張老師心情復(fù)雜地關(guān)上了門。

　　希望唐諾,，能夠通過鄭宏的考驗(yàn)吧,。

　　辦公室中。

　　鄭宏示意唐諾坐下,，然后，他直接拿出來一張?jiān)嚲?，放在了唐諾面前,。

　　“午休一個(gè)小時(shí)。一個(gè)小時(shí)內(nèi),，做完這張?jiān)嚲?。”鄭宏直接說道,。

　　唐諾簡(jiǎn)單看了一眼試卷,。

　　這張?jiān)嚲淼碾y度，遠(yuǎn)非平時(shí)的考試可以比,。

　　這是真正的,！

　　競(jìng)賽題！

　　【叮咚,。學(xué)校金牌奧數(shù)老師鄭宏,，似乎看到了你的潛藏著的數(shù)學(xué)天賦。他愿意給你一次機(jī)會(huì),，讓你展現(xiàn)一下自己的能力,。接下來，你會(huì)選擇哪一項(xiàng),？】

　　【1,、拒絕鄭宏的要求，立刻離開辦公室,。（鄭宏的失望+10,。）】

　　【2、答應(yīng)鄭宏的要求，接受這次的競(jìng)賽題挑戰(zhàn),。（滿分一百分,，獲得六十分以上，獎(jiǎng)勵(lì)幾何精通+20,。）】

　　唐諾的神情平靜,。

　　果然。

　　這是對(duì)她的一次考驗(yàn),。

　　【2,。】

　　唐諾很快做出了選擇,。

　　她二話不說,，拿過試卷和草稿紙，毫不猶豫地開始了演算,。

　　她太過果決,，鄭宏都露出了一絲驚訝的神情。

　　他注意到唐諾進(jìn)來的時(shí)候是一絕一拐的,，此刻,，又清楚地看到她手心若隱若現(xiàn)的傷痕。

　　鄭宏的眸光微微沉了下來,。

　　不管唐諾能不能過關(guān),，他都得找校長(zhǎng)說一說這孩子的事情！

　　但是,。

　　如果唐諾果真能夠達(dá)到他的標(biāo)準(zhǔn)……高三雖然晚了一點(diǎn),，但雕刻一塊璞玉，還來得及,。

　　他了解過唐諾的情況,，她的各門成績(jī)都不算突出，如果能夠?qū)Ｐ淖邤?shù)競(jìng),，或許還能靠著競(jìng)賽成績(jī),，進(jìn)入頂尖大學(xué)。

　　唐諾專心演算,，鄭宏就在旁邊看著,。

　　看得出來，唐諾沒有一點(diǎn)競(jìng)賽的基礎(chǔ),。

　　她做題沒有一絲技巧,，有時(shí)候一個(gè)天馬行空，就能找到突破口,。

　　有時(shí)候沒找到那個(gè)解題的線頭,，她就會(huì)被困在那里。

　　鄭宏一邊喝著枸杞茶，一邊在心中連連點(diǎn)頭,。

　　這張?jiān)嚲?，在?shù)競(jìng)中不算難的，他教的那些學(xué)生,，有好幾個(gè)應(yīng)該都能拿到滿分,。

　　但是。唐諾和那些人不一樣,，她從來沒有進(jìn)行過競(jìng)賽的訓(xùn)練,，還一直被家里拖累。

　　她是全靠天賦,，就做到了這種程度,。

　　卷面一共一百分。

　　題目也是有難有易,。

　　唐諾解題十分沒有規(guī)律,，有時(shí)候，有些明顯簡(jiǎn)單一些的題目,，她解不出來,，有些難題，她卻能飛快地找到解決方法,。

　　這是什么？

　　這就是真正的天賦,。

　　這個(gè)孩子,，在數(shù)學(xué)上，有著獨(dú)一無二的靈性,。

　　一個(gè)小時(shí)到,。

　　唐諾沒有做完題，但還是將試卷交了上去,。

　　鄭宏笑了笑：“不用看了,。65分，勉強(qiáng)及格,?！?p>　　【完成選擇2。獎(jiǎng)勵(lì)幾何精通+20,?！?p>　　系統(tǒng)清脆的聲音響了起來。

　　唐諾的腦海中閃過許多幾何圖形,，這一剎那,，她對(duì)所有幾何題，似乎都有了更加深入的理解。

　　再看向這張?jiān)嚲頃r(shí),，唐諾眼睛突然一亮：“鄭老師,，這第三題，我好像會(huì)解了,，能不能讓我再試試,？”

　　鄭宏有些驚訝，趕忙應(yīng)了下來：“你來,?！?p>　　唐諾飛快地在草稿紙上演算了起來，不過五分鐘,，她就將最終的答案寫了上去,。

　　鄭宏的眸中，不由異彩連連,。

　　一個(gè)沒有經(jīng)過任何競(jìng)賽訓(xùn)練的孩子,，第一次做競(jìng)賽題，就能拿到這樣的分?jǐn)?shù),。

　　這個(gè)孩子……

　　是數(shù)學(xué)天才?。?p>　　他心中狂喜,，眸中卻只是淡淡,，他指了指第五道題：“這道題，你為什么做不出來,？你看看這里呢,？”

