“我是天縱奇才！”

　　擲地有聲,，抑揚(yáng)頓挫,。

　　姜澄的背影宛如挺拔的小白楊,，生機(jī)勃勃，高大挺秀,。

　　教室內(nèi)鴉默雀靜,，寂然無(wú)聲，瞠目結(jié)舌,。

　　幾秒后,，同學(xué)們才回神。

　　“她瘋了吧,？”

　　“真不要臉,！”

　　“聽(tīng)說(shuō)她小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)?！?p>　　“?。磕沁€能報(bào)名咱們進(jìn)修班,？”

　　“掃盲班她也不符合要求,，自己花錢不能畢業(yè)也是她自找的?！?p>　　“當(dāng)———”

　　教室再次安靜下來(lái),。

　　講臺(tái)上的老太太放下黑板擦，看向自信洋溢的姜澄,。

　　“我考考你,，回答上來(lái)你繼續(xù)上課，回答不上來(lái)你直接回家,?！?p>　　老太太倒是沒(méi)有一眼否定，給了姜澄一次機(jī)會(huì),。

　　“謝謝老師,！”

　　姜澄依舊自信滿滿，老太太直接說(shuō)了一句中文,，讓姜澄翻譯過(guò)來(lái),。

　　座位上的同學(xué)都盯著姜澄。

　　這一刻,，大部分同學(xué)竟然希望姜澄是答不上來(lái)的,。

　　何丹緊張的扣桌子,，心高高提起,，心里默念著：肯定答不上來(lái),！肯定答不上來(lái)！

　　最后排的孫建東臉色難看,。

　　姜澄肯定是故意的,。

　　他昨天才說(shuō)要和她比賽，今天她就來(lái)這一出,，肯定是為了退學(xué),。

　　不戰(zhàn)而逃的懦夫！,！

　　所有人都等著的時(shí)候,，姜澄聲音洪亮的開口了。

　　“報(bào)告老師,，我不會(huì)說(shuō),。”

　　有一分期待的老太太,，腳下一個(gè)踉蹌,，快速穩(wěn)住身形，眼神銳利的看向姜澄,。

　　何丹忍不住的露出笑容,，孫建東一臉果然如此加鄙視，其他同學(xué)好幾個(gè)沒(méi)忍住笑出來(lái),。

　　不會(huì)說(shuō),，還這么大聲？

　　論膽量,，姜澄絕對(duì)第一,。

　　“不會(huì)說(shuō)？”

　　“老師,，我今天第三次上課,，第一次上俄語(yǔ)課，之前沒(méi)學(xué)過(guò),?！?p>　　姜澄說(shuō)的一點(diǎn)不心虛，這一世確實(shí)沒(méi)學(xué)過(guò),。

　　“但是,，我依舊認(rèn)為自己是天縱奇才！我用兩天的時(shí)間看完了課本,，只要是課本上出現(xiàn)的詞匯句子,，我全部會(huì)寫，但我還沒(méi)學(xué)過(guò)發(fā)音，所以不會(huì)說(shuō),，請(qǐng)老師抽查,！”

　　姜澄仿佛做報(bào)告似的站直身體。

　　本有幾分怒氣的老太太聽(tīng)見(jiàn)姜澄的解釋后,，當(dāng)即決定再給姜澄一次機(jī)會(huì),。

　　不為別的，只因翻譯人才的稀缺,。

　　“好,，你上前面來(lái)寫?！?p>　　姜澄聽(tīng)話的站在講臺(tái)上,，手里捏著粉筆。

　　老太太拿著課本站在側(cè)面,，隨手一翻,，說(shuō)出書中中文翻譯，要求姜澄寫下與之對(duì)應(yīng)的俄語(yǔ),。

　　姜澄立即刷刷的在黑板上寫了起來(lái),，流暢的字體好像印刷出來(lái)一樣。

　　有的同學(xué)舉著課本對(duì)照著,。

　　“臥槽,！真的一模一樣！”

　　“這是真的,？太牛了吧,！”

　　“這這這....我更愿意相信自己做夢(mèng)?！?p>　　老太太心也跟著提了幾分,，若是真的…那就太好了。

　　一個(gè)語(yǔ)言天才,，沒(méi)準(zhǔn)在其他的語(yǔ)種上也是天才,。

　　老太太原本就是一名翻譯，為祖國(guó)翻譯了很多重要的文件,，眼下身體不好的她,，不顧他人阻攔堅(jiān)持在夜校上課，就是為了給祖國(guó)多培養(yǎng)幾個(gè)翻譯人才,。

　　老太太心緒雖然激動(dòng),，卻沒(méi)有絲毫表現(xiàn)出來(lái)，看姜澄寫好之后,，又念下一句,。

　　姜澄依舊沒(méi)有任何停頓,，刷刷刷的落筆。

　　臺(tái)下,，何丹嘴巴里滿是鐵銹味,。

　　怎么會(huì)這樣？

　　若姜澄真的是天才,，那她自以為傲的高學(xué)歷又是什么？林誠(chéng)遠(yuǎn)要是知道了會(huì)不會(huì)后悔,？

　　何丹復(fù)雜難鳴,，壓的心口難受。

　　后排的孫建東身體一點(diǎn)點(diǎn)拔高,，不愿意相信的拿著課本對(duì)照著,。

　　“一樣！”

