第 16 章 說的不夠全面
沈星的父親在他三歲,,沈月一歲的時候就去世了,。
姜澄坐在沈星旁邊,,沒有說話,,只是靜靜的陪著他,。
兩個人的背影,,一高一矮,,相隔幾十年的靈魂卻有著同樣的孤寂,。
“姐姐,我記不清了,?!?p> 沈星低頭,眼淚一滴一滴連成線,。
他記不清父親的模樣,,父親的聲音。
“我不是個好兒子,?!?p> 姜澄心頭酸澀,她感同身受過沈星現(xiàn)在的一切,。
他不怕被嘲笑,,不怕被批評,他只是在恐慌。
恐慌他會忘記給予他生命的親人,。
“沈星,,姐姐也失去了父母,但我從不恐慌自己會忘記他們,,你知道為什么嗎,?”
沈星用力吸鼻子,鼻頭紅紅,,眼里是希冀,,是尋求幫助。
“因為我還活著,?!?p> 姜澄鏗鏘有力的道:“只要我還活著,與我血脈相連的他們就活著,,活在我的心里,!以后等姐姐成為最厲害的人,,他們還會活在別人的書本中,。”
“你想別人只要一介紹沈星,,就會提起沈星的父母,,到時候有千千萬萬的人,都在記著他們,?!?p> 姜澄的話給沈星打開了一扇新的大門。
一個小種子在他心里生根發(fā)芽,。
“不過你要記住父母之愛最是簡單,,他們只要我們平安長大,身體健康,,順遂一生,,他們便魂安故里?!?p> “嗯,。”
沈星點頭,,宣泄后有點不好意思的擦擦眼淚,。
他堂堂小男子漢,怎么能掉貓淚,。
太不應(yīng)該了,。
姜澄姐姐該不會以為他很軟弱吧?
姜澄看懂了沈星的窘迫,轉(zhuǎn)移話題的道:“要我說,,你的目光還是太狹隘了,。”
沈星:,?,??什么意思,?
姜澄手指點著沈星的手寫作業(yè)單:以我的爸爸為題目,,寫一篇不少于一百字的作文。
“沈星啊,,跟在姐姐身邊這么多天,,就沒學會點什么?”
沈星試探的問:“謙虛中帶著不謙虛算嗎,?”
謙虛帶著不謙虛,?這不就是臉皮厚嗎?
姜澄失笑,,這孩子還挺委婉,。
不過嗎……
“怎么不算?姐姐告訴你,,樹不要皮必死無疑,,人不要臉天下無敵?!?p> “你現(xiàn)在小還不能完全理解,,沒事,慢慢在姐姐身邊熏陶,,早晚能有姐姐的一二分功力,。”
“現(xiàn)在我們說說作文的事情,,我想說的是你怎么能忘記祖國爸爸呢,?”
沈星目瞪口呆。
他終是低估了姜澄姐姐的……謙虛,。
“祖國爸爸,?”
姜澄點頭,自信滿滿的道:“沒錯,!眼界要打開,,思路要開闊,如此廣闊的天地,,不要拘泥小節(jié),?!?p> 沈星不笨,眼睛驟亮,。
沈奶奶帶著沈月回來的時候,,就看見沈星興奮的團團轉(zhuǎn)。
沈奶奶悄聲拉走姜澄,。
“你給他下藥了,?”
“哪能?”姜澄否定的道:“藥多貴,?!?p> 沈奶奶:意思是不貴就能用了唄。
姜澄安撫的看著沈奶奶道:“我出手您放心,?!?p> 沈奶奶:這話聽著有種要悄悄少一個人的感覺呢?
沈奶奶晃晃頭,,催促的道:
“你快跑...走吧,,一會不趕趟了?!?p> “好,,這就走!”