　　他伸手，指了指題干的某個(gè)數(shù)字,。

　　唐諾愣了一下,。

　　這個(gè)數(shù)字……

　　她的思維飛快跳躍著，隱約似乎抓到了什么,！

　　鄭宏不動(dòng)聲色,，寫下了一個(gè)算式。

　　只是一個(gè)算式,。

　　唐諾卻立刻反應(yīng)了過來,，她一臉驚喜地說道：“老師，我明白了,?！?p>　　她拿過草稿紙，飛快地寫了起來,。

　　鄭宏看著奮筆疾書的唐諾,，嘴巴都快要笑歪了,。

　　這叫什么？

　　這不就是一點(diǎn)就通嗎,？

　　一個(gè)老師,，最有成就感的，莫過于此刻,！

　　“老師,，答案是0嗎？”唐諾猛然抬起頭來,。

　　鄭宏瞬間收起笑容,，他淡然點(diǎn)了點(diǎn)頭：“算你還有救。行了,，午休快要結(jié)束了,，你先回去班級(jí)吧。別錯(cuò)過下午的考試,?！?p>　　唐諾趕忙應(yīng)了下來。

　　她也不知道是通過了考驗(yàn),，還是沒通過考驗(yàn),。她能做的都已經(jīng)做了。

　　這條路如果走不通,，她再走其他路就是了,。

　　唐諾一離開辦公室，鄭宏拿著她這張?jiān)嚲?，一邊笑,，一邊狂拍大腿?p>　　說句實(shí)話，明德高中成績(jī)好,，這很正常。這里的孩子,，一部分是家世突出,，家里隨時(shí)都有家庭老師跟著，隨時(shí)排憂解難,。

　　一部分是校長(zhǎng)財(cái)大氣粗,，從其他學(xué)校挖來的尖子生。

　　再加上優(yōu)秀的師資,，高考成績(jī)好,，這是完全可以理解的。

　　但是,。

　　競(jìng)賽就不一樣了,。

　　很多時(shí)候,。

　　競(jìng)賽是不講道理的。哪怕家世再好,，哪怕有再多的老師輔導(dǎo),，但是，天賦擺在這里,，上限就已經(jīng)被圈定,。

　　競(jìng)賽能走到最后的，只有真正的天才,！這是可遇而不可求的,。

　　現(xiàn)在。

　　這個(gè)天才,，被他找到了,！

　　鄭宏拿著測(cè)試卷，毫不猶豫地沖去了校長(zhǎng)辦公室,。

　　唐諾這個(gè)學(xué)生,，他要定了。

　　這樣一個(gè)金獎(jiǎng)的苗子,，絕不能被家庭毀了,！

　　中午的這場(chǎng)測(cè)試，唐諾只當(dāng)是一個(gè)小插曲,。

　　下午還有英語(yǔ)和理綜考試,，唐諾需要心無旁騖投入考試中。

　　唐曉看著唐諾專心的樣子,，眸底閃過一絲煩躁,。

　　這兩天，唐諾的表現(xiàn),，讓她隱約有一些不安,。

　　她這個(gè)姐姐，好像突然就和之前不一樣了,。

　　課間的時(shí)候,，她特意和周澤安說說笑笑，唐諾也沒有遞一個(gè)多余的眼神過來,。

　　要放在以前,，唐諾早就該心神不寧了！

　　怎么回事,。

　　她還真的專心,，想要好好學(xué)習(xí)了？

　　唐曉咬了咬牙,，眸底閃過一絲冷色,。

　　不對(duì),。

　　周澤安是學(xué)霸，唐諾只是想用這個(gè)方式引起他的注意力是吧,？

　　只可惜,。

　　她打錯(cuò)算盤了。

　　就她那破爛成績(jī),，再怎么努力,，也提升不到哪里去的！

　　等下午的兩場(chǎng)考試結(jié)束,，就已經(jīng)到了放學(xué)的時(shí)間,。

　　張老師來到教室，說了一件事,。

　　“我們學(xué)校針對(duì)走讀不方便的學(xué)生,，另設(shè)有四人宿舍。我們班級(jí),，如果有想要住校的同學(xué),，可以來找我申請(qǐng)?！?p>　　張老師特意看了一眼唐諾,。

　　鄭宏還是替唐諾爭(zhēng)取到了。校長(zhǎng)答應(yīng),，給唐諾免費(fèi)提供食宿,，如果她競(jìng)賽能夠出成績(jī)，還會(huì)有額外的獎(jiǎng)金,。

　　只要唐諾申請(qǐng),，必定能夠通過。

　　唐諾眸光微動(dòng),，她也明白了張老師的意思,。

　　唐諾站起來，正要說些什么,。

　　突然,。

　　一道溫柔的聲音響了起來。

　　“張老師,，對(duì)不住啊，是不是打擾你講話了,？我看著放學(xué)時(shí)間到了,，兩個(gè)孩子都沒出來，就上來看一看,。老師你還有事情要講嗎,？”

　　唐諾面無表情地看向門口,。

　　李雅楠正笑吟吟地站在門口，她旁邊,，還站著一臉威嚴(yán)的唐世峰,。