李嘉莉跟隨宿舍大姨的步伐上到天臺,六月的晝長夜短,,遠(yuǎn)處的天空雖泛起一絲魚白,,卻仍是不及宿舍大姨手中手電筒的強(qiáng)光要亮,手電筒亮光搜尋著天臺,,掃過一處,,又重新打回去,一個(gè)女孩子靠坐在角落,,她的身下一灘血跡,,不,,應(yīng)該是血泊
李嘉莉顫抖著發(fā)出聲音,扯了扯大姨的衣角“那是楊婉和,,她怎么了”李嘉莉腳比腦子先行一步“楊婉和”
那個(gè)女孩正是楊婉和,,楊婉和失血過多陷入重度昏迷,校醫(yī)為其做了簡單的處理,,然后連夜送進(jìn)了急救中心,,沒有求生意識的楊婉和躺在急救臺任由醫(yī)生們隨意擺布
“醫(yī)生,我們在血液中檢驗(yàn)出了大量安樂片的成分”
故此,,醫(yī)生們確定了楊婉和失去了求生意識,,可救人醫(yī)生的職責(zé)所在,急救臺上不會放棄任何一位傷患
……
楊婉和蘇醒是兩周之后了,,或者說是被人發(fā)現(xiàn)蘇醒是兩周之后,,楊婉和其實(shí)醒過一回了但是時(shí)間的概念對她而言是有點(diǎn)模糊的,那時(shí)楊婉和也不算完全醒來,,但她能夠感知她的父母在身側(cè),,她的姐姐楊沁雪回來了,她的老師也來過,,她的同學(xué),,她的好朋友都來過,還有她的小外甥女可乖了,,還偷偷親了她
“婉和”聲音是楊婉和媽媽的,,只不過嗓音有點(diǎn)沙啞“我的心肝兒啊,你可嚇?biāo)缷寢屃恕睏钔窈偷膵寢屭s忙按下呼叫鈴
楊婉和剛剛清醒過來,,眼前還有點(diǎn)模糊,,還沒來得及看清眼前之景,屋里就變得擁堵了起來,,那些醫(yī)生對楊婉和進(jìn)行了一系列的檢查搗弄,,其中有一個(gè)人說“她昏迷的時(shí)間,超出了預(yù)估范圍,,如今醒來還需要做個(gè)腦部檢查”
沒錯(cuò),,失血過多會出現(xiàn)昏迷情況,影響腦部供血不足,;一般情況下,,搶救及時(shí)三到六天的時(shí)間就會蘇醒,但是如果錯(cuò)過最佳搶救時(shí)期,,可能形成腦組織壞死,,長時(shí)不醒或出現(xiàn)植物狀態(tài),而且那個(gè)時(shí)候楊婉和的體內(nèi)被檢驗(yàn)出了大量安樂片成分
楊婉和在媽媽的陪同下進(jìn)入CT室
完成,,檢查后,,楊婉和回到病房,,病房依然是滿滿的,楊婉和的爸爸到了,,楊婉和的姐姐楊沁雪一家也在,,甚至在楊婉和回來后的后一刻楊婉和的班主任趙明德也來了
多天未曾進(jìn)食,處于昏迷的楊婉和一直由點(diǎn)滴輸送營養(yǎng)液,,如今醒來身體使不上力來,在自己媽媽的幫助下才靠坐在了床頭
楊婉和終是緩了過來,,看清楚了周遭,,所有人表情都很沉重,她的媽媽眼睛紅腫紅腫的
楊婉和的班主任趙明德關(guān)心了幾句楊婉和的狀態(tài)并把楊婉和的畢業(yè)證給了她,,叮囑“有事,,就跟家人好好說,好好聊”趙明德的眼底盡是惋惜與憐惜“你不也有老師的聯(lián)系方式嗎,?也可以跟老師聊聊的”
楊婉和不知該說什么,,遵循本能應(yīng)聲說“好”
趙明德臨走之際,楊婉和的爸爸起身相送,,趙明德邊往外走邊囑托寬慰“楊婉和自殺既然已經(jīng)發(fā)生,,就不要追究原因了,現(xiàn)在重要的是,,好好與孩子交流,,讓孩子好好活,好好地治療,,不要再不當(dāng)一回事了,,孩子開心比什么都好”