才來(lái)了幾天,，這小子就惹是生非,？
“對(duì)不起！”安悅一把推開(kāi)陸北淮,，站直身體,，低著頭試圖掩飾紅透的臉,。
“第二次倒在我懷里了，安悅,，我很難不懷疑你的目的,。”
陸北淮似笑非笑,，低著頭看著自己落空的手,，內(nèi)心沒(méi)什么太大波動(dòng)。
沉默的往上走了一節(jié)臺(tái)階,，維持了些距離,，才不冷不熱地開(kāi)口：“你是只會(huì)說(shuō)對(duì)不起嗎？來(lái)了兩天說(shuō)了多少次對(duì)不起,？”
安悅語(yǔ)塞,，有時(shí)候真的很希望自己是透明的啞巴，即使需要她回應(yīng)什么,，她也無(wú)法發(fā)聲,。
晨光從鏤空的窗戶(hù)里穿過(guò)，留下一地金黃,，溫暖但不燥熱,，沒(méi)有前些天的潮濕，陸北淮跟在安悅后面,，一臉無(wú)所謂,。
這件事確實(shí)超出安悅的預(yù)期，沒(méi)想到自己來(lái)這里的第二天,，就被班主任抓到辦公室里,，還是因?yàn)楹湍型瑢W(xué)舉止過(guò)于親密。
他會(huì)不會(huì)懷疑自己早戀,？
會(huì)不會(huì)因?yàn)樽约鹤隽擞饩氐氖虑?，給老師留下不好的印象，從而讓老師對(duì)自己產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為自己是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù),，表面看起來(lái)靦腆,，暗自想辦法創(chuàng)造機(jī)會(huì)，成天想著和好學(xué)生戀愛(ài)的心機(jī)女生,。
安悅沒(méi)辦法細(xì)想,，越細(xì)想越覺(jué)得自己的到來(lái)給班主任添了困擾，很不應(yīng)該,。
雙唇貼合在一起緊緊地抿著,，眼眸垂得很低，視線落在地面上一只扁扁的蜘蛛,，睫毛在臉上投射出一小片陰影,。
陸北淮驀然停在路中央，安悅慶幸自己隔得遠(yuǎn),，否則差點(diǎn)撞上去,。
前面的人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，向安悅的面前走了一步,，高而清瘦的身影擋住陽(yáng)光,。
身體微微傾斜，距離剛好不過(guò)分親密,，路過(guò)的學(xué)生老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異樣：“怎么不說(shuō)話(huà),？等會(huì)兒去老師那里總要想一套說(shuō)辭吧？”
見(jiàn)安悅依然沉默地像只兔子,，陸北淮彎腰拉起纖細(xì)而蒼白的胳膊,，指尖搭在手腕處。
安悅瞪大眼睛,，掙扎著抽回手,，卻被握得更緊，陸北淮仔細(xì)摸了一會(huì)兒,，皺著眉頭,，突然變得認(rèn)真起來(lái)。
“你別告訴我你出生中醫(yī)世家,，從脈象上看我身患覺(jué)癥,，病得不輕，不剩多少時(shí)日了,?！?p> “你會(huì)說(shuō)話(huà)啊，我還以為你啞了,，說(shuō)來(lái)你這病…”陸北淮的大喘氣,，讓安悅的心提到嗓子眼。“確實(shí)不嚴(yán)重,，心率這么高,，你有焦慮癥？”
安悅有點(diǎn)無(wú)語(yǔ),，明明根本不會(huì)把脈,，為什么裝作博學(xué)熟知的樣子欺騙她的恐懼！
最后輕描淡寫(xiě)告訴自己,，只是會(huì)估算心率？
安悅覺(jué)得自己再也不能相信男性生物的話(huà)術(shù),。
她已經(jīng)在家人身上栽過(guò)一次,，每次都有所寄望，但發(fā)生的一切從來(lái)沒(méi)有達(dá)到過(guò)自己的預(yù)期,，不斷失望,，直到意識(shí)千瘡百孔。
那段時(shí)間,，她覺(jué)得自己走在路上飄飄然的狀態(tài),，像一具行尸走肉的冤魂。
所以她窩囊地逃避了,，離家千里跨省份躲到南方,，開(kāi)啟一段新的人生。