　　“還是一樣,！”

　　“甚至連弧度都一樣,！”

　　孫建東卸力的肩膀代表了他此刻的心情。

　　所以,，他第一次想發(fā)奮圖強(qiáng),，就碰到鐵板了？

　　孫建東心里還抱有僥幸,。

　　沒(méi)事,，只是俄語(yǔ)，還有其他科目,。

　　數(shù)學(xué),，化學(xué)，物理什么的,，可不是會(huì)背誦課本就可以的,。

　　又找回一點(diǎn)自信的孫建東，強(qiáng)迫自己壓下心里的擔(dān)憂,。

　　此時(shí),，老太太已經(jīng)隨機(jī)選取了十句話，姜澄全部完美交卷,。

　　老太太心下滿意,，不過(guò)還有一關(guān)要過(guò)，口語(yǔ),。

　　“你叫什么名字,？”

　　姜澄放下粉筆，轉(zhuǎn)身看著老太太道：“報(bào)告老師,，我叫姜澄,?！?p>　　“姜澄，我說(shuō)一句話,，你重復(fù)一遍,。”

　　“是,！”

　　老太太說(shuō)了一句很長(zhǎng)的俄語(yǔ),，她在考驗(yàn)姜澄。

　　老太太說(shuō)完看向姜澄,，想著她可以再說(shuō)一遍,。

　　可......姜澄開口了。

　　她完美的重復(fù)了老師剛剛的話,，剛剛的口語(yǔ),，剛剛的口音，一模一樣,，甚至有點(diǎn)更好的意思,。

　　老太太捏著書本的手指泛白，激動(dòng)的,，不過(guò)卻面無(wú)表情的道：

　　“一般,，再來(lái)一次?！?p>　　老太太淡定說(shuō)了一段更長(zhǎng)的俄語(yǔ),。

　　姜澄不驕不傲不氣餒，淡定平穩(wěn)的開口,。

　　悠揚(yáng)的語(yǔ)調(diào),，恰到的語(yǔ)速，好聽(tīng)的音色,，無(wú)錯(cuò)的重復(fù),。

　　完美！

　　絕對(duì)的完美,！

　　剛剛被提問(wèn)的幾名學(xué)生,，第一次自省：怪不得剛剛老師那么說(shuō)他們,！原來(lái)不是俄語(yǔ)不行,，是他們不行。

　　何丹直直盯著姜澄的背影,，心口苦澀難堪,。

　　沒(méi)事的，她和林城遠(yuǎn)感情那么好,，他們還領(lǐng)證了,，不會(huì)有事的,。

　　自始至終，何丹都在擔(dān)心姜澄搶走林城遠(yuǎn),。

　　講臺(tái)下的同學(xué)們眼神亂飛,，安靜的八卦著。

　　講臺(tái)上老太太面無(wú)表情,，內(nèi)心翻江倒海,。

　　“嗯.....繼續(xù)上課吧?！?p>　　“是,！”

　　姜澄兩步回到自己的座位，翻開書本,，認(rèn)真不自滿的態(tài)度讓老太太更滿意了。

　　課程繼續(xù),，認(rèn)真聽(tīng)講的大概只有姜澄一人,。

　　在一聲鈴鈴鈴中，下課了,。

　　老太太內(nèi)心天人交戰(zhàn),，收拾課本的動(dòng)作緩慢。

　　她要現(xiàn)在就表現(xiàn)的惜才還是考驗(yàn)考驗(yàn),？

　　可萬(wàn)一考驗(yàn)跑了,？

　　老師沒(méi)走，下面的同學(xué)也不敢大動(dòng),。

　　一個(gè)個(gè)盯著老師的動(dòng)作,。

　　這還是那個(gè)每天下課鈴聲沒(méi)響完，人就不見(jiàn)了的老師嗎,？

　　還有老師今天怎么沒(méi)有那一臉牙疼的表情,？

　　刷的一下，多少位同學(xué)看向姜澄,。

　　嗯,？

　　這還是那位每天下課和同學(xué)熱切溝通感情的姜澄嗎？

　　她那么認(rèn)真,，到底再寫什么,？

　　兩個(gè)人裝上了。

　　老師裝的淡定,，姜澄裝的更淡定,。

　　“老師?！?p>　　“唉,！”

　　姜澄喊,，老太太立即應(yīng)，聲音前所未有的快,。

　　老太太眼底閃過(guò)不易察覺(jué)的窘迫,，自端為師高冷的看向姜澄。

　　“姜澄同學(xué)有問(wèn)題,？”

　　姜澄點(diǎn)頭起立,。

　　“老師，我想和您借幾本俄文書籍,?！?p>　　老太太聞言，靈光一閃,。

　　她有更好的辦法,！