鐘祥一中的大會(huì)堂,，藏在四層樓高的實(shí)驗(yàn)樓和教職工樓的中間,，前面還有一條長長的走廊擋著，后面隔一條校道就是兩層樓高的后花園,。
若不是忘路之遠(yuǎn)近,，忽逢桃花林,，恐也很難有人能輕易找到這里來。
就在十六班急匆匆從樓上沖下來之時(shí),，正好和結(jié)束比賽回到教室的十五班,，在樓梯上正面相逢,。
坐在大會(huì)堂里面的評(píng)委，看了看身旁那候場的空椅,，許是料到實(shí)驗(yàn)班應(yīng)該主動(dòng)棄權(quán)了吧,，昨天十九班就是這么做的。
意識(shí)到今天一天的賽程到此已基本結(jié)束,，評(píng)委席上的幾位老師輕松愜意的聊起了天,，兩位音樂女老師還從位置上走下來，先是走來大會(huì)堂的門口站著,，等到時(shí)間差不多,，就可以早早離去了吧。
而就在這時(shí),，沖在前面的十六班先頭部隊(duì),，已經(jīng)氣喘吁吁地穿過長廊，出現(xiàn)在大會(huì)堂周圍,，桃樹小壇的石子路上,。
先是第一個(gè)沖在前面的人，沖得太猛,，到達(dá)目的地后,，并沒有急著馬上走進(jìn)大會(huì)堂，而是停在門口歇息歇息,，好平復(fù)平復(fù)胸中擾亂的呼吸節(jié)奏,。
緊接著又幾名男生，也跟著出現(xiàn)在滿是綠葉的桃樹枝杈下,，再之后,，就是班長帶領(lǐng)的大部隊(duì)，接踵而至,。
站在門口的女音樂老師,，原本嘴里還叼著又長又細(xì)的女煙，此時(shí)突然看見還有學(xué)生往這邊趕來,，許是想到實(shí)驗(yàn)班的終究還是要來走走過場的吧,。
學(xué)校也是有過規(guī)定，不能當(dāng)著學(xué)生的面抽煙,，所以音樂老師,，迅速把煙頭丟進(jìn)屋檐下的雨溝，煙頭著了水,，滅了,。
此時(shí)，坐在評(píng)委席上的其他男老師,，也姿態(tài)隨意的閑聊著,，忽而看見已經(jīng)走出大會(huì)堂大門的女老師又重新折返回來,，還感覺到有那么一些詫異。
校長難得的有時(shí)間參加這樣的活動(dòng),，此時(shí)已經(jīng)站在椅子與椅子之間的過道,，神態(tài)穩(wěn)重而又和悅地和其他老師說著最后一些話，扯了扯身上那一套高檔西裝,，身子已經(jīng)面向了大門的方向,，時(shí)刻都準(zhǔn)備邁步離開。
所有評(píng)委都回過頭注視著女老師異常的返場舉動(dòng),，而女老師卻并不做多余的目光交流,，只是毫不猶豫地向著自己的評(píng)委席座位走去。
于是,，身后十六班的學(xué)生就一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在大會(huì)堂的門口,，料想到老范這個(gè)人，即使走走過場也還是要的,，一想到他那不容置疑的自信,，所有評(píng)委臉上都露出了早就料到會(huì)有這么一出戲的表情。
校長又重新端莊地坐回自己的椅子,，所有評(píng)委又恢復(fù)到以往菩薩一般的神態(tài)與舉止。
臨小川幾乎是夾在最后一波人員中,，才走進(jìn)了大會(huì)堂,，滿滿的聚光燈把空曠的會(huì)場照得燈火通明，一個(gè)一個(gè)空空的椅子,，像極了墓地里那一塊塊白白的石板,，仿佛此刻每一個(gè)都對(duì)號(hào)入座似的，人世間的凄涼場景,，正是幽冥界的歡鬧舞會(huì),。
一路上他都在試圖安撫自己胸腔里那顆狂躁的心，哪怕是能夠多爭取那么一分一秒的時(shí)間,，他也要以自身最好的狀態(tài),，迎接眾人眼光的矚目。
現(xiàn)實(shí)是,，場下就只有五位評(píng)委,，坐在中間的第五六排，剩下的,，就只有舞臺(tái)上,，正緊鑼密鼓布置陣型的同班同學(xué)。
此時(shí),，班上的人員,，已經(jīng)按照體育課里面排好的順序,，基本有了大概成熟的陣型。