順便根據(jù)當(dāng)下形勢(shì),，思考未來(lái)的路應(yīng)該怎么走,。
安悅有些被戲弄的惱怒，在陸北淮的手中奮力掙扎,，卻甩不開(kāi)：“這是在教學(xué)樓,，你再抓著我手，就真的說(shuō)不清了,！”
陸北淮端詳了一下神情,，覺(jué)得惹怒她這件事帶著戲謔的好玩，才緩緩松開(kāi)手,。
安悅立刻把手縮回去,，藏在背后。
深吸一口氣,，聲音緩慢而輕柔,，帶著一絲請(qǐng)求：“陸同學(xué)，請(qǐng)你自重,。
我作為新學(xué)生并沒(méi)有站穩(wěn)腳跟,，形成社交圈，自然不希望以你為導(dǎo)火索，暗中排擠我,。
所以希望你,，能夠理解我，也請(qǐng)不要讓我們雙方難堪,?！?p> 一陣過(guò)堂風(fēng)吹過(guò)，安悅細(xì)軟的發(fā)絲掃過(guò)眼睛,，陽(yáng)光下淺褐色的瞳孔清澈但堅(jiān)強(qiáng),。
眼底里還有一種說(shuō)不出的情緒，像是一種不屬于16歲的疲憊和無(wú)奈,，更多的是為難,。
她的性格偏慢熱，喜怒也很少放在明面上,，更多是默默忍受壓抑在心里,，積攢到一定程度，爆發(fā)性哭一場(chǎng)一次宣泄崩潰,，最后還是會(huì)心如止水的投入生活,。
她是真的在請(qǐng)求他，平靜,、考量得周全,，只想達(dá)到自己的目的。
陸北淮心里憋著發(fā)不出的火氣,，他覺(jué)得,，在安悅身上，他的確沒(méi)有享受到一種特有的征服感,，她不順從,，也不搭理，仿佛置身事外,，他們之間討論的事情仿佛和自己毫無(wú)關(guān)聯(lián),。
陸北淮瞇起雙眼，笑得自負(fù)又輕蔑：“你覺(jué)得以我的性格,，可能嗎,？”
安悅一怔，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)他是什么樣的人,，自嘲地笑了一聲,。
陸北淮心里更不爽，陰沉著臉,，轉(zhuǎn)身進(jìn)徑直辦公室的方向走,。
安悅不知道自己苦笑一聲怎么又得罪了他,，只能耐著性子，沉默地保持著幾步路的距離跟在后面,。
地上樹(shù)影婆娑,，陽(yáng)光穿過(guò)架空的柱子，落到地上地上明明暗暗,，微風(fēng)徐徐吹的葉子沙沙作響,，安悅推開(kāi)辦公室的小木門(mén)，陸北淮站在老師面前,，看向門(mén)口好像刻意在等她來(lái),。
辦公室內(nèi)涼爽，空調(diào)運(yùn)作地轟鳴,，除此之外,，辦公室便安靜的只剩下敲擊鍵盤(pán)清脆的響，和筆在紙上嘩啦的聲音,。
“來(lái)了？”班主任從角落的工位上抬起頭來(lái),，放下手中的簽字筆,。
安悅覺(jué)得，進(jìn)了辦公室以后,，呼吸都是滾燙的,，壓迫的喘不過(guò)氣來(lái)。
“怎么那么緊張,，不過(guò)是隨便聊聊,，看看你在新的班級(jí)是否還適應(yīng)?！?p> 徐老師語(yǔ)氣溫和,，是個(gè)思想開(kāi)明的人。
絲毫沒(méi)有怪罪安悅做了不適宜的舉動(dòng),，反倒是從座位底下拿出一個(gè)小凳子,，放到安悅面前：“過(guò)來(lái)坐！”
安悅眨著大眼睛,，看到老師和想象中不太一樣,，突然就覺(jué)得自己的擔(dān)心有些多余，乖乖的坐下：“謝謝老師,?！?p> 徐老師心里尤為高興，作為老師,，更喜歡這種懂事話(huà)少的孩子,，踏實(shí)省心,。
“既然是問(wèn)她能否適應(yīng)，那我這種無(wú)關(guān)人員是不是可以走了,？“
“你閉嘴,，等會(huì)再說(shuō)你的事，給我等著,?！崩蠋煈B(tài)度轉(zhuǎn)了個(gè)大彎，聲音變得嚴(yán)肅,，沖著陸北淮發(fā)脾氣,。
安悅心里有些愧疚，喉嚨酸澀,，啞聲開(kāi)口：“是我在臺(tái)階上踩空了,，他怕我摔下去出事，拉了我一把,。如果有錯(cuò),，責(zé)任也該在我?！?