姜澄背著綠色帆布包去夜校,,好巧不巧一出門就看見了何丹,。
何丹一個扭頭,,加快腳步,,不想跟姜澄一起走。
至于冷嘲熱諷……幾次交鋒下來,,何丹一點便宜沒占著,,她又不是傻子。
沒有絕對把握,,她是不會輕易去招惹姜澄了,。
不過一想到小學都沒畢業(yè)的姜澄要和孫建東比學習,何丹覺得她看熱鬧的時候也快了,。
考試,,可不是會認幾個字就行的。
何丹一路心情不錯的進了教室,。
剛一進門,,就發(fā)現(xiàn)平時嘰嘰喳喳的同學們今天安靜如雞。
她走到自己座位上,,碰了碰同桌周小紅,。
“小紅,怎么大家都這么安靜?”
周小紅頭都沒抬,,嘴里嘰里咕嚕的的聲調(diào)暫停,,抽空回答的道:“一會俄語課!”
俄語,?
何丹脊背挺直了一點點,。
她是會一點點俄語的。
何丹還想再問點什么的時候,,前排的張翠娟一個眼神瞪過來,。
“安靜!”
何丹剛還未完全翹起來的尾巴,,瞬間被按下去了,。
不過一想到她待會大殺四方,獲得老師贊揚的場景,,何丹美滋滋的翻開了俄語書,。
噠-噠—噠不緩不急的腳步聲傳來,姜澄到了,。
坐在她獨一無二的位置上,,拿出俄語課本。
姜澄心緒還是有點起伏的,。
一會上課,,她到底要用幾分功力?
是很驚艷,,還是非常驚艷,?
人太優(yōu)秀,果真有點煩惱,。
噠噠噠急促的腳步聲由遠及近,,姜澄瞬間決定她要非常優(yōu)秀。
聽這腳步聲,,就是一個干脆利落的性格,。
果然,一位滿頭銀絲梳成發(fā)髻的老太太,,腋下夾著課本,,面無表情走進來,上講臺,,書本一放,。
“李建國?!?p> 騰的一下,,李建國同志站了起來,,一米八幾的漢子愣是滿頭大汗,雙手緊握,。
講臺上的老太太沒看見一樣,,直接開始提問上節(jié)課要求背的詞匯。
俄語最難的是彈舌,,也就是發(fā)音問題,。
隨著李建國的回答,老太太面無表情的臉變得深不可測,。
“下次把手塞嘴里,,沒準能說的更好點?!?p> 毒舌一句后,,老太太立即看著名冊叫了下一個人。
“出去別說和我學的,,我丟不起這個人,。”
“去農(nóng)場干活吧,,舌頭硬的能犁二畝地,。”
“腦子忘帶了,?三個單詞你能說錯四個,!”
……
安穩(wěn)坐著的姜澄總算明白為什么教室如此安靜了。
“何丹,?”
本自信滿滿的何丹,,此刻多少有點忐忑,不過還是站了起來,。
老太太提問,,何丹憑借一點點基礎(chǔ)回答的中規(guī)中矩,倒是比之前幾位強了不是一星半點,。
“學過?”
老太太終于抬頭,,何丹松一口氣后有幾分得意的點頭道:“學過一點,。”
“嗯…下次別學了,?!?p> 何丹臉色爆紅,姜澄努力憋笑,。
她單方面宣布,,這位老師是她最喜歡的老師,!
何丹坐下,老太太也準備結(jié)束抽查,,開始上課,。
自覺丟了面子的何丹,心里天人交戰(zhàn)的糾結(jié)著,,在看見姜澄偷笑的那一刻,,她舉手了。
“報告,!”
已經(jīng)翻開課本的老太太眼神掃過去,,何丹緊張的站起來,指著姜澄的方向道:“老師,,我自知愚笨,,但咱們班有聰明的?!?p> 老太太的目光落在姜澄方向,,略有驚訝,這是第一個敢和她對視卻不緊張的學生,。
被點到的姜澄舉手,,在老太太點頭中起立。
“報告老師,,何丹同志說的不全面,,我不單單聰明,我是天縱奇才,!”