陪著孩子有節(jié)奏的上學(xué)生活中,，屬于我自己的時(shí)間真是越來越少?？墒巧钪?，工作中，遇上的很多很多,，我都想寫在這里,，唯獨(dú)時(shí)間不多，怎么擠都擠不出來,。

　　今天,，在睡覺前，不再猶豫,，盡管已經(jīng)九點(diǎn)半了,，先打字為快，記錄一些為妙：

　　我想對(duì)自己的身份做個(gè)分析：是一個(gè)母親,，需要照顧兩個(gè)孩子衣食住行的母親,；是一個(gè)“滴滴出行的媽媽”，每天按時(shí)把兩個(gè)娃送到相關(guān)的地點(diǎn)才能自駕去上班,，風(fēng)雨無阻,；是一名教師，有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人民教師,，每年旋轉(zhuǎn)在小學(xué)六年級(jí),，看多了各種類型的班主任，接觸了太多的六年級(jí)學(xué)生,，感慨頗多,，也是迷糊很多。

　　成績(jī)參差不齊的學(xué)生,，該選擇怎樣的心態(tài)去接受他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,？有些教師說要“保底”,，就是不能“落下一個(gè)”,，拼出自己所有的精力,，換來孩子們偶爾的“喜悅”，需要用很多額外的時(shí)間,，鎖定那些幾乎在絕望邊緣的學(xué)生,。我疑惑，這樣被老師“付出”的孩子,，未來的他們真的會(huì)感激老師嗎,？如果會(huì)，在什么時(shí)候,，什么情境下發(fā)生,？而我認(rèn)為，他們更多的是不會(huì),，他們會(huì)記住被老師“加餐”的心酸,，郁悶，甚至埋怨,。但是,，有老師說我的想法是因?yàn)闆]有當(dāng)過班主任，沒有聽到某些家長(zhǎng)對(duì)老師的議論,。我表示也許吧,。

　　有時(shí)，對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn),，我也開始疑惑,。有老師說，好學(xué)生不是老師教出來的,，是天生就如此優(yōu)秀,，任何一個(gè)老師都能教會(huì)他們。我覺得,，真正優(yōu)秀的學(xué)生,，才是真正優(yōu)秀的老師教育出來的，一個(gè)優(yōu)秀的老師,，才能教出優(yōu)秀的孩子,，孩子有天賦，那是在引導(dǎo)者出色的引領(lǐng)下才能顯現(xiàn)出來,。不然,，我們?cè)谡n堂上那么賣力的講解，不是對(duì)優(yōu)秀學(xué)生最好的付出嗎,？只是他們的悟性高,，理解快,，掌握得好，當(dāng)他們要和其他同學(xué)一次又一次的被“炒冷飯”的時(shí)候,，才覺得他們?cè)缇蜁?huì)了,，他們幾乎不是老師教會(huì)的，而是本能就會(huì),。但是,，如果沒有開始的授課，哪里有后來的“認(rèn)為”,。而出現(xiàn)這種情況,，并不是表明優(yōu)秀的學(xué)生不是老師教出來的，而是老師為了更多學(xué)生的優(yōu)秀,，讓他們這些走在“前沿”的學(xué)生感到無聊,，“廢材”。慢慢的,，竟成了“好學(xué)生不是老師教出來的,。”我表示也許吧,，但是我家的娃,，他的優(yōu)秀都是他的每位老師教出來的，因?yàn)樗辉谡n堂上“吸收”精華,，我們幾乎沒有什么的額外補(bǔ)充,。

　　我也還想議論，現(xiàn)如今的長(zhǎng)輩,，尤其是自己最親的人,，該如何去引領(lǐng)他們，不要太虛幻,。有些人說很理解自己的孩子,，可是交流起來，總是和自己的“老孩子”分分鐘就“起火”,；有些覺得孩子不夠孝順?biāo)麄?，有些覺得孩子不夠關(guān)心他們，也有些認(rèn)為孩子還是不夠成熟穩(wěn)重,，啥事都要摻和,，讓孩子們頭痛不已。也許我也是其中的一種,，最近就是和媽媽“較量”起來了,，有種青春期沒有在媽媽那里出現(xiàn)叛逆，現(xiàn)在又要“補(bǔ)上”了，真是心痛,，可是又要堅(jiān)持“開戰(zhàn)”,。

　　自己對(duì)老媽的“青春叛逆之戰(zhàn)”才開始，發(fā)現(xiàn)自己的大娃也進(jìn)入了青春期,，心里多少緊張了些,。

　　他會(huì)學(xué)壞嗎？他會(huì)不好好學(xué)習(xí)嗎,？他會(huì)被不良女生“騷擾”嗎,？他會(huì)早戀嗎？如果會(huì),，該怎么引導(dǎo)？我能“扛過”他帶來的風(fēng)浪嗎,？也許都是我的多想,，也許即將來臨，該是要“備課”了,。

　　事情沒有少去,，從來都是滿滿的，不能埋怨誰,，只能認(rèn)為,，都是對(duì)自己的“考驗(yàn)”，只是都不知道,，考驗(yàn)之后的結(jié)果又是啥,？是誰在考驗(yàn)我？為什么要考驗(yàn)我,？也許每個(gè)人都是在“被考驗(yàn)”,，只是都不知道結(jié)果，或者說誰都知道結(jié)果,，那就是另一種“歸去”,。

　　還有很多想寫的，只是此刻的時(shí)間有些“催人”,，我該停筆,，與孩子一起入眠，因?yàn)槊魈爝€是會(huì)定時(shí)到來