彭雪松還代替著臨小川指揮著,，他不能讓場子冷下來哪怕那么一秒,，誰誰誰站錯(cuò)了坐標(biāo)，誰誰誰還沒填補(bǔ)空位,，他都一一予以糾正,。
看見臨小川終于出現(xiàn)在上臺(tái)的一方樓梯上，彭雪松急忙招呼臨小川,，時(shí)間很寶貴啊,，分分秒秒可能就要誤了最后的時(shí)間點(diǎn)。
臨小川一步一步踱著步子,，瀑布一樣的簾幕在他四周懸掛著,，腳底下的架空舞臺(tái)，在腳下踩得“嘣嘣”響,，這舞臺(tái)簡直像一個(gè)大盒子,，自己則像這個(gè)大盒子里面過家家的布娃娃，這一切其實(shí)都是一場游戲吧,。
臺(tái)下的評(píng)委看著臺(tái)上,，十六班的同學(xué)顯得有條不紊，一看就知道有過充分的準(zhǔn)備,，于是原先還略有小看的心態(tài),，此時(shí)竟然有了一些小小的期待，期待這群實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生能有個(gè)什么水準(zhǔn),。
兩秒鐘后,，所有準(zhǔn)備就緒，彭雪松急忙也返回自己的隊(duì)列位置,，班上所有的同學(xué)都標(biāo)致地站在臺(tái)階上,，身體硬的像一棵棵樹，目光專注的仿佛是鷹,。
就在彭雪松返回自己位置的路途上,，與臨小川小小擦肩而過，他并沒有過多責(zé)備臨小川怠慢的意思,，至于表情什么的,，彼此雙方都沒有去注意，只是臨小川耳邊,，有響起彭雪松懇切的聲響：
“加油,！”
臨小川來到全班人的面前，背對(duì)著后方的評(píng)委，面對(duì)著本班六十九位同胞的面孔,，此時(shí)各個(gè)都顯得激動(dòng)而又興奮,，投向他的目光和面部表情，也多半是喜悅與欽慕,。
原來如此,，其實(shí)一直不過都是場游戲罷了，臨小川看著每一位歡快的面容想到,，只不過,，有的游戲全在娛樂當(dāng)中，而有的游戲,，必須用盡全力才會(huì)有所樂趣,。
而唱歌比賽，就是這種需要耗盡全力,，去拼搏,、去燃燒的游戲！
“嘿呀呀......”時(shí)間根本不等臨小川,，舞臺(tái)上的燈光全滅,，只剩下兩臺(tái)聚光燈，一臺(tái)在班級(jí)隊(duì)列里橫掃著,，一臺(tái)固定的打在臨小川的身上,。
“沉睡了千年的身體，從腐枝枯葉里蘇醒,，是夜鶯凄涼的嘆息,，解開咒語”最左邊的縱向四分之一的學(xué)生，唱這部分,。
“遺忘的劍被誰封印，追隨著簫聲和馬蹄,，找到你”之后的四分之一學(xué)生,，接著唱這部分。
“最光榮的犧牲,，是英雄的宿命,，揮劍的瞬間，心卻在哭泣”然后從左邊算起的四分之三的學(xué)生,，合唱這部分,。
“生是為了證明，愛存在的痕跡,，火燃燒后更偉大的生命,，殺是為了歌頌，破滅前的壯麗，夜是狼深邃眼睛,，孤獨(dú)等待黎明”全班大合唱,。
整個(gè)過程，由最開始的略顯單薄,，到之后的漸漸鴻潤,，再倒最后的氣勢高漲，完完全全把這首歌給唱活了,。
此時(shí),，班上的每一個(gè)同學(xué)，都被自己嗓音里的歌聲給感動(dòng),，從來沒覺得自己唱歌會(huì)這么好聽,。
而站在眾人面前的臨小川，指揮著全班唱歌順序的遞走,，親眼見證優(yōu)美的歌聲,，傳遍大會(huì)堂的每一個(gè)角落。他們甚至都還不知道,，就連在樓外掃大街的保潔阿姨,，此時(shí)也偷偷站在大會(huì)堂的后門，手握長掃把,，駐足欣賞,，流連忘返。
然而,，歌曲還在繼續(xù)進(jìn)行著,，第二遍的反復(fù)，剛剛是從左邊起的頭,，現(xiàn)在又輪到從右邊開始,，然后再次，星星之火,，匯聚成燎原之勢,。
歌聲回環(huán)往復(fù)，蕩氣回腸,。
聽得坐在場下的評(píng)委們,，各個(gè)都已經(jīng)身臨其境，忘記了自己還坐在大會(huì)堂里,，更忘記了此時(shí)自己作為評(píng)委的身份,。