠女孩又給我回了一封信,，大意是“高三了,，還是專心學(xué)習(xí)吧,，來(lái)日方長(zhǎng)……”

　　信的抬頭寫了“另一只蝙蝠”，末尾署名前加了一句“見(jiàn)信勿回”,。